2020教师资格证面试考试结构化试题及分析11

21，小刚对老师的教学不满意，老师叫他出去跑两圈。你怎么想呢?

回答这个问题的思路是综合分析现象，可以参考演绎、分析、对策、升华来回答。

参考答案

在实际教学过程中，班里学生多，学生对老师不满是有可能的。有的老师认为学生不听话就该走？深？对于这种现象，我认为老师的做法不妥。

每个老师都有自己的教学风格和班级管理风格。学生对老师的教学不满，老师叫学生出去跑步，对教学发展不利，还可能刺激孩子，使孩子产生逆反心理，从而对老师更加不满。因此，教师有必要调整自己的处理方式。

首先，老师要从自身找原因。学生对自己课堂的不满意可能是教学能力不够突出，教学方法不够上瘾，吸引不了学生的注意力。如果是这个原因，教师应该通过自我学习和向老教师请教，不断提高自己的教学能力，丰富自己的教学方法，而不是一味地认为是学生的问题，从而惩罚学生。

其次，教师要爱而不纵，严而不凶。教师在严谨治学的同时也要严于爱，爱在于严。教师应该用师爱对待学生，赢得他们的尊重和认可。他们不仅要认真，严格，严格，而且要真诚，理解和宽广的胸怀对待学生。

同时，老师应该尊重学生。如果教育是为了适应人的身心发展，教师就应该在不伤害学生自尊心的情况下，关心和尊重学生。相反，学生看似顺从，情绪充斥，播下对抗的种子，往往事与愿违。

总之，教育孩子不容易。作为一名教师，我们应该有耐心，有正确的教育态度和机智来处理学生的各种问题。

22.有些老师经常说滑稽的笑话让学生神魂颠倒。你怎么想呢?

回答这个问题的思路是综合分析现象，可以参考演绎、分析、对策、升华来回答。

参考答案

有些老师常说，搞笑的笑话可以调动课堂气氛，激发学生的学习热情。我们应该辩证地、全面地看待这种现象。

首先，老师常说搞笑的笑话让学生天翻地覆，有利于调动课堂气氛，缓解学生疲劳，让学生学习更有效率。其次，老师在给学生讲搞笑段子时要注意分寸，不能给学生讲太多搞笑段子，以免分散学生注意力，对课程不专心。

面对一些老师常说的搞笑段子把学生弄得天翻地覆的现象，我们要理性辩证的看待，不能一味的否定或肯定。在实际教学中，教师在教学过程中要能够运用自己的幽默来调节课堂气氛，同时要注意幽默感，切不可过于幽默而影响学生的学习。

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