八年级语文上册期末试卷及答案。
八年级语文上册期末试卷
1.(每格1分，***12分)
(1)月亮像镜子一样被举起来。(在荆门渡口送别朋友)
(2)白头垂于古风霜。(爬岳阳楼)
(3)、优美网植。(《胡艾莲说》)
(4)，孤独的鸟儿唱出了它们的悲伤。(《春天的希望》)
(5)晴空一鹤在云上。(《秋词》)
(6)、愁转悠悠。(三峡)
(7)晚上想抑郁。(“谢谢你写书”)
(8)、归雁入胡日。(“成功登顶”)
(9)阳春布德泽。(《长歌行》)
(10)谁说生命不息？！(《浣溪沙》)
(11)，已经围困了岳阳市。(洞庭湖寄语张总理)
(12)，我的马一声声嘶叫。(“送朋友”)
2.阅读文章，完成文章后面的主题。(***8分)
？老人的身体跳了起来，然后船倾斜得很厉害。老人觉得自己的手脚突然没了力气。他用手抓住船尾，跟着它走了几步，然后拼命向前推。
他们已经接近芦苇塘了。当老人爬上小船的时候，他觉得自己的老眼里有一些hūn花——但是他没有用B竿打开外面的一层芦苇，找到了狭窄的入口。
老人无力地坐下，船停在那里。月亮落山了，后半夜芦苇塘里有些沙沙的风。(有变化)
(1)根据所选课文中的发音，在田字Gri中正确、规范地写出这两个汉字。(2分)
(2)在课文中增加一些词语。(2分)
(3)解释划线的单词？哎？文本中的含义。(2分)
(4)在文中填入适当的标点符号。(2分)
3.关于祥子的三起三落，下列选项中有一项是错误的(2分)。
A.奋斗三年挣钱买车？这辆车被十几个士兵抢劫了。
B.卖骆驼攒钱买车？曹先生抢了我买车的钱。
C.结婚后虎妞买车？最后虎妞被埋了，把车卖了。
D.作品以祥子的三次人生大起大落为主线，突出了当时社会上人民的悲惨生活。
4.下列说法中，顺序正确的一项是(2分)。
如果要我说一般印象，我觉得苏州园林是全中国园林的标本，所有的园林都或多或少受到苏州园林的影响。据说苏州有一百多个园林，我去过十多个。所以，如果有人想欣赏中国园林，苏州园林是不可错过的。我也去过其他地方的一些园林。
A.②④③① B.①④②③
C.①④③② D.②④①③
5.综合学习。(6分)
某校二年级三班决定组织本班学生于6月5438+065438+10月5日前往安乐社区，帮助孤寡老人解决一些力所能及的困难。如果你是班长，请设计一个简单明了的帮助计划，以便及时有效地组织学生进行帮助。(50字左右)
阅读(40分)
阅读下面的叙述，完成问题6-10。(***12分)
五个will
我要去东莞看五仓会。这是我小时候少有的大事，因为这会是县城最繁华的大事，而且东莞离我家很远，城外有六十多里的水路，那里有两个特别的寺庙。一个是《聊斋志异》中记载的美姑寺。女仆守了一个节日，死后成了神，却篡夺了别人的丈夫。现在王座上确实有一对青年男女，面带微笑，与众不同？伦理？有伤害。一个是五舱寺，名字很奇怪。据嗜考证的人说，这就是五神。但是，没有确凿的证据。偶像是五个男人，没什么猖狂的；后面坐着五个老婆，其实不是？分开坐？远没有北京剧院的界限那么严格。其实这也不一样？伦理？有障碍，但既然是五舱，就不能想，自然？另一种理论？是的。
因为东莞离市区比较远，所以大家一大早就起来了。昨晚，三面瓦窗的大船停泊在江码头，椅子、饭菜、茶壶、点心盒都陆续搬了下来。我笑着跳着舞，催促他们赶快行动。突然，工人的脸上露出了非常担忧的神色。我就知道出事了。环顾四周，父亲站在我身后。
？去拿你的书。？他慢慢地说。
这叫什么？书籍？，指我开悟时读的《剑略》。因为我没有第二个。我们的上学年龄很奇怪，所以让我想起了我七岁的时候。
