2009年常州市语文、政治、历史、化学三门课程答案。

一、(**20分)

(1) (***11)

1.菜、豆、根；Dià n Mi (* * * 2分。答对2 ~ 3题获得1分)

2.(1)山河破碎风飘/(2)花瓣如泪流过的地方/(3)谈晚雨的时候/(4)千里* * *隽隽/(5)作品无记的形状/(6)比如说，自古以来谁没有死在人生中，就要照顾心，照顾历史。/夜卧听风雨，铁马冰川梦。/总有一天，我要乘着长风，冲破巨浪，扬起我浑浊的风帆，在深深的大海上航行。/终结国王的世界事务，在他生前死后赢得名声。/我向你举报你登上黄金舞台，你支持玉龙为你而死。((**7分。一句话1分，如果有错，该句话不计分。【6】前两句不能出自同一首诗，如有奇答，应核实后再打分。)

(问题[6]:一些比较柔和、伤感或表达个人兴趣爱好的名句，与“志向”不相符，不宜作为正确答案。比如《陋室铭》《醉亭序》中的一些句子，诸葛亮的“乱世孤注一掷，不求闻达为诸侯”，苏轼的“但愿人长久，千里也美”)

(问题[6]，下面的句子是正确答案:一旦爬到山顶，你会看到，其他的山在天空下都显得矮小../先天下之忧，后天下之乐。/不以物喜，不以己悲。/居庙堂高则忧民，居江湖远则忧君。/二者不可兼得，舍生取义者也。/三军奖率时，中原定北，浊气尽，灭奸，汉室复兴，犹在故都。/泥不沾，但青不妖。/安得有成千上万的建筑，是世界上所有穷人的伟大避难所。/不畏浮云遮望眼，我在最高境界。/会弓得像满月，望西北，射天狼星。/落红不是没心没肺的事，化作春泥更护花)

3.D (* * * 2分。A项应为“父亲去世早，母亲帮别人养家”；b项不伴随Daya在C项中，保罗有自杀的想法)

(2)(* * 9分)

4.(1)改为“球员泪流满面”或“球员激动得热泪盈眶”。(1)

(2)①句中“墙”字改为“臂”。/第二句中的“意外损失”调整为“意外损失”；在“承受”后增加“被粉丝嘲讽辱骂”或“被民众责难”、“被媒体责难”等对象。/句子3把分号换成句号或破折号，换冒号也是正确的。如果运用不当，可以改成“不负众望”或者“齐心协力”“共渡难关”。(3分。修正1，得到1。修改超过4处，从第5处开始，不得分或扣分。其他改革，只要合理，也可以打分)

5.没有统一的答案。答案举例:(关翠竹推崇谦节)/一种兰花追求高雅品位(或“赏兰陶冶君子情操”)(2分。字数必须相等，词性大致相对。扣兰花相关内容者可得满分。有小问题不能扣)

6.没有统一的答案，主要有以下几点:

1外观。简洁、写意、刚柔并济的外观，给观者以想象的空间。

2环境。(在山谷荒地般的恶劣环境中长大，永远保持美丽)

③栽培历史和兰花文化。兰花已经成为一种精神，一种艺术，一种情怀，一种境界，一种根植于中华民族悠久历史的文化。

④民族性格。中华民族是一个内向的民族，中国人对兰花有着根深蒂固的民族感情和人格认同。

(5)圣贤的影响。(孔子、屈原、、张学良等先贤爱兰，以及梅居四君子的群体形象，影响深远而积极。)

⑥培养乐趣。(您可以在欣赏和服务兰花的过程中获得持久的审美愉悦)

⑦象征意义。(优雅婉约的叶子；形神兼备的高贵典雅的花朵；清纯悠远，清香沁人心脾。其性格和风度已成为中国人推崇的理想人格的象征)((**3分)。每回答一个关键点，就会得到1分，得到3分，直到得到正确的意思。“历史悠久”、“长相漂亮”、“气质好”等简单答案都不是好分，两个点合起来可以得1分。完全脱离材料的观点不得分；比如“兰花种植经济价值高”)

第二，(* * * * 40分)

(1)(* * 4分)

7.b (2分。注:A项解释的是“误导”，只是魔术的科学原理之一。c项以偏概全。本文中的隐性误导有两种，一种叫改变盲，一种叫无意盲。d项错误地转述了原文)

