教师资格证面试通过率高还是笔试通过率高？
教师资格面试通过率低的原因
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绝大多数考生都是刚毕业或没毕业的大学生，没有编写教案和讲课的经验，更不用说在编写教案后在讲课中完成教案目标，所以这部分考生很容易被刷掉。先说说教师资格证面试通过率低的原因。
首先，结构化问题要结合教育知识的知识点来回答，而不是凭自己的感觉。很多考生直接被问，不知道怎么回答。
这就需要考生在考前收集一些常见的结构化问题和答案，然后进行理解或者背诵，因为没有技巧，而这必须基本功扎实才能答题。
其次，试讲过程中，绝大多数考生没有授课经验，容易紧张，不能发挥正常的联系水平，很多无法完成教案中的教学内容，无法在试讲过程中实现教案中的教学目标。另外，他们不会互动，只会埋头听课。
这就需要有人在讲座中指导你如何编写教案，如何完成教案中所写的实施过程和教学目标。能够改正不完美的地方。
有的考生会说我练了很多，但是大部分都是自己练或者对着镜子练。没有人纠正不正确的地方，没有人充当你的学生，所以效果不大。
最后，一些考生的衣着、说话习惯、手势等不当因素造成了负面评价。我相信考生可以注意衣着，但是说话习惯，语速，发音，以及上课时的手势和行为习惯，是无法自己发现和改正的。
所以想要通过教师资格证面试，一定要做好充分的准备，然后发现面试并不难通过。
面试流程是怎样的？
(1)等待考试:准考证和身份证都在等待考试。要准时到达考点，进入候考室。
(2)选题:在考点听从老师安排，登录“面试测评软件系统”。计算机从题库中抽取一组问题，我们任意选择一个问题，系统打印备课纸和问题清单。
(3)备课:在备课环节，我们拿着发放的备课纸和测试单进入备课室，编写教案(或活动计划)，备课时间为20分钟。
(4)结构化问答:考官从题库中随机抽取两个规定的问题，我们根据问题进行回答，时间5分钟。
(5)无学生讲座:我们将根据准备好的教案(可能是简单的案例)进行无学生讲座(即要把考官当成学生，与考官互动)，时间为10分钟。
(6)答辩:考官将围绕我们刚才试图讲的内容和考试项目进行提问，考生答辩5分钟。这个环节可能会因为你试图讲得很好而被忽略，所以如果你没有回复，不要紧张，可能是因为你的回答很优秀。
*试讲是整个面试的核心环节，也是考核我们能否当老师的关键。
2.试着解释一下如何备考。
(1)地方教材。
最好第一时间购买或借阅教师用书。
如果你不想买，我可以推荐一个免费的网站，叫“电子教材网”，百度搜索就能找到。那里面真的有教材，我当时就直接下载了初中数学的教材。
因为每个省市都有不同版本的教材，所以很容易查到你想考什么。如果你不知道考什么，怎么考，也可以看看你报考的年级和城市，从这个网站上参考你想考哪个版本的书。
(2)优秀的教案。
看强大的教案，不仅可以帮助我们更深入、更具体地理解庭审讲座，还可以帮助我们了解评委的评判依据，优化自己。
当时我总结了一堆数学考试要用的测试模板，以为不管考什么题，都会按照这个套路来。之后我会单独写下来，总结给大家。别担心，我的就是你的！
(3)视频优秀。
面试前在网上看了无数的中文视频，最后总结出一套有用的方法，可以用四个字概括:精准互动。因为讲课要准确，不能出错，当然如果紧张出错了，就重来。
另外，我们注重在没有学生的情况下讲课，所以一定要把考官当成学生，要和考官互动(哪怕他们根本回答不了你的问题)。
(4)模拟演练。
这是考生提高教学技能的重要途径。考试前，我每天对着操场、教学楼、空气进行生动的讲课，一定要把自己练得很流利，让考官被我们带入现场，感觉我们更像老师而不仅仅是考生。
3.答辩怎么准备？
答辩作为面试的最后一个环节，很容易被忽略。很多同学随便回答，可能真的会导致失败。
考官问的主要问题只有两个。我们可以看一看:
(1)教学目标问题
你这门课的技能目标是什么？为什么要这样设置？依据是什么？
你设定了一个目标...后来做到了哪个环节？
(2)关于重难点的问题
这节课的难度是什么？为什么要这样设置难度？
你在哪个教学环节突破了你摆在前面的教学难点？你是怎么突破的？
4.考完可以领证吗？
大多数省份在每年的春秋两季都有机会确定:公告分别在3月和9月发布。上半年考的同学比较幸运，基本都能参加认定，但是很多地区会有第二批同学专门在上半年考春考，也就是我们能更快的认定。
下半年参加教师考试的，只能在次年春季参加认定。
鉴定是一个比较麻烦的步骤，既要网上申报，又要带着一大堆材料现场确认。普通话证书是必不可少的材料之一。
注意网上申报和现场确认！这是有时间限制的。您必须在指定时间内注册并完成资格鉴定。每个省甚至每个省每个市的时间都不一样。你必须特别注意它。平均需要15天。
决定之后就可以拿到资格证，然后就可以进入下一步了，不管是想考还是想进教育机构，还是考完就结束自己的教师生涯。一切取决于你自己的选择。
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