我太紧张了，所以我把书带来了。他让我坐在大厅中间的桌子旁，一句一句地教我阅读。我一句一句的读，心中有数。
两句一行，读了大概二三十行，他说:
？读给我听。如果你背不出来，就不允许你去开会。？
说完，他站起来走进房间。
我好像头上浇了一盆冷水。但是有什么办法呢？自然是读，读，记，背。
广东有盘古，生于荒野，
天下第一帝王，赵开混莽。
申请的对象都搬了，家里从忙乱变成了安静。早晨的阳光照在西墙上，天气很晴朗。母亲，工人，大母亲，也就是阿昌，救不出来，就默默的等着我念，等着我背。在寂静中，我似乎有很多铁钳子从我的头上伸出来。会是什么呢？生于荒野？剪辑的流程；我也听到自己的声音在匆忙中颤抖，像深秋夜晚蟋蟀的鸣叫。
他们都在等待；太阳也升得更高了。
我突然好像很确定，于是站起来，拿着书，进了父亲的书房。我一口气背完了，如梦如幻。
？还不错。去吧。？父亲点点头，说道。
所有人同时动了，脸上带着笑容，向河港走去。工人们把我高高地抱起，好像在祝贺我的成功，快步走在最前面。
我不像他们那样快乐。出航后，水道里的风景，箱子里的零食，东莞五舱会所的热闹，对我来说似乎都没有太大的意义。
6.选择文本到？五舱俱乐部？标题的作用是什么？(2分)
7.从所选文章来看，作者的心情变化经历了以下几个阶段，请填写。(4分)
开心吗？( )?( )?( )?( )
8.结合上下文，有横线的句子表达效果如何？(2分)
9.文章最后两段说大家都开心，但是？我吗？你认为呢？似乎意义不大。,
这里用的是什么战术？它反映了什么？(2分)
10.如果以下作品不属于《晨花夕拾》，则为(2分)。
A.从《香草园》到《三潭印月》
C.藤野D. A Chang先生和》
阅读以下说明，完成问题11-13。(9分)
桥名谈去茅以升
一切都很有名。既然是名字，就一定要打好。这座桥在近代中国被题写的时候，从地理角度来说，是受了西方的影响，只要能指出它的位置。但是，中国的古桥名并不是这样。它总有些文学的味道，或者说抒情的编年史，引起深思和遐想；还是诗情画意，令人耳目一新。这样，通过精心的题字，一座桥的历史、作用或关系就会立刻展现出来，所以很容易流传。现在我们来介绍一些桥名，一窥中国桥文化的丰富。
②先说单词命名的桥梁。比较有名的有:苏州？乔峰？、张汤·姬友的《枫桥夜泊》诗；西湖？断桥？明代的莫仲玉写过“断桥断雪”四个字。但是，单名桥往往是一个通称，但也可能是一个专名。有的标明桥的位置，比如？山桥？，梁健文帝的诗:？卧石藤为索，山桥为梁？。有的表示桥的形状，比如？广场桥？于的诗:？你想问芳桥，芳桥是做这个的吗？。有些和桥边的风景有关，比如？花桥？、福建省宁德县、湖北省长阳县、广西省桂林市。
③先说两个字命名的桥。根据反映的内容，桥梁目录可以分为五类。第一类是什么？赞？。首先是赞美桥的功能。比如？赵州桥？，河北赵县，南延河，制奇，隋代工匠李春芝的踪迹何在？。第二类是什么？编年史？记录关于这座桥的故事。比如？万里桥？，四川成都南门外。昨日孔明在飞逸聘吴，言其万里之行始于此？。第三类是什么？抒情？通过桥的名字，来表达思想和感情。比如？狂喜桥？，那是？八桥？在陕西Xi安？东汉人送客人到此桥折柳送别？。因为？就拿江淹的另一句话来说，叫销魂桥？。第四类是什么？写一个场景？美化桥梁和周围的风景。比如？洪虹桥？在江苏吴江，桥像半个月亮，看起来像彩虹。颇夸九州，壮阔无此敌。？第五类是什么？纪念？多指名人故事，比如？衣服桥？在江西程楠，清朝咸丰年间有一位知县，在治县方面立功。他离职时，郡人把衣服留在这里，就改名为衣桥。
