河南专科学校管理学的知识点有哪些?

河南专科学校管理学的知识点有哪些?为了帮助考生在考试中取得优异的成绩,我为河南专科生考生整理了管理学的知识点,希望对大家有所帮助。

河南高等专科学校管理学知识点

第一部分是管理概述。

1.什么是管理?管理是指一定组织中的管理者通过实施计划、组织、领导和控制等职能来协调他人的活动,是他人与自己共同努力实现既定目标的活动过程。

2.管理的载体是组织,核心是处理各种人际关系。管理是计划、组织和控制活动的过程。人是管理的目的,管理就是一个或一个以上的人协调其他人的活动。

3.管理活动的出发点和归宿是效率,管理的永恒主题是效率。管理者的一切管理活动都必须贯穿对效益的追求。

4、管理的特点:

(1)管理学是一门边缘科学;(2)管理是一门不精确的科学;(3)管理学是理论与应用相统一的学科;(4)管理学是定性和定量相结合的学科;(5)管理以系统观念为基础;(6)管理学是社会属性和阶级属性相统一的学科;(7)管理学是一门软科学;(8)管理具有鲜明的时代特征。

5.管理在社会发展中的作用是什么?

(1)管理是维持人类正常社会生活的条件(早在原始社会,人类就知道组织的必要性,有组织就有管理)。

(2)管理是有效配置社会资源的手段。管理是资源配置的基本手段,科学管理是资源合理配置的保证。

(3)管理是实现社会生产力的基础。(a)管理在社会发展中的作用主要体现在其在生产力中的作用;b、管理影响生产力的存在:管理规定了生产力的实现程度,科学管理是充分发挥生产力的前提。)

(4)管理是社会生产力发展的保障,也能创造新的生产力。管理能否促进社会生产力的发展,取决于管理所确定的组织目标是否正确,取决于管理对生产力各种要素的组合是否合理,取决于管理对组织活动过程的调控是否得当。

6、史前人类社会管理的特征包括:

(1)习惯性管理(原始社会对公共事务的管理主要依靠传统习俗,说明管理从一开始就是习惯性的);(2)原始的民主管理制度;(3)管理机构简单;(4)个性化管理权限;(5)单一公共事务管理。

以上五点统称为公共事务管理。

7.自然属性和社会属性。

8.西蒙认为管理就是决策。

9.管理过程是管理研究的对象。

10从某种意义上说,有了人类,就会有管理活动,管理是存在于人类文明中的一种活动。管理起源于原始社会。马克思认为,管理起源于人类的劳动,哪里有人类的生活,哪里就有管理。

11,管理界著名人物:

巴贝奇被誉为科学管理之父。他对管理思想的贡献最大。

泰勒:科学管理之父

法约尔:被誉为管理过程理论之父(或先驱、老师、大师),是一般管理理论的代表人物,也是提出管理定义的第一人。他也是古典管理组织理论的代表,被誉为现代管理学之父。

韦伯:被誉为组织理论之父;

欧文被誉为人际关系之父,人事管理的开创者,也是第一个提出关心人的哲学的人。

梅奥最早提出了人性假设的理论。

孟子是中国第一个重视人际关系的人,重视人的因素是控制。

12,管理职能的划分

管理的两个功能:(1)综合计划和控制行为;(2)其下有次要功能;

管理的三大职能:计划、组织和控制。又称管理的特定职能,计划是管理者的首要职能,计划职能在整个管理过程中起主导作用。代表:戴维斯

管理的四大职能:计划、组织、控制和激励。代表人物:麦格雷戈。

第一个系统地提出管理职能的人是法约尔。他的观点——五大功能:计划、组织、指挥、协调和控制。

管理六大职能:计划和组织人事指挥和协调报告。

管理七大职能:计划、组织、人事协调、报告和预算。代表人物:古利克。

13、管理的基本特征

(1)管理是一种文化现象,也是一种社会现象(管理或管理活动是否存在必须满足两个条件:a .两个以上的集体活动;b .商定的目标);

(2)管理的主体是管理者(德鲁克认为管理者的首要职责是管理一个组织,这个组织是一个整体;第二个责任是管理管理者;第三个责任是管理工作和员工);

(三)管理的任务、岗位和层次;

(4)管理的核心是处理人际关系;

(5)管理的载体是组织;

(6)管理者的角色

14.管理的二重性对我们学习管理和从事管理工作有什么意义?

(1)认真总结我国在管理理论和时代正反两方面的经验教训,充分发挥社会主义制度的优越性。

(2)注意学习和引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法。

(3)根据实际情况学习和运用机制。

(4)管理体现了生产力和生产关系的辩证统一。

15.管理既是一门科学,也是一门艺术,艺术强调管理的实用性。

16、管理时间是管理的活动过程,是管理思想和理论的源泉,是管理思想和理论正确与否的检验标准。

17,管理学的研究方法:

(1)调查法;(2)比较法;(3)历史规律;(4)抽象法;(5)实验方法;(6)判例法;(7)定量方法;(8)唯物辩证法;(9)系统方法;(10)理论联系实际的方法。

18,为什么学习和研究管理?

