【二年级下册语文期中试题】二年级下册数学试题。
初二下册语文期中考试试题
(满分100，考试时间120分钟)
第一、二、三题的总分
(1) (2) (3)
得分
第一，积累和运用。(24分)
1.下列单词中带点的单词正确读音是()(2分)。
A.霸凌(l？Ngwǔ化身)莫斯(tāi)挨骂(ch？)琐碎(suǒ)
B.荆棘(j和jīngj？)闪烁(舒？)待在一起(s: and)差事(chāi)
C.傻(y？)不动声色地(qiǎo)厚脸皮(纪？)摇曳(朱？我)
D.(niǔn？)玩(xι)樵夫(齐？o)微笑(xiān)
2、下列文字书写完全正确的一项是()(2分。
A.愿意做一个长远的打算，眼里含着泪，流言蜚语。
B.喋喋不休、混乱、固执和极度贫困
C.不爱说话，守纪律，又无可奈何，真可悲。
D.很容易发现没人看，送人就肆无忌惮了。
3.下面这段话中，增加的成语有一个是()(2分)。
初中生活快两年了，我懂得了细节来自观察，真知来自实践，语感来自积累。只有深入细致的观察，潜心练习，持之以恒的积累，才能写出精彩的一笔。
A.锲而不舍b .勤奋c .妙笔生花。
4.下列句子中有一句是()(2分)
A.我已经两年多没见过我父亲了。我最忘不了的是他的背影。
B.在学习中，老师要求我们积极探索，相互合作，独立思考。
C.如果你遇到一封指责或者指责我的信，你不用想，扣住就好。
D.为了防止类似的交通事故再次发生，交警队采取了许多安全措施。
5.给下列句子排序。最合适的是()(2分)。
(1)太阳照在身上，更坚定了心中开出一朵鲜艳花朵的信念。
很快，它把它的小脑袋从土里探了出来，渐渐地，种子变成了芽。
从此，它变得沉默，只有它知道自己在努力，它在默默的从土壤中吸取养分。
它正遭受着对黑暗的恐惧和暴雨的袭击，但它仍在艰难地成长。
这颗种子在这片土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草嘲笑它，排挤它，以为它只是一颗普通的种子。
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①
6、下列句子阅读节奏划分正确的是()(2分)
A.关河而梦/何处？布满灰尘的/旧貂皮/毛皮。充满风景的B.where/where/China?/顾北大厦。
C.我/老实说知道/喜欢徐红梅。d .官船/交通/混乱，全仗/你养/音价。
7.关于对课文的理解，下列说法之一是()(2分)
A.《战国策》是西汉刘向编辑的战国时期说客的策略和言论的汇编，邹忌讽刺齐王哈布尔的文章就选自这本书。
b《钦差大臣》选自俄罗斯作家尼古拉·果戈理的《尼古拉·果戈理小说戏剧选》，文本选在第八场和结尾部分。
C.“钞田字？表面上看，“吹号”是一个吹号的词。其实就是歌颂、讽刺、揭露清朝宦官的恶行，表达人们对宦官的痛恨。
d《背影》选自《朱自清散文全集》，作者是散文家、诗人、学者、民主斗士朱自清。
8.用心写名句。(5分，65438+每道小题0分)
(1)从哪里看中国？满眼风景，顾北大厦。，悠悠，(辛弃疾，南乡子？灯口顾北亭怀孕了》)
(2)关河梦碎在哪里？。(陆游《忏悔录》)
(3)给我写信劝诫的，有奖励；，，靠奖励。(《邹忌讽刺王琦不才》)
④“晁田字？描述号子和唢呐特点的句子是:
⑤《满江红》里？_____________,______________,_______________,________________。？作者虽是女性，却比男性更强，表达了作者凌云济世的心声。
