公务员考试用书是语文还是中文？
以参考书为例。涂画强调常规和在短时间内解决问题的速度。一切从实战出发，很有条理，很公式化。涂画编著的《应用与数学通用公式》可以直接应用到考场上，为很多像我一样的数学白痴打开了一条快速解题的道路。中公表面上强调逻辑思维，注重培养思维方法和习惯。讲解也通俗易懂，蕴含大智慧，但从内心来说，感觉很空洞，就是花了很大力气看完书，做完题，发现一点收获都没有。
第一，中国公众与涂画的比较
1，中公公车考试特长班的老师都是大学毕业生，基本上都是一串，每人讲几个模块。中公公车考试模块的老师公开说不允许提问，因为他们只知道讲义上的题目，其他的题目不会做，说只给我们做题的方法，剩下的要我们自己去体验。天啊，你就不能自己解决问题吗？涂画行测是比较专业的。每位教师负责一个单独的模块。其实这也是符合客观规律的。没有人能每个模块都学得很好，上了他们的课，感觉老师们真的每个模块都学得很深。更难的是，只要这个模块的题目是自己负责的，就可以随时和老师交流，老师解决不了。如果申请的话，中美双方各有优势，可以互补。李永新的申论讲的是一些大道理，看了也挺有道理，但是实际运用起来很难。我们中公的一位老师说，很有意义，但无法用语言表达。钟君和张小龙是涂画应用型教师的代表，与少林、武当齐名，给人很大的感觉。
2.涂画的采访很好。我强烈推荐这个。他们的面试通过率还是挺高的。
2.中公和涂画哪个好？
1，位置保护。涂画有工作保障，而中公没有工作保障。我觉得这是非常考验一个公司的良心和社会责任感的，对应聘者来说极其重要却容易被忽略。可能很多考生不明白什么叫工作保障。一个简单的工作保障的例子，如果我考上了山东国税局的一个职位，这个职位只招一个人。如果我先在涂画报名，我的竞争对手将无法在涂画的任何分校报名，这将确保学生的通过率。中公没有这个职位保护制度，一切以利益为中心。所以，在中国公会，你和你的竞争对手是一个档次的。反正都是协议班，总有一个会过的。事实上，因为这两个报考同一个职位的人都是在中公读书，所以答题的思维是很同质的。在考场上，他们甚至说出了同样的名言警句，同样的答案模板。最后的结果是两个人都考砸了，对于没有报班或者报了涂画班的人来说，便宜了他。
2.中公分群。场内场外不超过16人。实际上操作的是一个70多人的大班。其实就是几个讲师在老师讲完后停下来跑路而已。剩下的80块钱用来雇大二大三的学生看你练。这些人也叫老师，其实都是学生，配的是面试答案。涂画是一个很好的小班制度。6-10学生一个老师，每个班标配四个讲师。这四位讲师负责班级的通过率，也保证课后辅导的水平。分工更侧重于课后练习和学生个性的提升。
3.第一天晚上，涂画进行了模拟评估，以了解每个学生的情况。授课老师和助教要根据评估情况为每个学生制定个性化的教学计划，所以这也决定了为什么涂画要采用小班制。说实话，他们不赚钱，老师成本压力大。中公不一样。他们的初夜是开学典礼，意思是负责教育的老师是一堆废话。那意思就是不要问老师问题，不要为难大二的所谓老师。因为都是大班授课，做不了评价，就瞎混。
4.涂画从早上9: 00到早上12: 00，从下午13: 30到下午16: 30，还有晚上的课。
17:30-21:30，但晚自习结束后，讲师会根据学生一天的表现进行综合点评，然后对有问题的学生进行课后辅导。一般12 pm老师才会休息。说实话，涂画的老师真的不容易。这钱不容易赚，他们不了解涂画。中公早上八点就开始了早训，但每天只是练走路。亲爱的，你能不能不要这样浪费时间，让学生在外面排队等着？我想说，我花10000元来中公不是为了等一个老师点评只是为了排队等一天。
5.涂画理论课程2-3天，实际模拟时间也是2-3天，会根据学生情况适当变化，达到学生答案个性化提升的效果。中文大概有1.5天的理论。学生还没掌握评价要素和理论，就匆匆忙忙去实战模拟了，因为据说老师不够，半天就要赶去上另一节课，也没人做课程研发，因为老师流失率高。而且面试是面对面的交流，考的是实战！仲宫这一天半的礼仪很花里胡哨，尤其是一些礼仪，后来觉得没用。
