《春》这篇课文描绘了什么景色？

2.从内容上看，第二段和第一段“春天向一直热爱它的人散发着神奇的魔力和活力。”互相照顾

3.是黎明前清脆悦耳的歌声，是清新的空气，是温暖的阳光。

是倒下的树干焕发出新绿，是结冰的水池泛起涟漪。

是寒冬储备中激情的释放，是休眠生命的又一轮复苏。

是滋养世间万物的乳汁，是优美旋律奏响的生命赞歌。

是用沙子堆砌的美丽童话，是用蜡笔描绘的多彩梦境。

爱春天，播种春天，采集春天！)

(2)拟人化，例如:(春天，江边，碧波荡漾，鱼虾游弋，蛙鼓同喉戏，杨柳翩翩起舞，阳光与水波交相辉映，金银洒落。)

5.表达了作者热爱、热爱、赞美春天的思想感情。