9.全省各地都建？城市形象？在后台，紫阳积极参与其中。学校组织学生开展？资阳的城市形象？主题为的综合学习活动。(5分)
(1)你们组选的题目是什么？资阳公共场所卫生状况如何？现在我们准备开始收集信息。请设计至少四个地方的调查内容。(2分)
②在？维护交通秩序，提升武汉形象？在活动中，你作为一名志愿者，在学校附近的路口维持交通秩序。绿灯变红灯时，一位阿姨正领着孩子过马路。你觉得这样很不文明很危险，就拦住阿姨说:
大妈听后笑笑，停了下来。(3分)
第二，阅读理解。(36分)
(1)阅读下面的文言文，完成题目。(12分)
纪讽刺齐王能臣(节选)
于是他去朝见魏王，说:我没有愚公漂亮。老婆是私臣，妾怕我，客人要我的东西，都比徐公漂亮。今天，土地在千里之外，有120个城市。宫女都是私王，朝廷大臣也不怕王，都要四境之内的王。从这点来看，王者的封面很尴尬。？
王越:？天啊。？Is下令:官民，能刺我脸者，赏之；写信劝诫我的人，中间必有赏赐；能诋毁市院，听到我耳朵的人，有赏。？阶初，群臣谏，门开；几个月后，时不时；年后，虽然想说话，却进不去。
燕、赵、韩、魏都是齐国人。比所谓的战胜朝廷。
郑龙告诫不要伤害人民。
赵简子(1)走出去(2)并命令郑龙拍摄野人(3)。别吓到我的小鸟。？
龙跃:？先君，斩魏⑤，不杀一人；想杀好人的是老虎和狼。？
简说:？人是禽兽，我是书生。？所以边木越高越怕，越贵越久越危险，可以大意！(摘自《黄金屋》)
注①赵简子:赵阳。春秋末年，晋国正清。2主ti？n狩猎③野人:农夫。④晋文公:重耳。春秋时期，晋国的国王。5魏:春秋时期的魏。
10，解释下列句子中添加的单词。(4分)
(1)今日之地，有千里之行。(2)王者盖世很重。
(3)所以，缘木越高，越怕。(4)可以粗心大意。
11.翻译句子。(4分)
(1)老婆的美是我自己的。
(2)越贵的人越危险。
12，面对妻妾宾客不同程度的赞美，邹忌顺从了？不自信？到达？黄昏时想想？体现了什么样的品质？(2分)
13，一样？谏？邹忌和郑龙采用了哪些不同的方法？(2分)
(2)阅读下面这篇文章，完成题目。(12分)
毕业忠告
亲爱的毕业生们:
你现在要离开母校了，我没有什么可以给你的，只好送你一句话，就是:？不要放弃学习。？
(2)之前的作业可能有很大一部分是为了这个毕业证做的。从现在开始，你可以按照自己的意愿自由学习。在你风华正茂的时候，试着做一个专门的研究。少年一去不复返，等到精力减退，再去学习也为时已晚。也就是说，学习永远不会辜负人。吃饭不读书，三年五年后，你就会被后来的少年淘汰。
有人说:？出去工作后，生活问题急需解决，哪有时间学习？就算想学，没有图书馆，没有实验室，怎么学？
我想告诉你:任何等到有图书馆的人都不会学习，即使有图书馆也不会学习。等到有了实验室再做研究的人，有了实验室就拒绝做研究。当你下定决心研究一个问题，你自然会省吃俭用，攒钱买书，你自然会想办法架设仪器。
至于时间，不是问题。达尔文一生多病，所以不能多工作。他每天只能工作一个小时。看他的成绩！每天花一个小时读10页有用的书，每年可以读3600多页，30年可以读110000页。
各位，110000本书可以让你成为一个学者。但是你每天花一点时间读一些小报；四轮麻将要花一个半小时。看小报，打麻将，还是努力做个读书人？由你选择！
⑦易卜生说:？你最大的责任是把你的材料铸造成器皿。？
学习是铸造的工具，放弃学习就是毁灭自己。
再见，你的母校将会看到你在10年后会变成什么样。
14.这次演讲的主题是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