以上是单字和双字的桥段列表。当然也有三字、四字甚至更多的桥名，但很少。所以在《桥名录》中，这两种收藏都是完整的，所剩不多。
给桥起名字是好事，但有时候会引起误会。比如唐代杜牧的诗里？24号桥？就是一个例子。这是一座桥还是有二十四座桥？千百年来，很多人对这个问题做过考证。
⑥杜牧的原诗是给扬州知府韩绰的寄语:青山隐隐约约绿水千里，秋已江南草木未枯。二十四桥月夜，玉人少言教笛吹奏，抒发扬州繁华尽去，人去楼空之感。在这首诗中，只有二十四桥这几个字点出了过去的遗迹，所以这几个字要充分体现过去的繁华。如果这只是一座名为二十四桥的桥，如何体现扬州的繁华？扬州的桥很多，从隋代开始就遍布全城。所以，杜牧诗中的二十四桥，一定不仅仅是一座桥。正是由于这个原因，在沈括的《孟茜碧潭》中，确定了这二十四座桥的名称，并指出在当时(约1064)，二十四座桥只有六座。
⑦当二十四桥的数量逐渐减少时，有传说说这只是一座桥的专名。更有力的说法是引用南宋姜夔写的“扬州慢”一词。二十四桥还在，冷月无声。看了桥边的红药，你就知道每年该为谁而活。还在桥边吗？好像应该是指一座桥吧，不然桥多的话，是不是每座桥上都有红药？虽然沈括看到了六座桥，但金人南下后，到了姜夔，也许就只剩下一座了。
11.请具体说说入选作品在哪些方面体现了中国丰富的桥梁文化？(3分)
12.第③段下划线句子中使用了哪些解释方法？请举三个例子。并简要说明其中一种解释方法的表达功能。(4分)
13.最后一句加的字能去掉吗？为什么？(2分)
阅读下面的议论文，完成14-16题。(6分)
质疑昂贵的学习
(1)我们说有成就的人？学习？，既然是？学习？，那么有必要吗？学习？然后呢。问？。？问？它从哪里来的？免于怀疑。只有怀疑，善于怀疑，质疑，探究疑惑，才能获得渊博的知识，并运用到人民的事业中去。清代学者陈宪章认为，学贵疑，小疑小进，大疑大进；怀疑者有机会意识到。所以，我们说:学贵在学。
人们经常把知识比作海洋。海洋是无边无际的，知识也是如此。一个人无论有多少知识，总会有无知，而疑神疑鬼、疑神疑鬼、质疑探究、疑神疑鬼是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国大文豪巴尔扎克说:一切科学的钥匙无疑是一个问号，人生的智慧大概就在于追问一切为什么会发生。？确实如此。如果达尔文是错的呢？神创论？怀疑，也就没有了？自然选择理论？的建立。所以，只有怀疑，才能让我们的智慧树开出灿烂的花朵，结出丰硕的果实。
但要明白，怀疑是建立在丰富的知识和认真的思考基础上的，绝不是无端的怀疑，也不是随便的怀疑。达尔文，对吗？神创论？怀疑，不是心血来潮，而是因为他跟着？伯杰？10号帆船环球航行后，观察收集了大量的动植物标本，调查研究了无数的地质资料。综合讨论后，根深蒂固。神创论？发出了强有力的挑战。这是真理对谬误的挑战，结果自然是真理的胜利。可见，任何有效的怀疑都有赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。
但是我们有很多年轻人不善于怀疑和发现。他们相信书上写的是正确的，前人说的是真理。他们迷信书本，崇拜前辈，不敢越雷池一步。这样的人，自然不会有什么发现，更谈不上有什么独到的见解。他们对社会进步贡献甚微，甚至可能成为社会进步的绊脚石，阻碍人类文明的发展。这样的人多了，我们的社会就不会进步，人类文明就会停滞。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪前，鲁迅先生通过《狂人日记》倡导了这种精神。现在，历史的车轮一周又一周地转动，是我们拿起逆向思维的钢枪作为武器向科学进军的时候了。
