高考地理大题的特殊答题技巧
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高考地理大题的特殊答题技巧
高考地理答题建议
地理答题注意事项
高考地理大题的特殊答题技巧
一个小题目，等高线地形图
1.坡度问题:乍一看，等高线密集，密集的地方坡度大，稀疏的地方坡度小；
计算:斜率正切=垂直相对高度/水平场距离
2.通视问题:通过制作地形剖面图解决。如果通过两个已知点制作的地形剖面没有被山脉或山脊阻挡，则两地可以相互通视；注意，凸坡(等高线上密)不可见，凹坡(等高线上密)可见；注意问题中的要求，分析图中的景观从下往上或者往下都是可见的。
3.引水路线:注意让它从高处往低处引水实现自流，路线尽量短，这样经济投入会少一些。
4.交通路线的选择:利用有利的地形，不仅要考虑距离的长短，还要考虑路线的稳定性(间距、坡度等。).一般我们在两条等高线之间绕过，沿等高线(延伸方向)分布，以减小坡度，必要时可以只跨越一两条等高线；尽量少过河，少架桥，降低施工难度和投资；避免经过悬崖、沼泽、沙漠等。
5.水库建设:需要考虑库址、坝址以及水库建设后是否需要移民。①选择狭窄的河道或盆地、洼地的出水口(即“口袋状”地区，这里“小口”有利于筑坝，“大包”腹地广，水库容量大。因为工程量小，工程造价低)；②选择地质条件好的地方，尽量避开断层和岩溶地貌，防止水库地震；(3)考虑搬迁情况，尽量少淹没良田和村镇。(4)还要注意水库的建设，水量要充足。
6.河流流向:由高海拔流向低海拔，在河谷中发育(等高线向高值凸出)，河流流向与等高线凸出方向相反。
7.水系特征:山区形成放射状水系，盆地形成向心水系，山脊成为水系分水岭。
8.水文特征:等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量不仅与气候特别是降水有关，还与流域大小有关。
9.农业规划:根据等高线地形图反映的地形类型、地貌和坡度，结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔合理布局的方案；如发展平原地区的种植业、山区和丘陵地区的林业和畜牧业。
10.城市布局和地形:平原适合集中紧凑型；山区适合分散松散型。
11.地形特征描述:地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地)；地形和起伏；主要地形区域的分布；重要地形剖面的特征。
12.地形相关性分析；
①地形成因分析:应用地质作用(内力——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震)；、外力——流水、风、浪、冰川等的侵蚀、搬运和沉积作用。)和板块运动(板块内部地壳相对稳定，板块边界活动，板块碰撞或开裂)讲解分析与地形学相关的地理知识。
(2)分析某地的气候特征，要综合分析地理纬度、地形起伏、山势走向、阳坡和阳坡、离海洋的远近。
(3)河流上游海拔高，下游海拔低。结合河流流向确定地形总趋势，结合迎风坡、背风坡、降水情况、等高线高差和地貌类型，分析河流水文和水系特征。
④地形类型解读:第一步:看等高线形状，如果等高线平直，可能是平原地形或高原地形，如果等高线闭合，可能是丘陵、山地或盆地；第二步，看等高线的标注。直线等高线200米以下的地形可能是平原，直线等高线500米以上的地形可能是高原。闭合等高线图中内低外高的地形为盆地或洼地；闭合等高线标注外低内高，200-500米之间标注的地形为丘陵，500米以上标注的地形为山地。解读剖面图中的地形类型，一定要看剖面形状和对应的海拔高度，方法可以参照上述方法进行。
二、等温线话题
1.分析走向(延伸方向):平行于纬度，即东西走向——纬度因素或太阳辐射；平行于海岸线-陆海自然或陆海分布；平行于等高线或山脉-地形因素。
2.分析弯曲情况:做水平线法——比较弯曲点和交点的温度；凸值法——凸高(凸高值区)低(低值)，凸低(凸低值区)高(高值)。
3.密度分析:稀疏-小温差-中国7月温度，热带地区，海洋，陡坡和锋面；密集-大温差-中国65438+10月温度，温带缓坡，陆地，山地。
4.数值特征分析:小尺寸，大尺寸，中走；闭合曲线或大或小；高价值区域——夏季大陆、冬季海洋、暖流流动、低地形(山谷、盆地或洼地)和城市；低值区——冬季大陆、夏季海洋、寒流流动、高地形(山脉、山脊)。
5.高考能力要求:
