2022年新高考卷一数学试题及答案出炉。
2022年全国新高考卷一数学真题
2022年全国新高考卷一数学真题答案
高考数学七大应试技巧
首先，进入“角色”
高考前一天晚上睡八个小时，早上吃一顿清淡的早餐，按照单子带上所有用具，提前半小时到达考场。一方面可以消除紧张，稳定情绪，从容入场，另一方面也给提前进入“角色”留出了时间——让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。比如:
1.检查你的用具(笔、橡皮、画图工具、身份证、准考证等)是否都带齐了。，用具由省考试院统一发放)。
2.把一些基础数据、常用公式、重要定理放在脑子里。
3.最后，看看难记和易忘的知识点。
4.问和回答一些不太复杂的问题。
第二，精神要放松，情绪要控制。
最容易导致紧张、焦虑、恐惧的是录取后、答题前的“战斗”阶段。这时，有三种方法可以保持平衡的心态:
①转移注意力法:避开考生的目光，把注意力转移到一次让你印象深刻的数学模拟考试的评价上，或者转移到对过去有趣、搞笑的事情的回忆上。
(2)自我安慰:比如“我考得太多了，所以没什么”，“考试和在老师监督下独立完成作业，无非是换个环境”。
③克制思维法:闭着眼睛坐着，通过腹部呼吸，四肢放松，深呼吸，慢慢呼气。(最好默念几遍:“阿弥陀佛或祖宗保佑”，呵呵，真的管用。)就是这样蜷起来的。
第三，快速理解“题目”
刚拿到试卷，普遍感到紧张，不急于作答，可以先从头到尾、前后通读全卷，尽量从试卷表面获取最多的信息，为实施正确的解题策略进行全面考察。一般十分钟可以完成三件事:
1.解决一眼就能看出来的简单选择题或填空题(建议第一题做两遍，直到答案一致，一旦解决，情绪马上就稳定了)。
2.不能马上回答的问题，大致可以分为A、B两类:A是指熟悉且容易上手的问题，B是指不熟悉且难以感受的问题。
3.注意三题:对全卷有几道题，防止漏题，每道题都要心中有数，大致区分哪些题属于代数、三角、综合。
通读全卷是克服“前面的难题不会做，后面的容易题没时间做”的有效措施，也是从根本上防止“漏题”。
第四，信心要足，建议靠自己。
在答题卡里，看到简单的题，一定要小心，不要得意忘形，谨防“粗心大意”。面对难题，要有耐心，不要着急。在整个考试过程中，一定要确认“别人会的我就去做，别人不会的我就去做”的信念，这样才能始终处于最佳竞技状态。
五，先三个，然后三个。
看完全卷，第一遍回答简单问题，情绪趋于稳定，大脑趋于兴奋。之后的70、80分钟内将是发挥最佳或收获丰硕果实的黄金季节。实践证明，满分的是极少数，绝大多数考生只能拿到部分题或部分分。所以实行“三先三后”和“分段计分”的艺术是明智的。
1.先易后难。也就是说，先做简单题，再做复杂题；先做A类题，再做B类题。第二遍回答时(方便浏览和回答第一遍)，不必拘泥于从前到后的顺序。你要根据自己的实际，由易到难，跳过棘手的问题。
2.先高(分)后低(分)。这里主要是指考试后半段要特别注意时间效率。比如，如果两道题都能做，那就先做高分题，再做低分题，这样在时间不足的情况下可以少失分；最后十分钟还要对下不去的高分题“分段打分”，在时间不够的前提下提高分数。
3.先相似后不同。也就是说，可以考虑先在同学的课堂上做同类型的题目。这种思维更集中，知识或方法的交流更容易，有利于提高单位时间的效率。一般来说，解决考试题时“激动焦点”一定要转移，思考时代数和几何学科一定要互换，一定要从一章跳到另一章。而“先同后异”可以避免“激动焦点”跳跃过快、过频、过陡。
“三前三后”要结合实际情况，因人而异，防止出现“高分久攻不下，低分顾不上”的现象。
六个，一慢一快
也就是说，审题要慢，做题要快。
题目本身就是“如何解决这个问题”的信息来源，所以一定要逐字阅读题目，力求从语法结构、逻辑关系、数学意义等方面真正看到题目的意思。解题实践表明，条件预测可以认识和启发解题手段，结论预测需要认识和引导解题方向。凡是写不清楚的题目，一定要秘密给。只有通过仔细的考查，才能从题目本身获得尽可能多的信息。这一步不要怕慢。建议看两遍题目。
