综合分析题怎么做

第一步是审查需求

首先,在审题的过程中,我们需要明确的是,综合分析,也就是深度归纳和概括,一般要求考生分析原因、影响、现状、关系,但不仅仅是表面的,还有隐藏的。其次,在回答综合分析时,观点需要明确,观点明确体现在三个方面。要明确材料中的观点,明确问题中的观点,也要明确自己的观点,但切记不要用自己的观点代替给定材料中的观点。最后,所谓的分析要有理有据,这些理由和依据都来自于给定的数据。

第二步审查的类型

按照常规的调查方法,综合分析可分为本质综合分析、启发综合分析、评价综合分析和关系综合分析。不同类型的综合分析需要不同的方式来回答,下面将重点介绍最重要的方法来回答本质的、有启发性的综合分析。

基本综合分析

当我们解释句子,分析题干中的现象时,考生可以用本质综合分析的答题流程来回答。具体答题过程分为三步:首先,总结句子和现象,揭示其反映的本质。二、横向分析或者纵向分析,所谓横向分析一般是分析材料的成因、影响、关系、现状;所谓纵向分析,就是由浅入深,由表及里的分析。只要找到分析的内容,综合分析的核心答案就出现了。第三,得出结论或者提出对策。如果材料中有直接的对策,可以利用材料的内容。如果没有直接的对策,考生需要自己写一个宏观的结论。

启发性综合分析

这类题型在近几年的考试中频繁出现,应该引起广大考生的注意。启发性综合分析是最简单的综合分析,也是最特殊的综合分析。当题干中有启示让考生讲一个现象时,考生可以利用启发性答题过程来解决问题。第一,回材料想办法;第二,考生需要区分材料中的做法是否成功;第三,如果是成功经验,材料中的内容可以直接用于启蒙题。如果是失败课,考生需要把问题变成对策。但广大考生需要注意的是,在最后的答案中并不是寻找和判断的过程,启发性的综合分析并不遵循总分的整体结构,而是体现在总分的结构中。

考题的具体要求已经明确告知广大考生什么是综合分析题。引入不同类型的综合分析题,会让考生在答题时更有针对性。虽然综合分析比较难,但是用正确的答题方法很容易得分。