全国大学生英语竞赛C组练习题。
(俄国作家托尔斯泰)
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冬天来了,春天还会远吗?(英国诗人雪莱)
冬天来了,春天还会远吗?(英国诗人雪莱)
如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了。(挪威剧作家易卜生)
如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了。(挪威剧作家易卜生)
如果你想走到高处,就要使用自己的双腿!不要让自己被抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。(德国哲学家尼采)
。
我们将参观的第一个地方是长城。
3)当先行词被唯一、非常修饰时:
唯一重要的是找到回家的路。
这正是我一直在寻找的书。
4)先行词既有人物又有事物时:
他们谈论了他们记得的学校里的人和事。
5)当主句是由who或which引导的特殊疑问句时,为避免重复,常用于定语从句中:
站在门边的那个人是谁?
你昨天买的词典是哪一本?
这只能在两种情况下使用。
1)以先行词为宾语的非限制性定语从句。
长江是中国第三大长河。
2)整个句子是先行词。
雨下得很大,这导致了洪水的发生
只能用as,不能用which,that和who。
1)当先行词被这样修改时,同
我从未听说过像你告诉我的那样可怕的地震。
你正在用的钢笔和我昨天丢的那支一样。(比如,两个)
你正在用我昨天丢失的那支钢笔。(一模一样,同一个)
2)非限制性定语从句先行,关联词如“如…所知所料…”
众所周知,台湾属于中国,
当先行词是任何人、那些人、这些人、他、她等代词来表示“人”时,一般用who来代替that:
想要票的人请在这里签名。
想去参加英语晚会的人必须在晚上7:30前到校门口。
不到长城非好汉。
当关系代词在定语从句中作表语时,通常用that代替who:
他不再是过去的他了。
二。关系代词who的特殊用法(仅作定语,若指某物,也可与of互换,可放在其修饰的名词之前或之后;若指人,可与who互换)。例如:
请递给我那本绿色封面的书。
请递给我那本绿色封面的书。
这位名叫约翰逊的医生住在英格兰北部的一个小镇上。
这位名叫约翰逊的医生住在英格兰北部的一个小镇上。
三。一个特殊的非限制性定语从句
在非限制性定语从句中,根据句子的意思,经常与who或which连用的词、分数或百分比,如一些、任何、无、全部、两者、严重、许多、大多数、其他。
他有五个孩子,其中两个在国外。
(对比:他有五个孩子,两个在国外。)
我们测试了300种靴子,没有一种是完全防水的。
(对比:我们测试了三种类型的靴子,但没有一种/是完全防水的。)
Ⅳ.定语从句中容易犯的错误
1.在定语从句中增加了多余的定语。
我邀请的一些男孩没有来。(他们)
2.混淆定语从句谓语动词的单复数。
任何违反规则的人都将受到惩罚。(休息)
完成的人可以回家了。(有)
他是我们学校唯一懂英语的老师。(知道)
这是现在空闲的房间之一。(是)
3.定语从句中关系代词作主语的误区。
例如:孩子吃太多的糖,牙齿不好。(谁/那个)
4.多余的关系副词或介词加在定语从句中。
a)。他住的房子需要修理。(他住在哪里)
我仍然记得我第一次骑骆驼去北京的那一天。(某日或某日)
5.误用时间名词或地点名词后的关系代词或副词作为先行词。
我仍然记得我们一起度过的那一天。(那个/哪个)
这是我们去年住过的房子。(那个/哪个)
6.在先行原因后误用关系副词why
我不相信他所给出的迟到的理由。(那个/哪个)
7.主句不完整,先补充。
这个工厂是我工作过的地方。(那个)
8.what引导的名词性从句有主语、宾语和表语。
能做的已经做了。(什么)
9.将强调句型误认为定语从句
我在失火的厨房里。(那个)
纠正错误
1.这是史密斯先生给我上的最后一课。
2.我已经读完了你借给我的所有的书。
3.还有什么我能为你做的吗?
4.刚才还在这里的汤姆和他的狗不见了。
5.他住在那个窗户朝南的房间里。
6.你还记得我们第一次一起度过的那一天吗?
7.他是专家中唯一懂一点中文的人。
8.刚才和你握手的那个人是谁?
9.这是他们昨天参观的博物馆吗?
10.他的父亲去年去世了,这使他很难过。
11.你现在应该做的就是好好休息。
12.你认识我认为要来教我们英语的那位老师吗?。
13.太阳加热地球,这使得植物生长成为可能。
14.我从未听过像他讲的这么有趣的故事。
15.有眼睛的人有时也会像盲人一样愚蠢。
经典实例分析
典型实例分析
高考试题
1.所需要的是石油供应。( '89 )
A.什么东西?
