七年级语文阅读训练题
喧闹的校园在晚歇的铃声中渐渐入睡，宿舍里同学们欢闹的声音再也听不见；偶尔，我只听到远处池塘里几声蛙鸣。在这朦胧的月光下，毕业离校的苦涩萦绕着我，我向校园后面的林荫小道走去。
蜿蜒的小路杂草丛生。不知名的白色野花盛开，像一个银白色的仙女，在月光下摇曳。两边的玉兰树是我们来的时候种的，现在已经盛开了。他们多高啊。月光如洗，透过稀疏的树叶，把地上的斑驳撒了一地。
想起了第一学期和同学一起度过的中秋月夜。在马鞍山上，在山治亭里，在圆月的照耀下，大家聚在一起，品茶吃月饼，谈论理想和人生，幻想着月亮的传说。月色皎洁，马鞍山披上了一层银辉。带着秋天的凉意，风飒飒吹过竹林和山治亭。我记得紫苏说过:“河上的微风和山上的明月是用耳朵听到的，颜色是容易看到的。对造物主来说是取之不尽，用之不竭，对我和我的儿子来说都是合适的。”当时我想，我们真是一群幸运的人，乘坐着世纪末的人才班车，享受着和平繁华的风景，憧憬着未来的岁月。
又一个月夜。因为一个同学白天生病了，我带他去看医生。有段时间没请假，缺了半天课。班主任周老师让我去她家。我觉得坏了，会被批评。我忐忑不安地走进了老师的房子。
“以后有事记得先请假。他好些了吗？”然后，周老师又补充了一句，“他家很困难。如果你给他钱，就说是他家人送的。你们是老乡，他不会怀疑。明天下课后我将去看他...我买了些中药……”
我无言以对，拿着这张有体温的50元钱，看着老师精致美丽的背影。我有生以来第一次感受到了山的雄伟。走出老师的家门，我突然发现今晚的月亮好圆...
回想过去，同学的感觉让我觉得甜蜜，师生的感觉让我觉得更温暖。在这离别的时刻，我的眼睛没有湿润。在微微的泪光中，我看到窗户里那盏熟悉的灯还亮着。那是老师在努力吗？这样想着，感觉又回到了宿舍。均匀的鼾声微微响起，室友们已经睡了很久。
问题:
1.本条中引用“紫苏”的目的是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.“我提心吊胆地走进老师家。”“搓”字可以改成“走”吗？为什么？
3.“有生以来第一次感受到山的威严”这句话是什么意思？
4.本文记忆部分选取了两个月夜。两个月夜有什么不同？
请总结第二个月夜写的一件事。
参考答案:
1.展现清风明月之美，烘托学生欢聚一堂的欢乐心情。
2.不是，“蹭”是慢慢走，表现出“我”害怕被老师批评，想进入的心理；“漫步”的意思是“悠闲地散步”，与当时的“不安”心情不符。
3.意味着“我”被老师的行为强烈感染，第一次感受到老师形象的无与伦比的高度。
4.第一个月夜是关于学生生活的，侧重于同学情谊的表现；第二个月夜讲的是老师对同学的关心，重在师生情。
5.有一天，我没请假带一个同学去看病。事后班主任不但没有批评我，还让我给那位同学50元钱。
心中有眼
梅韩毅
小驴的父母离开当时只有三岁的小驴到城里工作后的第二年，奶奶突然眼睛看不见东西，只能拄着拐杖走路。最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎又看得见了。
炒菜切菜的时候，明晃晃的菜刀从奶奶手旁边飞过，吓得小驴倒吸一口冷气，但是奶奶的菜切得又细又均匀，刀一点都不伤手。平时，奶奶总是给小驴满满一碗，但她碗里的米饭很浅。小驴很心疼奶奶，有时会趁奶奶不注意偷偷把大得多的碗换给奶奶，但每次都会找到。小驴以为奶奶的眼睛又复明了，悄悄把手指放在奶奶的眼前晃了晃，奶奶还是一点感觉都没有。小驴想，奶奶一定有特殊的功能。