地质学家李四光曾对他的学生说:没有怀疑就看不到真理。？这句话也适用于我们。我们要增长见识，寻求真理，就要疑神疑鬼，疑神疑鬼。这是我们打开知识之门的金钥匙。年轻的朋友们，勇敢地拿起这把钥匙，开启科学之门吧！
(本文选自《语文课外阅读》，有所改动)
14.《文选》第一段引用清代学者陈宪章的话是出于什么目的？(2分)
15.第三段达尔文说得对吗？神创论？怀疑案例的内容是什么？(2分)
16.文章最后，地质学家李四光说？你看不到毫无疑问的真相？请结合你的学习。
谈谈对这句话的理解。(30字左右)(2分)
阅读以下古诗，完成问题17-21。(13分)
(1)
金泰元时期，武陵人以捕鱼为职业。沿着小溪走，忘记路途的遥远。忽遇桃花林，捉岸数百步。里面没有杂树，草很好吃，五颜六色。渔民很不一样。再往前走，就想穷了。
森林没水了就弄个山，山有小口，好像有光。离船从口入。只有一开始很狭隘，才能理解人。走几步，你会豁然开朗。土地平坦宽敞，房子也不过如此。这里有肥沃的田野，美丽的池塘，桑树和竹子。楼里车水马龙，鸡犬相闻。其中有男有女穿得像陌生人。黄毛低垂，自得其乐。
看到渔夫，他惊呆了，问他没做过什么。接吧。你得回家摆酒杀鸡当饭吃。村里听说了这个人，贤就来打听。自从云祖师爷躲避秦之乱，领着老婆到了这种绝境，没有回来，就和外人分开了。你问这是什么世道，不知道有没有汉人，不管魏晋。此人字字有声，无不叹息。其余的人各回各家，都吃了喝了。停几天辞职。中国有句话:？外人光有人道主义是不够的。？
下了船就帮路，处处有决心。及郡，诣太守，如此说。太守的意思是派人跟他一起，找他要的，迷路了，迷路了。
南阳刘子骥，高尚氏也，闻知此事，欣然从命。如果你失败了，你就会发现疾病。之后就没人管了。
(2)
我在南山下种了豆子，田里的杂草长满了豌豆。
清晨早起铲除杂草，夜幕降临月光下扛锄头归来。
植被覆盖的羊肠小道，夜露沾湿了我的衣服。
弄湿衣服不可惜，但希望不要违心。
17.解释下列句子中添加的单词。(4分)
(1)渔民很不一样；他们将回家。
③无论魏晋④求病之末。
18.以下哪个选项？哎？and的用法？不回来了？同一项为(2分)
A.所以，日月星辰都动了。b .湖里还有更多这样的人
C.可以远远的看着，不要玩。雕刻的栅栏彼此相对
19.翻译选文(1)用横线画句子。(2分)
20.使用？/?将所选文本中带有波浪线的句子断开(1)。(破两处)(2分)
做一个人道主义者是不够的。
21.散文选(2)？对衣服不够在意，但又不想违背自己的意愿？中等？愿意吗？到底是什么意思？文章精选(1)
还有类似的？愿意吗？到底是什么意思？(3分)
写作(50分)
22.按要求写。
一位作家写给儿子的信中有一段话:你很聪明，但你即将向我学习。
对于事情的起因，意志不够坚强。你说不喝可乐，就不喝了。然而，在考试遭遇小挫折后，我反复发誓不再玩电子游戏，却常常挡不住诱惑。智慧是一种财富，意志是更大的财富。聪明的人做小事，坚强的人做大事。最后三分钟是战斗中最艰难的部分。儿子，你一定要坚持。越是不能坚持，越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最容易绝望，成功前最无望。
请根据意思写一篇关于？坚持？的叙述。