8.c (2分。注:A、B使用了“误导”心理学原理中的“隐性”误导原理。d利用视觉系统中的神经元成像原理)

(2)(* * 10分)

9.年轻学生应该多读书(老年人写的)，而不是一直上网。((**3分。此题考查整体感知能力。只需回答“关掉你的浏览器”即可获得1分；因为只是作者的一部分观点，不看全文，只看标题就可以完成。/回答“不要总上网，多看书”，得2分；这个回答的缺点是不关注写作对象。作者一开始就指明了记者的年龄，并在文章中的几个地方提到了中学生，足以说明这篇文章是针对青年学生的。/“青年学生应该多读书，而不是一直上网”(3分)

10.第(1)款中的“记者采访”是通过“大会上网浏览”的危害提出意见。第(4)段“我写书评”的论点用我自己的亲身经历证明了这一点。((**3分。回答一分的得2分，回答两分的得3分。只回答“都能增强说服力”的得1分。材料是如何为观点服务的，或者说观点和材料之间的联系，要说清楚。议论文写作中常见的思维方式是:观点来源于材料，这是第1段材料的作用，材料是为观点服务的，比如第4段的“我写书评”

11.明确表达自己的观点(1分)；个人经验有事实或理性依据(1分)。推理清晰，令人信服(2分)。((**4分。这是一个开放的问题，但基本依据仍然是文本。如果同意，就要紧扣作者的观点进行补充论证。如果不同意，要指出其不合理之处，并有适当的论据和论据。当然也可以辩证分析)

例1:我同意第二点。因为每个人的经历、性格、审美眼光都不一样，看什么书，喜欢什么样的书，就跟吃菜一样。有些人喜欢咸的食物，而有些人喜欢清淡的食物。如果一个爱吃辣的人向一个完全不能吃辣的人推荐重庆火锅，即使火锅本身很漂亮，很有特色，对于不爱吃辣的人来说也是没有意义的。庄子说:“你不是我，但我知道我不知道鱼的快乐。”你我相识尚且如此困难，何况是别人推荐的书。所以，最好还是自己挑选“新鲜馒头”，自己品尝。

例2:我不同意第二点。我觉得看别人的评论可以帮助我快速了解自己想了解的东西。在了解的基础上，如果不感兴趣，可以不看。相反，你可以走得更远。更何况中学生阅历少，学习努力，面对的知识多，阅读面广。我们真的需要有人帮我们仔细挑选一些书。初中新课程标准附录推荐必读书目。通过阅读推荐的文学作品，自我感觉没有坏处。相反，我通过参考书目了解了许多其他名著。可以说推荐书目开阔了我的眼界。所以看靠谱的人推荐的书是中学生的选择之一。

(3)(* * 14分)

12.一(***2 * * 2分。B项中的“我”并不反对或否定农场生活。C项奶奶说的话，这两句诗是表达不出来的。d项完全反了，应该是树写的)

13.说明家长认为孩子需要经过磨炼才能成人。((**2分。根据表达式，得分0，1，2。刚刚好)

14.参考例子:风暴试图摧毁它，但它没有断裂，而是顽强地活了下来。树干的伤口愈合后，它变得更强壮了。((**3分。结的形成写2分，图像的流畅表达写1分。对抗风暴只写1分)

15.((* * 3分。65438+每个地方0分，意思是对的。如果缺乏表达，可以三处判断1 ~ 2分)

关于“眼睛”的三个字

这个圆疤很像木头长出来的眼睛。

纯农民...都想长这样的眼睛。

锄头柄上的眼睛...是我生活的另一面。

隐含的深层含义

这个疤让木头更加坚硬，像眼睛一样看着我的艰辛和成长的过程。

经过奋斗和艰辛，我们才能看透苦难和贫穷。

乡村生活让我坚韧，会伴随我一生。

没有统一的答案。例:长大后要和“眼睛”做朋友。不幸的是，困难和灾难会给我们的心灵造成创伤。但如果我们能像农民和谭志平一样，从结茧和克服困难的经历中找到生命的“眼睛”，从伤痕中奋起，用不幸和苦难磨练自己，成就自己坚韧的品格，我们的成长之路就会更加坚实。((**4分。观点明确，与问题意思一致且不脱离文章主旨，2分。能结合文章主题和材料分析，2分)