(1)管理的重要性决定了学习管理的必要性。

(2)学习管理科学是培养管理者的重要手段之一。判断管理是否有效的标准是管理者在实际管理工作中的管理成果或组织绩效。管理实践是培养管理者的重要环节。)

(3)学习管理科学是未来的需要。

19,管理学的特点:概括性、多学科性(综合性)、历史性、实践性(应用性)、抽象性。

20.简介:古代外国管理思想和实践;

(1)管理思想是随着生产力的发展而发展的。古代生产力发展较快的国家,管理思想和实践都很丰富。

②埃及金字塔是人类最伟大的管理实践之一,也是巴比伦的汉谟拉比法典。

③色诺芬在古希腊第一次撰文讨论分工的优越性。

(4)意大利的国君论提出了四个理论原则。

21,讨论:中国古代思想管理;

(1)中国古代管理思想的要点:a .尊重客观规律;b .重视人的因素;c .重视领导力(中国古代管理思想体现了领导力是管理成败的关键);注意和谐的人际关系

(2)中国古代军事战略在现代管理中的应用,如《孙子兵法》、《三国演义》...

(3)中国古代著名的管理实践,如四川都江堰、万里长城等。

22.状态管理是最基本的管理形式。

23.前资本主义各社会阶段国家管理的特点是:

(1)随着管理学的兴起,管理被称为政治统治的手段。(2)管理内容趋于复杂,管理权开始分化。(3)管理制度产生了,但在管理中的作用有限。(4)管理思想提出,但经验管理仍占主导地位。

24、进入资本主义社会后,管理有了新的特点:

(1)科学管理(在管理领域,以泰勒为代表的管理科学家用自己的实践证明,通过总结和改进管理方法和制度,可以达到提高生产效率的问题)

(2)分权管理(国家的分权管理就是将国家权利分为:立法权、司法权和行政权。泰勒倡导的设置计划层级、实施职能制的原则,为生产领域的分权管理提供了理论指导);

(3)法律管理;

(4)经济管理称为管理重心。

25、现代管理的特点:

(1)强调系统化;(2)重视人的因素(管理的主要内容是管理人);(3)重视非正式功能;(4)广泛应用先进的管理理论和方法;(5)加强信息工作;(6)效率与效果相结合;(7)重视理论,结合实际;(8)强调预见性;(9)强调持续创新;(10)强调集权。

26.与传统管理相比,现代管理具有新的特征:创新性、开放性、严谨性和实践性。

27.传统管理在实践中的主要观点有:(1)战略观点;(2)市场观点;(3)改变观点;(4)竞争观点;(5)服务观点;(6)专业化;(7)质量观;(8)发展观点;(9)经济观点;(10)风险观点。

28、现代管理的基本特征:

(1)系统化管理(其基本特征是管理主题具有整体观念,注重管理组织的整体功能,管理主题能正确处理整个管理系统及其组成部分之间的关系,管理注重结构在整个系统中的应用);(2)民主化与管理有关;(3)科学管理;(4)法律管理;(5)以人为本;(6)追求效率(效率是管理组织的灵魂,效率也是管理组织的出发点和归宿)。

29、科学管理理论最早产生于工商企业的管理。

30、被称为管理教育先驱的是尤尔。

31,思想主要强调:(1)机械原理;(2)道德原则;(3)商业原则。

32.一般认为,管理科学从美国管理学家泰勒开始出现,至今经历了古典管理理论、行为科学理论和现代管理理论。

33.经典管理理论主要指以泰勒为代表的科学管理理论、以法约尔为代表的一般管理理论和以韦伯为代表的管理组织理论。

34、现代企业文化理论的主要内容是:

(1)日本的崛起在于文化,基于独特文化的新型管理模式。

(2)企业管理本身就是一种好的文化现象。

(3)企业文化的精髓主要体现在企业内部成员之间的信仰、价值观和方向感,是方式和日常行为准则。

(4)作为企业领导者,在完成企业战略和组织体系的技术管理的同时,要注重企业文化的塑造和培育。

(5)为了完成企业文化的塑造和培育,企业领导者必须具备文化意识,克服短期行为和肤浅思维的传统习惯,期望简单有效的解决方案,深入思考问题,具备围绕人工作的新能力。

(6)未来企业的竞争将主要是企业文化的竞争,这也是企业领导艺术的竞争..

35.以人为本的管理原则:要求管理者在管理活动中充分重视人的作用和价值,通过促进人的需要的满足来调动人的积极性、主动性和创造性。

36、以人为本原则、系统原则和效益原则是管理活动必须遵循的最基本原则。

37.在科学管理的发展史上,较早开始应用系统观的是管理学。

38.追求整体的大部分之和,是建立在改造自然和管理社会的基础上的。

39、有效的整合与协调是实现管理总体目标的基本保证。

40、管理效益取决于哪些因素?

(1)取决于经理;

(2)取决于管理对象(他是影响管理效率的最重要因素);

(3)管理环境的影响(影响管理效果的环境因素有:政治因素、经济因素、科学因素和社会心理因素);

(4)从根本上说,经营效益是由生产方式决定的。

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