我们可能并不伟大，但我们郑重的写一篇高考作文题分析。

阅读下列材料，完成作文。

毕淑敏在《精神的三个小屋》中写道:“我们也许不漂亮，但我们是健康的。我们也许不伟大，但我们庄严。我们可能不完美，但我们努力。我们也许不是永恒的，但我们是真诚的。”

请以“我们不能，但我们”为题写一篇文章。

要求:①完成题目。

②不限文体(诗歌除外)。

字数不少于600字。

(4)作文中不要出现学校名称和师生姓名。

2、试题分析:题目比较长，是“难题”，压缩一下，重点放在后半句。先选一个你熟悉的关于精神、思想、品质、道德、行为的题目，模仿毕淑敏的那句“你可以没有……但是……”来完成题目(注意空格里的两个词要有关联)，比如“我们可以不付出，但要懂得感恩”。“我们”是个统称，不只是我们自己，所以不要把“我们”改成“我”。写“我们”的一代人是以学术为导向的，无法承担一些回报父母和社会的义务，但“我们”应该心存感激，为将来回报父母和社会的思想埋下种子。再比如“我们可以不快乐，但一定要活得有意义”。我们可以简单地写“有志之士不快乐，活得有意义”作为引子，引出话题，写在当下竞争激烈的社会。未来的“我们”也许会破头挣扎，伴随着失败和挫折，伴随着痛苦和遗憾，但“我们”还是要努力的活着，充实的活着，活下去。

3.点评:这篇作文写作难度大，主题深刻，一般学生很难把握。这类短文，尽量把握短文的意思，依靠生活常识，深入浅出地理解短文的意思，选择一些大家熟悉的生活化的话题来写，比如“感恩”、“成败”，这样容易找到素材，讨论有意义。当然，考试中这样高难度的作文题并不多，不是常规的作文题。