教师资格证初中化学考试真题有没有重复？

考试目标

1.运用化学知识的能力。掌握化学专业知识和技能，具备化学实验技能和方法，了解化学提供的认识世界的独特视角、领域、层次和思维方法；掌握化学教学的基本理论，并在教学中灵活运用；了解化学发展的历史和现状，掌握化学的最新发展动态；准确理解《普通高中化学课程标准(实验)》规定的课程目标、教学内容和实施建议，以指导自己的教学。具有运用化学知识分析和解决实际问题的能力。

2.化学教学设计能力。根据《普通高中化学课程标准(实验)》规定的课程目标，可以根据高中生的认知特点、知识水平和学习需求，选择合适的教学内容。根据教学内容的特点和学生的个体差异，可以确定教学重点和难点；学会根据课程标准和教材设定具体的教学目标；根据不同课程模块的特点，合理选择教学策略和教学方法；合理利用化学教学资源，设计各种学习活动，引导学生积极参与学习过程；能在规定时间内完成所选教学内容的教案设计。具备基于课程标准、教材和教学设计知识的教学设计能力。

3.化学教学的实施能力。掌握高中化学教学的基本步骤，根据学生的学习反馈优化教学环节；掌握化学教学的组织形式和策略；创设生动活泼的教学场景，关注学生生活，联系社会实际，帮助学生理解和掌握知识技能；了解初中生的认知特点、学习风格及其影响因素，了解高中生建构化学知识和获得技能的过程；注重科学方法的教育，培养学生的科学探究能力，引导学生在学习体验中获得化学学习方法；具备运用现代信息技术的能力，充分发挥各种媒体在化学教学中的作用。有较强的教学实施能力。

4.化学教学评价能力。了解化学教学评价的基本类型和特点，掌握基本的评价方法；积极倡导评价目标和评价方式的多样化，发挥教学评价促进学生发展的功能；能运用教学反思的基本方法来改进教学。具备一定的教学评价能力。