提示:本题考查导致定语从句的关系词。什么只能用在名词性从句中,所以可以排除A/D。因为先行词是不定代词all,所以答案是b。
2.他付给男孩们10美元清洗10扇窗户,其中大部分到现在还没有擦干净
至少一年。( '90 )
A.这些b .那些c .那个d .哪个
搂抱:本题考查非限制性定语从句。从句子结构来看,两句之间有逗号,所以确定为从属句,介词后面的关系代词只能用which,答案是d。
3.在黑暗的街道上,没有一个她可以求助的人。( '92 )
A.谁给谁的
搂抱:此题考查介词和关系代词在定语从句中的用法。根据句子的意思,“向某人求助”是求助于。
某人(somebody的简写)for help,其中介词to可以提前,所以答案是d .这句话也可以这样表达:在黑暗的街道上,有一个她可以求助的单身人士(who/who/that)。)
4.多萝西总是高度赞扬她在剧中的角色,当然,她是主角
其他人不开心。( 2000 )
答。谁b .哪个c .这个d .什么
搂抱:这个问题考察了非限制性定语从句指代整个句子的用法,意思是“总是称赞她在剧中的表现。”
当然,它的作用让其他人不高兴。“指上面提到的整句话,用which。所以答案是b,在从句中插入course增加了测试的难度,所以解题时可以忽略。
困惑的问题(1)
5.约翰是学生中唯一懂法语的人。
约翰是精通法语的学生之一。
10 . c)【句意】知道
搂抱:答案是①B②A .在第1句中,该句的意思是“约翰是唯一懂法语的学生”,其重点是唯一的一个谓语动词要和一个一致。约翰是懂法语的学生之一,也就是说,不止一个学生懂法语,约翰只是其中之一。它的重点是学生,所以从句中的谓语动词要和学生一致。
6.这是我通常削铅笔的小刀。
这是我通常用来削铅笔的小刀。
C.by)【句意】用那个
搂抱:答案是①A②B .句子1中,定语从句的句型是用刀子削我的铅笔,所以用which引导定语从句。在句子2中,定语从句的结构是用刀子削我的铅笔,所以用来引导定语从句。
7.谁住在这座窗户朝南的房子里?
谁住在这座窗户朝南的房子里?
这是谁的
搂抱:答案是①A②C .句子1中,windows前没有定冠词,缺少的是一个定语形容词,whose的用法是在定语从句中做定语,既可以指人也可以指物。在第二句中,windows之前有一个冠词,所以要填的内容不能做介词定语,而且因为“the window of the house”在英语中表达为“the window of the house”,所以可以用which引导定语从句。
8.这是你去年参观过的工厂吗?
这是你去年参观的工厂吗?
哪一个是最好的
搂抱:答案是①C②A .第一句factory前没有定冠词,说明这是它的定语。这样句中就没有述谓了,也就是说定语从句缺少先行词,所以选C(the one)后省略C (that。第二句,this是主语,factory是表语,后面是that引导的定语从句,所以选a。
9.当我有困难时,他是我唯一可以寻求帮助的人。
当我有困难时,他是我唯一可以求助的人。
哪一个对谁?
搂抱:答案是①A②B .第一句中,结构上要加的内容是从句中ask的宾语,句型是ask sb。福斯特。,那么who用来引导定语从句。在句子2中,go是不及物动词,其句型是go to sb。为了某事。,那么to whom是用来引导定语从句的。
10.他给我们的理由是他的车在路上抛锚了。
他迟到的原因是他的车在路上抛锚了。
为了哪一个?