15.全文思路清晰，文笔流畅，层次分明。请填在横线上，以示全文思路。
给留言_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，表达希望和祝愿(2分)
16第(2)段有一句话可以概括整段的主要意思。请把这个句子抄下来。(2分)
______________________________________________________________________
17，选文③到⑥？学习？你的观点是什么？(3分)
______________________________________________________________________
18，从文中找一句话写在下面，形成一句能凝炼全文的警句。(2分)
不要弃学，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)阅读下面的文章，完成题目。(12分)
穿棉布衣服的父亲
张仲林
回到家，门是锁着的，只有那只癞皮狗还在门前吐着舌头。我在周围喊了几声，没人回答。这些人都去哪里了？他们应该知道我回来了，突然他们看到院子里的棉花像雪一样。你捡棉花了吗？到了舅舅家，他说我爸去千山摘棉花了。
我放下行李，跑向棉花地。中午，太阳火辣辣的，毛毛刺痛，就像一只虫子在爬。他很不舒服，走了几步就出汗了。空旷的田野上没有风，也没有人影。是啊，这么毒的天谁不想呆在家里躺在电风扇下呢？但是，父亲？我不知道说过多少次了:少种棉花，有事做。但他坚持要种十亩棉花，还说是他自己搬的，不想让我们承担。但是不要那么努力。
我循着声音，站在棉花地里。父亲正弯腰捡棉花，腰间绑着一个蛇皮袋，鼓鼓的，每一步都很难移动。双手也没闲着，熟练地抓着盛开的棉花往袋子里塞。我走近时，父亲微笑着向我打招呼。黝黑的脸上深深的皱纹在颤抖；额前白发凌乱；衣如离水之鱼，亦结盐花。
(4)阳光下，父亲的背溅着悲伤的白光，坚硬而崎岖，一种说不出的悲伤涌上心头。父亲的一生，一直驼在这片白色的棉花里。日复一日，年复一年，他像一个倔强的牧民一样照看他的羊群，像一个倔强的渔夫一样照看他的鱼塘，从不放弃。父亲父亲。
棉花是爸爸的花，爸爸的存钱罐。父亲用他最虔诚的虔诚，帮助棉花育苗、移栽、间苗、施肥、喷药、除草，每一个环节都一丝不苟，就像在襁褓中培育一个婴儿。那些年，父亲用他坚定的脚步和柔弱的肩膀种下了繁盛的棉花，承载了我们一家人对我们学费的全部希望，过年的新衣服，香喷喷的猪肉，久违的笑容。既然我们结婚了，他就应该停止奔跑，和我们一起分享棉花一样舒适温暖的生活。但是，如山的父亲依然像一头倔强的老牛，默默守护，坚持着。父亲父亲。
我们一点多才到家。父亲匆匆吃了几口饭，然后坐在簸箕前剥棉花。也许他太累了。没过多久，父亲就在棉花上睡着了，头靠在棉花上。他睡得那么香，那么安静。
⑦他侧身躺在一个灰色的棉壳上，头上顶着雪白的棉花。头上的银白色头发很刺眼；一张脸像萎缩的核桃沟；有青筋的手像是阿哲的一根树枝，上面有一个血淋淋的口。看着日渐衰老的父亲，我真想摸摸他粗糙的手，抚摸他的白发，在他耳边说出我的心声。可是，他睡得那么深那么香，我怕我打扰了他的清醒梦。
今天，安静入睡的父亲，脸上带着淡淡的微笑，像盛开的棉花。他是看到了桃花和李白的美，还是闻到了油菜和芝麻的香味？你尝到了稻麦的柔软，还是感受到了蚕茧和棉花的温暖？我不知道，但我知道，父亲心里一定在想着他的春种秋收，他的夏播冬储，否则，他的笑容里怎么会有一丝甜蜜？
⑨可能是怕打扰父亲，风顽皮地小跑着；也许是怕吵醒父亲，太阳躲到了云层里。在这里，除了父亲平缓流动的均匀而舒适的呼吸声，我再也听不到一点声音。
