教育统计学急需答案。

A.简单随机抽样

C.分层抽样

D.巢式抽样法

满分:2.5分

3.下列关于单尾检验和双尾检验的说法是正确的:

C.负区域差异

E.单尾检验不关心差的方向，双尾检验关心差的方向。

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4.概率的定义是:

A.经典概率

B.经验概率

D.统计概率

E.频率

满分:2.5分

5.统计假设检验经常犯的两种错误是:

B.原假设正确，驳回。

C.原来的假设是错的，接受吧。

满分:2.5分

三、是非题(*** 20题，*** 50分。)

V

1.即使数据是可靠的，统计假设检验中的两种错误也是不可避免的。

B.正确的

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2.推断统计是描述统计的基础，概率论是推断统计的基础。

B.正确的

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3.不可避免事件的概率是1。

B.正确的

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4.二项分布是二项实验中各种可能结果的概率分布。

B.正确的

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5.二项分布是人口比率区间估计的理论基础。

B.正确的

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6.f检验的主要应用是方差分析，所以f检验和方差分析是一回事。

A.错误

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7.相关样本平均值差异的显著性检验应考虑两个样本的相关程度。

B.正确的

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8.双总体假设检验是根据两个样本统计量之间的差异来检验两个相应总体参数之间的差异是否显著。

B.正确的

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9.组间平方和是指样本平均值和总体平均值之间偏差的平方和。

B.正确的

满分:2.5分

10.

A.错误

B.正确的

满分:2.5分

11.

A.错误

B.正确的

满分:2.5分

12.

A.错误

B.正确的

满分:2.5分

13.如果推断出在统计学中犯第一类错误的损失不是很大，可以适当降低显著性水平。

A.错误

B.正确的

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14.符合性检验是检验一个分类标志所分类的各类数据的实际观测时间与理论时间是否一致。

A.错误

B.正确的

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15.在抽样设计中，过大的样本量可以减少抽样误差，但可能增加疏忽误差。

B.正确的

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16.一组非正态分布的数据。每个数字换算成标准分数后，其分布是正态的。

A.错误

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17.假设检验中的“显著差异”和实际问题中的“显著效果”是有一定区别的。

B.正确的

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18.随机性原则是指被抽样人群中的每个个体都是相互独立的，每个个体被抽中的机会是均等的。

A.错误

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19.方差分析实质上是检验各组总体的方差差异。

B.正确的

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20.统计假设检验中使用的方法是逻辑归谬法。

B.正确的

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