(1)判断南北半球的位置:南半球等温线的度数由北向南逐渐减小或由南向北逐渐增大。在北半球，等温线从北到南逐渐升高或从南到北逐渐降低。
(2)判断陆地和海洋的位置:冬季，陆地上的等温线向低纬度弯曲(表示同纬度陆地冬季温度低于海洋)，海洋上的等温线向高纬度弯曲(表示同纬度海洋冬季温度高于陆地)。夏季陆地上的等温线向高纬度弯曲(表示夏季陆地的温度高于同纬度海洋的温度)，海洋上的等温线向低纬度弯曲(表示夏季海洋的温度低于同纬度陆地的温度)。
(3)判断月份(65438+10月或7月):判断月份时，要注意南北半球冬夏的差异。
65438+10月:北半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲；在南半球，陆地上的等温线向南弯曲，而海洋上的等温线向北弯曲。
7月:北半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲；在南半球，陆地上的等温线向北弯曲，而海洋上的等温线向南弯曲。
(4)判断冷暖流:洋流流向与等温线凸出方向一致。寒流中心比同纬度的其他地区低，所以等温线向低纬度弯曲。暖流中心比同纬度的其他地区水温高，所以等温线向高纬弯曲。
(5)判断地形起伏:陆地上的等温线向低纬度凸出的地方，说明地形在上升；等温线突出到高纬度的地方，说明地势降低了。在闭合等温线图上，越靠近中心，山等温线值越小；盆地等温线值越大。
(6)判断温差:一般情况下，不考虑时间和空间，等温线密集，温差相对较小。
大，反之温差小。从世界和中国的温度分布特征可知:①等温线冬密夏薄。因为冬天的温差比夏天大。②温带的等温线密集，热带的等温线稀疏。因为温带地区的温差大于常年高温的热带地区。③陆地等温线密，海洋等温线薄。由于陆地表面复杂，海洋热容量大，陆地的温差大于海面。
三、等跳水线话题
1.概念:潜水等压线是潜水面的等高线，根据潜水面上各自的水位高程绘制，一般绘制在等高线地形图上。
2.河流流向判断:潜水位随地形起伏(正相关)，可根据图中潜水位数据的渐变(上升或下降)顺序判断地形高度。河流都是从高处往低处流，所以可以知道河流流向。
3.潜水的流向:垂直于等势线，从高值区流向低值区。
4.潜水埋深:指潜水面到水面的距离。地形等高线与潜水等压线在同一地图上相交的点的数值之差，即两个高程之差，就是该点的潜水埋深。
5.潜水速度取决于潜水梯度。斜率越大，流速越快，斜率越小，流速越慢。同一张地图上，等呼吸层越密，坡度越大，所以要注意不同地图中的比例尺和高低差。
6.引水工程的确定:为了最大限度地防止地下水流入井和排水沟，当等压线不均匀、密度不均匀时，取水井宜布置在地下水的汇合处，埋深较浅；等压线由密变细时，取水井宜布置在由密变细的交界处，并与等压线平行(注意不要垂直)。
7.潜水与河水或湖水补给的关系:一是用水平线法比较水位，水位高的总被水位低的补给；二是让跳水流向。如果潜水流向河流或湖泊，则潜水供给河流或湖泊。如果潜水流向指向从河流或湖泊潜水，则河水或湖水供给潜水。
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高考地理答题建议
1.读懂题意:考生首先要能读懂题意，找出关键词，把握试题中心意思和答题要求，做到有的放矢。
2.看清楚图:近几年的高考题很大一部分都和图有关。因此，学生应认真掌握各种地理图像和图表的特点和作用。答题时，认真阅读图像和图表所展示的内容，准确、全面、有效地从图形材料中提取显性和隐性信息。还要注意图像、图表、文字材料的有机结合，灵活运用。
3.注意联系:各种地理要素相互联系，相互影响。所以在答题的时候要注意地理事物和现象的联系，同时要注意学科之间的联系，与现实生活的联系。
4.表达准确:在对试题进行逻辑分析后，构思答案，并能够用准确的语言表达清楚，这也是考试的重要环节。
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地理答题注意事项
答案是从地理角度来说的，清晰、集中、简明、整洁。
要想答好高考地理简答题，除了遵循上述答题规范外，根据现行高考试卷的评分标准，还应遵循以下技巧:
第一，防止漏答，尽量少答，但如果没有把握，可以答得比较得体。
二是掌握细致模糊的技巧。
三是要明确。不要从头到尾只有一段话，一定要分章节，一个知识点。
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