6.涂画所有的人都在一个会议室里，分成几个小组，每个小组都有一个讲课老师和一个教务处巡视，保证了老师可以轮流点评各组的面试，从不同的角度给出建议。一般来说，中公分为场和场，每组8人，模拟人数很少。也就是说我要在场外傻傻的等到场内的同学练完了才能进去，所以一直等了半天。其实每天只有一两次回答问题的机会，大部分时间都是无聊或者和同学聊天。嗯，时间不值钱。
7.中公还是以礼仪和模式为主。虽然也强调非模态，但还是进行模态教学。因为小班教学，涂画老师可以对学生进行个性化的点评，个人感受还是很好的。
8.涂画的每个老师负责一个班，工资奖金和这个班的通过率挂钩。中公的老师基本都是旁观。这个老师讲半天，那个老师讲半天。每个老师教的课程体系不一样，老师之间经常会有矛盾的说法。
第三，师资队伍的比较
如果涂画是新东方，那么中公就是李阳疯狂英语。涂画教学是分模块的，每个老师只负责一个模块，符合人的学习规律，也便于老师在一个领域做的透彻。李永新是中公唯一的老师，所有的书都是李永新一个人编辑的。我算了一下，李永新编辑了一百本书，书的质量可想而知。
我们来比较一下:
数量关系与数据分析模块:涂画代表人物，1，湖南高考理科状元，清华大学高飞生斯坦福数学博士后李伟明，看过数量关系模块的集合就知道李伟明是个怎样的神级人物了。中国公众代表林莉是中国农业大学的本科生。唉，虽然我讨厌名校，但不得不说，天赋和才能的差距太大了。
言语理解与表达模块:涂画代表人物顾斐和顾斐的课堂。涂画网校有免费大片。可以去百度一下，听完就知道水平了。更重要的是，我上课的时候，她老人家怀孕了，她却坚持每天辅导我们到深夜。中公代表:还没有。。。
逻辑模块:蔡金龙和邓椿，涂画的代表，蔡金龙以前是和尚，也是清华毕业的。他们的脑子太聪明了，很有爱，上课也很有趣。不用说，邓椿老师，博士，在身材、表情和职业态度上都无可挑剔。中公代表:李国斌。首先，李国斌的脸很长，而且很猥琐。每次上课，他都会先和我们说，不管他是什么背景。虽然毕业于四川某高校，但水平堪比清华。最后一般只有他一个人能看懂逻辑。
报考:涂画的代表人物钟君、钟君是中国社科院博士，中国公考报考教父，中组部在渝任命的最年轻的社科院教授。他为北京、上海、国务院做了无数的项目研究建议，他的《申请普遍征集》、《申请模型征集》几乎一下课就卖光。张小龙，中山大学德国哲学博士，代表作《神论》。只有看了他的书，听了他的讲座，我才知道他是一个多么有思想的人。他和钟君，一个积极，一个陌生，殊途同归，这实在是难得。中公代表:李永新，李永新的教你写作文还是很不错的，唯一的缺点就是缺乏实用性。我建议李灿先生今后在这方面稍加改进。
采访对象:代表人物袁东先生，清华大学经济管理硕士。有留学背景，在央视工作过，经验丰富，授课幽默。我不会说他的任何事。学生可以百度他的讲座，但是直接把我拍在砖头上。中国公众代表张永生和张永生很久没有出来上课了。他和袁东在一个时空里没法比，但是一起上班。那一幕，我没有看到张老师的镜头，袁东老师完全把其他的都比了。这两个人能长期直接知道百度视频的好坏，再说也不客观。
4.中公和涂画哪个好？
萝卜白菜，各有所爱；统治者有他的长处，寸土寸金，人无完人，何况大众。
是啊。这个问题好比:整数大还是实数大？这两个东西本来就没有可比性。
相比之下，公务员招考是国家选拔人才，为国家寻找接班人，这是中国一直倡导的。
德才兼备，哪个机构能在短时间内把你培养成人？所以，问题还是出在自己身上！况且，面试官其实并不在乎笔试成绩的第一名和第二名。关键是通过面试了解你的综合素质，是否德才兼备！面试课就是多模拟几次，告诉你一些礼仪，仅此而已！祝你过得愉快。
幸运！