小驴的父母每年秋天都给小驴邮寄鞋子。但是今年秋天，鞋子没有邮寄过来。小驴的旧鞋的鞋底几乎穿破了。但是他不想告诉奶奶，因为他知道奶奶没钱买。冬天很快就来了，小驴的鞋子热得张着嘴，五个脚趾冻成了胡萝卜头。
晚上，小驴的脚疼，他无法入睡。他发现奶奶晚上不睡觉，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说:“躺累了，坐一会儿。”很多天过去了，奶奶经常坐到半夜。
星期天，小驴一大早就来到了村外的山上。山上的雪很重，到处都是白色的，地上的植被都盖着厚厚的被子。小驴用小铲子把雪挖出来，挖出一种藏在雪下的草根，像婴儿一样放进红色塑料袋里。这种草根很少见，小驴到处寻找。不知什么时候，小驴裸露的脚趾被树枝刺破，雪地上留下鲜红的血迹。但是小驴不停地寻找和挖掘，他的鞋子已经磨破了。
回来的路上，小驴遇到了大胖子。大胖莫名其妙地说:“你这么笨，大冬天的为什么穿着无底的鞋子到处跑？”平时，小驴害怕别人会说他笨。因为有人告诉他，他的父母不要他了，因为他很笨。但是这次小驴没有生气。他笑了笑，转身一瘸一拐地回家了。回到家，小驴拿着塑料袋冲着奶奶喊:“奶奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来，用手摸了摸。“驴，你从哪儿弄来的？”“我在山上挖的。王爷爷说这草能治失眠。”奶奶的眼睛红红的，她迅速弯腰抓住小驴的脚。她用颤抖的双手脱下了小驴那双确实破得不能再穿的鞋子，把小驴的脚放在她的衣服里取暖。过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋:“穿上试试，看看合不合适？”小驴突然明白了奶奶是在夜里熬夜，在黑暗中为他做鞋。他流着泪说:“奶奶，你有特异功能吗？”奶奶摇摇头。“那你是怎么看到的？”
“心里有眼睛？”小驴惊讶地问道。
“是啊，每个人心中都有一双眼睛。”奶奶笑着说。
1.下列对文章相关内容的理解和分析不正确的是()(2分)。
A.文章开头“奶奶的眼睛好像又能看见了”这句话中的“好像”二字，表现了小驴对奶奶切菜熟练程度的怀疑，发现她的饭碗被换了，表达了小驴对奶奶的关心。
B.《小驴的鞋子急得嘴巴都张开了》采用拟人化的手法，生动地展现了小驴脚上破旧的鞋子，并直接引出了下面的奶奶半夜给小驴做鞋子，小驴在下雪天给奶奶找药的情节。
C.文章通过大胖的眼睛真实再现了小驴鞋子的破旧程度。穿着这样破旧的鞋子去找药，衬托了小驴对奶奶的深厚感情。
小驴不让奶奶抓住她的脚，因为小驴的鞋子真的很烂，害怕奶奶知道真相。这一举动表明小驴是个懂事的孩子。
2.“鞋子”在小说中的作用是什么？请简要分析一下课文。(2分)
3.按要求回答问题。(4分)
(1)“山上的雪很重，到处都是白色的，地上的植被都盖着厚厚的被子”。这个环境描述的作用是什么？请简单总结一下。
②“她用颤抖的手脱下了小驴的破鞋”这句话中“颤抖”的作用是什么？
有人觉得小说题目《心中的眼睛》不如《奶奶的眼睛》。你有什么看法？请说明理由。(3分)