参加这个世界似乎是一个永恒，因为有一个厚和温暖的棉花盛开在我的心脏，霍然。
(选自《思维与智慧》第4期2013，略有改动)
19，请联系全文，谈谈你对题目的理解。(3分)
20.按要求品味语言。(3分)
头上的银白色头发很刺眼；一张脸像萎缩的核桃沟；有青筋的手像是阿哲的一根树枝，上面有一个血淋淋的口。(请从任何角度欣赏句子的表达效果。)
21、?看着日渐衰老的父亲，我真想摸摸他粗糙的手，抚摩一下他的白发，跟他的耳朵说说话？如果你在文中呢？我吗？这一刻你想对父亲说什么？(3分)
22.请从结构和内容方面分析第(10)段的作用。(3分)
第三，作文。(40分)
阅读下面的材料，按要求写一篇作文。
有这样的声音，会让你觉得那是耳边轻轻的呼唤，声音很低；有这样一种声音，不用多余的技巧，就能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你摆脱疲劳，带你回到过去的回忆；有这样一种声音，会带给你一种震撼，让你的内心充满感动。
请使用？有这样的声音？就这个话题写一篇文章。
初二下册语文期中试题参考答案
1.b2.a3.b4.c5.c6.b7.c8。
9.例如:(1)电影院卫生(2)公园卫生(3)车站卫生(4)街道清扫等等。
10.(1)陆地方圆(2)盲目(3)攀登(4)谨慎。
赵简子外出打猎，命令郑龙射杀一个农民。以免让农夫打扰我要捕猎的鸟。？郑龙说？我们的先帝晋文公在讨伐卫国的时候从来不会轻易杀人，但是你在打猎的时候却试图射杀一个普通人，就像一只老虎和一只狼一样。？赵简子(动情地)说？别人猎取猎物，我猎取智者。？所以爬树的人越高越害怕，官位越高越有危机感。他能不谨慎吗？
注:赵简子:赵阳。大贵族，春秋时期的晋国。春秋末年，晋国正清。粉碎:十字军东征。是的:这个。边缘:攀爬。哎:(ti？n)狩猎野人:农夫。先君:先君宰了；杀了；杀了梁:好；这是警告:警告:。春秋时期，晋国的国王。
魏:春秋时期的。有才华的人。这里指的是郑龙大人:头衔，官职。君主授予贵族一个等级。可以:可以)
11.(1)略(2)一个人的头衔(地位)越高，就越觉得危险。
12.周围？知识渊博，有思想？快回答。例子:不要盲目相信别人的赞美，理性判断，冷静思考，正视自己。
13.邹忌用讽刺和委婉的方式劝说；郑龙用的是直接批评。
14.不要放弃学习
15.讨论学习的重要性并指出如何去做。
16.趁着年轻，试着专门研究一下。
17.要创造学习的条件，要抓紧时间学习。
18.放弃学习会毁了自己。
19.解析:表面意义:(1)指在棉田里劳作的父亲；②指侧身躺在棉花上熟睡的父亲。深意:(1)表示棉花承载了父亲所有的希望；(2)意味着父亲把一生的心血和汗水都倾注在了这片棉田上；(3)棉花是爸爸的花，爸爸的存钱罐。(表层意思回答一分，深层意思回答一分，可以给满分。)
20.例1:运用比喻的修辞手法，把父亲的脸比作核桃，把父亲的手比作枯枝，生动地刻画了父亲苍老、瘦削、憔悴的形象，表现了父亲的艰辛和疲惫。
例2:通过外貌描写的方式，对父亲的头发、脸、手进行了详细的描写，表现了他的苍老、瘦弱、憔悴，突出了他的艰辛和疲惫。
21.举例:爸爸，这些年来，为了整个家庭，您不辞辛劳，整日忙碌，做出了太多的牺牲和贡献。现在我们都长大了，该是我们报答你的时候了！我希望你不要再这么累了，享受你的生活。(可以表示感谢和安慰，只要表达流畅。)
22.结构上:指向主题，收集全文。
内容:深化主题，写出父亲的精神对我的影响，表达出来？我吗？对父亲深深的感激和真挚的爱。