(4)(* * 12分)

17.(1)门庭若市(热闹)，或“形容热闹”；/(2)当面指责、批评；/(3)一年，或“一年”；/(4)不喜欢对方，关系不好，感情不好；/(5)跑，逃，逃，逃。((**2分。2 ~ 3分1，4 ~ 5分2。关键词是评判分数的主要依据。有小毛病，比如写1错别字等。，且不能扣分)

18.(1)这是朝廷对(敌人)的(所谓)胜利。/(2)邹忌认为(公孙吕的计策)有道理，就说服齐王派田忌去攻魏。(***5分，第一句2分，第二句3分。不要求完全直译，没有大错误可以得满分)

19.c (2分)

20.文佳的魏王是一位贤明的君主，他精通政治，善于采纳建议，决心在臣子中除恶务尽。第二篇中的威武之王不能完全信任将领，被邹忌和公欺骗，赶走了大将田忌，暴露了偏听偏信的糊涂一面。(3分。回答清楚就2分，回答清楚就1分。如果有一个学生着重解释了王琦性格差异的原因，最高分是2分。如果只分析邹骥的行为，则判定为考试错误，0分。其他合理的分析应酌情评分。刚刚好)

2009年常州市初中毕业升学统一考试。

化学试题参考答案及评分标准

一、选择题(本题包含20道小题。***40分)

1.C 2。B 3。A 4。A 5。B

6.B 7。一个8。C 9。一个l0。C

11.D l2。B l3。C l4。D l5。B

16.D l7。C l8。D l9。一个20。C

第二，(这个问题包括4个小问题。* * * 20分)

21.(5分)(1)Cu(2)Co(3)h2so 4(4)Cu(OH)2(5)CH4(各1分)。

22.(4分)(1)维生素(2)③ (3)④ (4)③(各1分)

23.(5分)(1)③①②(各1分)

(2)2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O(2分)(答案合理)

24.(6分)(1)毫克(2)过氧化氢(各1分)

(3)6CO2+6H2O→C6H12O6+O2 (2分)

(4) 2 mg+CO2 = = 2 MgO+C (2分)

这个问题包括2个小问题。***ll点)

25.(7分) (1)不含(2)②③ (3)硫磺(或硫磺)(各1分)。

(4)Ca(OH)2+2 HCl = CaCl 2+2H2O CaCO3+2 HCl = CaCl 2+H2O+CO2 =(各2分)

26.(4分)解法:设石灰石中碳酸钙的质量为z。

CaCO3 = = = Cao+CO2 =...(1)

100 56

x 280g克

100/x = 56/280克...(1分)

X = 500g克...(1分)

石灰石的质量为:500克÷(1-20%)= 625克...(1分)。

石灰石的质量是625克。

四、(本题包括三个小问题，***23分)

27.(1)右(1)

(2)C(2分)(3)B(2分)

(4)固转(1分)

(5)由于晶体易溶于水，洗涤水量越少，晶体质量损失越小(1)。

(6)滤液(1分)

(7)根据溶解度曲线，硝酸钾饱和溶液结晶温度较高，析出的晶体质量较少(1分)。

28.(1)分液漏斗(1)

(2)锌+硫酸= =硫酸锌+H2 = (2分)

(3)加快反应速度(1分)

(4)改进D管。短暂停顿后，C、D液位仍有高度差，因此气密性良好(合理答案为1)。

(5)调平D和C中的液位(1)

(6)测量铜锌合金样品的质量(1)

(7)再实验(1)

中途加酸会有气体逸出，影响气体体积的准确测量(1分)。

29.(1) 17g (1)

(2) 98.8% (2分)

(3)高于14.4% (1) (1)

动词 （verb的缩写）30.(6分)

(1)pH试纸(或pH计)(1)

(2) SO2+H2O-H2SO4 3 (2分)化石燃料的燃烧(1分)

(3)过滤(1)

(4)B(1)

31.(1)红色(1)印章(1)

(2)Na2CO3+HAc==NaHCO3+NaAc(2分)

(3)王刚(1)由于HAc具有挥发性，在蒸发过程中已经蒸发(1)。