师范生就业应该具备哪些素质？

教师教育专业的人才培养目标是中小学教师。培养具有优秀教师素质的师范生是创建高质量师范院校的重要内涵之一。教师专业素质包括教师的专业精神、专业知识、专业能力、专业思想、专业智慧和专业人格。普通员工只把工作当成谋生的手段，而专业人士不仅把工作当成谋生的手段，更是实现自身价值的途径。教师专业精神是教师在职业信念和职业追求中的风度和活力。教师应具备三种职业精神:职业精神、人文精神和科学精神。无论是中小学教师还是在校师范生，他们的教师专业素养都有待进一步提高。在创建高质量师范院校的过程中，应加强师范生职业素养的培养。