请从家庭责任的角度给小驴的父母发一条短信，劝他们多关心自己的孩子和家人。或者拟定一个以“关爱留守儿童”为主题的电视台公益广告。(2分)
参考答案
1.b(“直接导致小驴下雪天给奶奶找药的情节”错)
2.(1)“鞋子”是小说的线索。文章用它引出了奶奶给小驴做鞋的情节，表现了奶奶对小驴的爱。(2)小驴穿着破鞋子在雪地里找药的情节描写，突出了小驴对奶奶的深情。
3.①说明小驴上山为祖母找药的环境，营造了大雪封山的极寒氛围，表现了小驴为祖母寻找治疗失眠的草药的艰辛和对祖母的爱。
②此词形象地表现了老祖母对小驴没有新鞋穿的悲伤，表达了两代人的真情。(意思是接近)
4.用“长在心里的眼睛”就好了，因为“心”字是奶奶爱的最集中、最具体的表达，生动、深化了主题，而“奶奶的眼睛”就比较常见，既不生动，也不文艺。(意思是接近)
5.短信示例:
叔叔阿姨们你们好，为了家人的幸福，你们长年在外工作，真的很不容易。但是小驴还年轻，她的祖母病了，所以她需要你的照顾。请你多给她打电话，假期去她家看看好吗？
老酒鬼的帐篷记录
(1)
(1)楚河四面环山。它的西南部山峰是美优森林谷。看的深的美的，也是美的。上山六七里，渐听水声潺潺，两峰间漏者酿泉。峰转时，泉上有亭翼，亭亦醉。亭子是谁？山的和尚也是智慧的，不朽的。名字是谁？太守自称。太守与客人来此饮酒，少饮而醉，年事最高，故自称“酒鬼”。醉翁之意不在酒，还在山水之间。山河之乐，心之所系，酒之所系。
(2)如果丈夫在日出时，森林正在开花...四点的风景不一样，欢乐无穷。
(3)至于楚河唱歌的输者，行者在树上歇息，前者叫唤，后者应扶，不停往返者游于楚河。近溪垂钓，溪深鱼肥；酿春酒，春香酒苦；山菜野鸡，不过是前身，也是太守宴。盛宴的快乐不是丝绸或竹子。射手中，玩家获胜，坐起喧哗者皆大欢喜。那些脸色苍白白发颓废的人，防卫过当，醉了。
④山中有夕阳，散有人影，太守与宾客自也。林子阴阴的，唱上唱下，游客去了，鸟儿也乐了。然而，鸟知山之乐，不知人之乐；人们知道从太守那里游泳很好玩，却不知道太守很好玩。醉酒可以很好玩，醒过来可以用文字讲故事的人太有防御性了。谁是太守？鲁修也。
10.解释下列单词。
(1)白发()(2)醉酒的意思()
(3)树林在倒()(4)用文字写作的人()
11.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)山川之乐，心与酒。
人们知道从太守那里游泳很好玩，却不知道太守很好玩。
12.第(3)段描绘了四个场景，分别是楚人出行、、、和。
13.小石塘的故事，岳阳楼的故事，桃花源的故事，和醉翁亭的故事一样，都是借景抒情，感悟世界的作品。请根据提示用与文章主题或景物特点有关的词填空。
《岳阳楼记》回响着悲喜交加的人间大声音。
《醉亭》充满了和谐的声音。
《小石塘的故事》弥漫着一股悲凉而宁静的风。
桃花源里流淌的理想风。
14.欧阳修自称“刘一居士”。所谓“六一”，就是收藏一万册书，收藏一千册金石学，一壶酒，一把弓，一盘棋，一个酒鬼。结合本文的思想感情，简单谈谈作者的思想性格特点。
答:
回答10，(1)老面孔(2)封面(4)使用11。(1)山水之乐，以酒为基础。游客知道和太守玩的乐趣，却不知道太守把他们的快乐当成了幸福。12.太守宴的客人都喝醉了。13.与民同乐，安静平和(只要符合要求)。14.无忧无虑，豁达大度，忍辱负重(只要符合要求)