如何练习托福TPO？
第一阶段:考生水平50-60分。
练习材料:OG(练习集；实践考试1-3)+TPO 1-3套。
练习目标:熟悉托福的内容和要求，了解托福和个人水平的基本差距。为知识存储的方法和途径确立正确的方向。
练习计划:根据考试要求完成以上练习，主要包括阅读和听力练习。每3天完成一组。具体练习步骤安排如下:
基督教公谊会对星期日的称呼
1.60min内读一套(3篇)；
2.精读初读分析(做生词提取、段落翻译、文章结构分析)；
3.在30分钟的时限内完成一个部分(3篇文章)；
4.仔细听，分析第一篇文章，听写(检查单词理解，跟读，听写)。
第二天
1.精读二读分析(做生词提取、段落翻译、文章结构分析)；
2.认真听分析第二篇文章并听写(检查单词理解、跟读、听写)；
3.整理场景词汇，储备相关场景词。
第三天
1.分析和精读第三遍阅读(做生词抽取、段落翻译和文章结构分析)；
2.第三篇文章认真听分析并听写(检查单词理解、跟读、听写)；
3.整理场景词汇，储备相关场景词。
第二阶段:考生水平60-80分。
练习材料:TPO综合写作+TPO口语任务3 &；任务5+TPO阅读部分(10-20集)
练习目标:提高和巩固基础能力，掌握阅读部分的答题思路和技巧。
练习计划:完成阅读相关练习，掌握做题思路，找到基础漏洞。加强听力。一定要储备单词，每天做大量的阅读、听写和复述练习。具体练习步骤安排如下:
阅读TPO读物
1.每天练习一篇TPO文章，20min内完成；
2.精读初读分析(提取生词，翻译段落，分析文章结构)。
听力TPO综合写作
1.听写TPO综合写作的听力部分；
2.认真听分析第一篇文章并听写(检查单词理解、跟读、听写)；
3.复述听写内容并记录下来；
4.整理场景词汇，储备相关场景词。
口语TPO口语任务3 &；任务5
1.听和练习Task3和Task5的文章，并做笔记；
2.了解相关材料和知识点，摘抄单词；
3.多次阅读材料；
4.复述并记录。
第三阶段:考生水平80-100。
练习材料:TPO练习题(1-25套)
练习目标:多次刷题，发现问题；有针对性的练习，不能忽视基础。
练习计划:根据考试要求完成以上练习，主要包括阅读和听力练习。每2天完成一组。具体练习步骤安排如下:
基督教公谊会对星期日的称呼
1.阅读和听力部分在2小时内完成；
2.分析总结阅读和听力中的错误；
3.阅读错误最多的知识点总结；
4.听写和记录听错最多的一个；
5.再听一遍口语录音，把这组问题中的Task1-5写成文字并做修改。
第二天
1.继续分析TPO前一天看的一篇文章，进行段落翻译；
2.听部分对话加速录音；
3.听写3 .讲座中的一些段落；
4.口语任务1-5多次朗读录音。
5.根据修改建议安排写作。
第四阶段:考生水平100+分。
练习材料:TPO 25-30 &；TPO之前有个问题。
练习目标:查漏补缺，提高答题能力。
练习计划:每天模考结束后及时发现问题，继续专注于基础知识的练习和巩固。
练习步骤:限时完成后，及时复习，认真阅读，总结各科症结；针对薄弱项目加强练习；方法同第三阶段。
特殊阶段:考生水平60分左右，但马上要考试。
练习材料:TPO问题集，不需要特别的问题集。
练习目标:放弃考试技巧和方法，专注于基础知识的强化和练习。把以技能为主的考试目标变成对知识点细节的掌握。
练习计划:重点是知识点本身的反复练习，练习步骤如下:
基督教公谊会对星期日的称呼
1.30分钟内看完一套(3篇)；
2.分析阅读其中一篇精读(做词汇提取和文本处理)；
3.在有限的听力时间内完成一节；
4.仔细听并分析早上的对话并记录下来；
5.下午分析一篇听力讲座文章，整理场景词汇。
第二天
1.看昨天模考练的TPO文章，做单词提取和课文理解；
2.听听昨天分析的听力文章的早间录音；
3.做反复阅读和复述练习。