要求:(1)题目自拟。(2)字数600字左右。(3)不得抄袭、剽窃或泄露个人真实信息。(4)语言简洁，尽量不使用网络语言。(5)字迹规范，纸面整洁，标点符号使用正确。
八年级语文上册期末试卷答案
1.省略(评分标准:1，***12)
2(1)微弱拨号(评分标准:* * * * 2分，字体书写正确规范得分)
(2)cuān s？(评分标准:**2分，拼音书写正确规范得分)
(3)倾斜歪斜(评分标准:* * * * 2分，意思对，即会给分，如有错别字，扣1分)
(4) 。(评分标准:**2分)
3.乙(2分)
4.D(2分)
5.略(评分标准:**6分。时间1分钟，地点1分钟，计划内容紧扣？尽最大努力做到及时有效？两点。句子流畅性2分。有一处错别字扣1分)
6.写作线索
(评分标准:**2分，意为对分，65438+错别字0分)
7.不安，焦虑，平静
(评分标准:**4分，每分1分，如有错别字扣1分。)
8.例1:用反复的修辞方法来强调？我吗？代言的痛苦无可奈何。
例2:使用？死记硬背？诸如，表达？我吗？代言的痛苦和无奈。(评分标准:* * * * 2分，给出欣赏角度1分，给出表达效果1分；选择其他角度去欣赏，就能说得通了。)
9.这里用的是对比。反映了我心中的失落。
(评分标准:**2分，技术1分，内容1分。意为得分，有错别字扣1分)
10.b(评分标准:**2分)
11.单字名桥、双字名桥、桥名引起的误解(二十四桥考证)(评分标准:**3分，每分1分，错别字1分)。
12.举例、引用、类比(或:模仿)
(评分标准:此题4分* * *。回答？举例、引用、类比(或:模仿)？三种解释方法3分，正确分析一种解释方法的表达功能1分。)
举例:运用举例说明的方法，通过引用？江苏吴江，挂虹桥环如半月，状如彩虹。例，具体而生动地说明了古桥有？美化大桥和周围的风景？增强说服力的作用。(1)
通过引用王安石的诗句，形象地诠释了虹桥的雄伟、文采和说服力。(1)
用类比的方法，威尔？虹桥的桥体？，相比于？半月泣虹？它生动地说明了虹桥的壮丽，这表明古桥有？美化大桥和周围的风景？的作用。(1)
或者:用模仿的描写方法生动地描写？洪虹桥？桥的长短，说明虹桥的雄伟，可见古桥有名？美化大桥和周围的风景？的作用。(1))
13.没有吗？也许吧？它表现了一种猜测和不确定性，体现了解释语言的准确性和严谨性。(评分标准:**2分，65438+每题0分)
14.引出全文的中心论点，质疑学术价值。
(评分标准:**2分，表示得分相同)
15.怀疑是建立在丰富的知识和认真的思考基础上的，绝不是无端的怀疑或随便的怀疑。(评分标准:**2分)
16.
(评分标准:**2分，结合学习情况，合理打分。有一处错别字扣1分)
17.①形容词意动用法，思维不同②通？邀请？，邀请
不说了，不说了，快了。
(评分标准:**4分，65438+每道小题0分，表示同分)
18.一(评分标准:**2分)
19.刘子骥，南洋人，是一位思想高尚的隐士。
(评分标准:**2分，翻译过来的句型，意思是得分相同)
20.不足/为外人/道也
(评分标准:**2分。65438+每个地方0分)
21.问题1:你自己的愿望/对乡村生活的向往/？不为五斗米弯腰？/不愿意随波逐流世俗的意志。
第二个问题:对桃花源和平幸福、自由平等生活的向往，对美好生活的追求。
(评分标准:**3分，第一题1分，第二题2分，如有错别字扣1分。)
22.参考《中考作文评分标准》
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