找到解决问题的方法后，写作要简洁、快速、规范，不要慢条斯理、重复，尤其要避免画蛇添足。一般来说，一步写一个原理或者一个定理公式就够了。至于不是考查科目的过渡知识，可以直接写结论。高考允许合理省略非关键步骤。
为了提高写作效率，应尽量使用数学语言和符号，这比文字叙述更经济、更严谨。
七、分段评分
对于同一个题目，有的人理解很深，有的人理解很浅，有的人解的多，有的人解的少。为了区分这种情况，高考评分方法是，你知道多少分就给多少分。我们把这种方法叫做“分阶段评分”或者“踩点打分”——踩知识点就有分，踩多点就多分。
针对这种情况，在高考中对难点题采取“分段打分”的策略是一个聪明的举措。其实，考生的“分段分”是高考“分段分”的逻辑必然。“分段计分”的基本精神就是在自己能做的题目上争取不失分，在自己理解的一些题目上争取多分。
1.对于能做的问题，要解决长期存在的“会而不对，对而不全”的问题。有的考生拿到题，明明做了，最后的答案却是错的——是但不是，有的考生答案是正确的，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或者缺少关键步骤——对但不完整。因此，要特别注意自己会做的题目的准确表达、缜密思考、规范书写和科学语言，防止被“分段扣分”高考阅卷的经验表明，阅卷老师更注重寻找考生会做的题目的合理成分，分阶段给分，所以“不会做的题很容易得一两分，会做的题很难得满分”。
2.对于绝大多数考生来说，更重要的是从拿不下来的题目中得分。我们说有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略。写出你解决问题的真实过程是“分阶段计分”的全部秘密
①缺步解决方案
如果遇到很难的问题，真的是嚼不烂。一个聪明的解决问题的策略是把它分解成一系列的步骤或小问题。先解决一部分问题，能解决多少就解决多少，能算几步就写几步。失败不代表失败。尤其是那些解题水平比较明显的问题，或者是程序化的方法，可以给微积分的每一步打分。虽然没有得出最后的结论，但是分数已经过半。这叫“大题得小分”，真是个好主意。
(2)跳过回答问题
解决问题的过程陷入过渡环节是很常见的。这时候可以先承认中间结论，再反推，看能不能得出结论。如果不是，说明这条路不对，马上改变方向；如果你能得出预期的结论，那就回来集中精力克服这个“卡住的地方”。
由于考试时间的限制，来不及克服“卡住的地方”，可以把前面的写下来，然后一直写“确认某一步后，继续有……”。这是跳过解决方案。
也许，后来，中间的步骤又被想出来了。这时候不要随意插上，而是在后面补上，“其实某一步可以证明或计算如下”以保持纸张整洁。如果题目有两个问题，第一个问题想不出来，可以把第一个问题做“已知”，“先做第二个问题”，这也是一种跳绳的解决方法。
③逆向求解
“以退为进”是一种重要的解题策略。如果你不能解决问题，那么你可以从一般到特殊，从抽象到具体，从复杂到简单，从整体到局部，从强结论到弱结论。简而言之，退至一个你能解决的问题。为了避免“一概而论”的误解，我们应该开门见山，写“此题分几种情况”。这样，它也将为找到正确和通用的解决方案提供有意义的启发。
④辅助溶液
一个完整的题目答案，既包括主要的实质性步骤，也包括次要的辅助性步骤。在找到实质性步骤之前，明智的做法是找到辅助步骤，这些步骤既必不可少，也不难。如:画图准确，将题目中的条件翻译成数学表达式，设置应用题的未知数等。
写作也是一种辅助解决方式。“字迹工整，纸面打分”是指良好的第一印象会对阅卷老师的心理产生光环效应:书写认真→学习认真→成绩好→给高分。
在一些选择题中，“大胆猜”也是一种辅助解法。其实猜测也是高考必考的一种能力——合理推理的能力。
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