搂抱:答案是①B②A .第一句中,要填的内容应该是定语从句中gave的宾语,所以应该填的关系代词。在句子2中,要填写的内容在定语从句中用作原因状语,所以应该填写关系副词which(=why)。
困惑的问题(2)
1.定语从句区别于复合句(注意标点符号和连词and、but等。)
1.李先生有三个女儿,都不是工程师。
2.李先生有三个女儿,但都不是舞蹈家。
3.李先生有三个女儿;__________是医生。
答案:1.whom 2。他们三个。无/他们
2.定语从句和方位状语从句(看有没有先行词,有就是定语从句,没有就是状语从句)
1.水稻长得不好_____没有足够的水。
2.我仍然记得十年前我父母工作的农场。
答案:1.where 2。在哪/在哪。
比较下面两句话:
他把钥匙留在一小时前他呆过的地方。
他离开了他居住多年的地方。
练习:游客要求导游在看台上给他拍照
著名的塔。
A.哪一个d在那里
答案:b。
3.定语从句和强调句
强调句型可以恢复成正常语序的句子,也就是说,It be… that从强调句型中去掉后,句子还是通顺的,意思还是完整的,只是没有那么强调了。定语从句被去掉后是不完整的。
1.我是在5月6日早上在机场遇见约翰的。
五月六日上午,我在机场遇见了约翰。
2.它在约翰工作的工厂里。
这是约翰工作的工厂。
练习:3。他到家时是早上5点钟。
答案:1.that,when 2.that,where 3.where
4.结果定语从句和状语从句
在定语从句中,如果先行词被这样修饰,就要用关系词as构成这样的结构。这种结构与that这样的状语从句非常相似,所以我们应该注意两者的区别。如果从句中及物动词后没有宾语,则为定语从句,使用如…as。否则就是状语从句,用这样的…that。
1.我有一台和你一样的电脑。(作为)
2.她是一个如此善良的女孩,我们都喜欢和她交朋友。(那个)
比较下面两句话:
他是一位我们都热爱和尊敬的好老师。
他是一位如此好的老师,我们都敬爱他。
练习:这是一个非常好的地方,每个人都想去参观,它在全世界都很有名。(三)
A.哪个;那个B. asas C. as那个d .那个;如同
定语从句和习语。
注意固定句型:是第一次/第二次/第三次+从句(从句是现在完成时)
1.这是她第一次来上海。
2.那是中国人过着艰苦生活的时候。
答案:1.that 2 .什么时候
定语从句和简单句(注意标点符号。两个简单句之间用句号,定语从句两句之间用逗号。)
1.母亲告诉那个懒惰的男孩去工作,但没有用
2.母亲告诉那个懒惰的男孩去工作。_ _ _ _ _没有帮助。
练习:3。我们班有56名学生,大多数是女生。
A.哪个b .谁c .他们d .那个
答案:1.which 2.it 3.b
7.定语从句和名词从句
1。定语从句和同位语从句的区别。
首先看引导从句的关系词是否在从句中充当句子成分。如果在从句中充当主语、宾语、表,就是定语从句。我们看看之前的名词是不是需要内容的名词,比如:idea,fact,thought,news等。下面的从句说明其内容(这个名词充当下面从句中间的任何成分),这个从句是同位语从句。
2。强调句型和主语从句的区别:强调句型可以简化为正常语序的句子,也就是说,It be… that去掉了对句型的强调之后,句子还是通顺的,意思还是完整的,只是没有那么强调了。但是,它在带主语从句的复句中是指示代词,后面是系统结构或被动语态。如果你把它移走,句子就不流畅了。
1.来自前线的消息是真的。
2.他赢得比赛的消息是真的。
3.她不再是过去的她了。
4.这座城市不再是过去的样子了。
5.众所周知,纸是中国首先制造的。
6.众所周知,纸是中国首先制造的。
7.她不再是过去的她了。
这座城市不再是过去的样子了。
答案:65438+那个/哪个2 .那个3 .什么4 .那个5.as6.it 7 .那个,什么。
定语从句的特殊练习
1.环游世界花了老水手九个月的时间,航行时间是226天。(全国03.28.2004)
A.在此期间c .从哪个d .为哪个
2.乔治·奥威尔,_ _ _ _ _是埃里克·阿瑟,写了许多政治小说和散文。(北京,2004.26)
A.他的真名是什么
C.他的真名是谁
3.报纸报道,两国间的谈判正在取得进展。(北京2004.34)a it b as c that d什么
4.有一段时间我讨厌去上学。(鄂2004.23)
A.a那个文学士;当C.the那个D.the当...的时候
5.有两座建筑,矗立在一英尺高的附近。(湖北2004.25) A .较大的b .其中较大的。
哪一个较大
6.让我吃惊的不是他说了什么,而是他说了出来。湖南200429) A方式b方式c方式。
7.捉弄别人是我们绝对不应该做的事。(湖南2004 21)
A.什么都没有
8.我在一家公司工作,几乎每个人都在等待一个好机会。(湖南200423) A .如何b .哪个c .在哪里d .那个
9._ _ _ _通常情况下,我们已经制定了生产计划。(江苏〔2004〕33号)
A.什么时候c .什么D. As
10.这家工厂每年生产50万双鞋,80%销往国外。(国办发〔2004〕35号)
他们中的哪一个
11.我的学生在新年晚会上表演的英语话剧非常成功。(国发〔2004〕23号)
A.为了哪个b .在哪个c .在哪个d .在哪个上
12.她的裤子上有污渍,她已经擦过手了。
A.哪一个c .何时d .那个
13.美国女性通常认为她们最好的朋友是可以经常交谈的人。
A.谁和谁在一起
14.——那就是你经常提到的那个小镇吗?
对,就是你知道我用的那个
参考资料:
/question/25914378.html?si=1