为什么只有浙江有初中理科班？

只有浙江有初中理科班，因为浙江把物理、化学、生物整合到一个班，也就是理科班。这样做的目的是初中是基于物化学生的学习。到了高中，科学会分为物理、化学、生物三科。这时候学生可以根据自己的成绩和喜好来选择学习哪个科目。

初中科学资料来源

1988年，浙江省启动义务教育课程改革，决定在初中阶段实施综合理科课程，将该课程称为“自然科学”。

实践示范阶段

1991年秋季浙江省初中自然科学课程在第一批实验区(慈溪市观音市、柯桥区、绍兴县、诸暨市三都区)。

从1993秋季开始，除少数实验学校外，浙江省所有初中(约60万学生)都使用了初中自然科学教材。至此，浙江省真正开始了初中科学的教学生涯，这当然是我们现在初中科学教材的模板。

停滞和前进阶段

这个过程一波三折。试点之初，经历了上访等事情，甚至直接惊动了中央。好在得到了国家教委和省教委领导的支持，得以实施。真的是多亏了当时的省教委，我们才能得到现在初中科学的落实。

事实上，2004年9月，湖北省武汉市就开展了初中科学实验。2009年6月21日，武汉市初中理科综合类争议课程《科学》被叫停，在其自身的历史进程中落下帷幕。2004年，其实理科在浙江省已经十几年了，但在武汉还是水土不服。

过渡和成熟阶段

2001年，教育部发布了《基础教育课程改革纲要(试行)》，随后不久，《义务教育科学(7-9年级)国家课程标准》也颁布了，这也为自然科学的进一步改革指明了方向。

2004年秋，新课程《科学》教材在全省初中一年级进行试点。2005年浙江省进行了初中毕业生科学学业考试，为考试难度(控制在0.7以上)奠定了基础。

2012年9月，新一轮改革以《初中科学课程标准(2011版)》结束，也开启了“第二代”综合科学教材的时代。

深化和发展

这个阶段其实是比较成熟的，都是稳中求进。