华师大附小怎么样？
2.学校拥有完善的教育教学设施。近年来，在争创省市级示范学校的过程中，在高校系的大力支持下，学校为学生配备了微机室、语音室、电子阅览室、自然实验室、劳动技能制作室、音乐室、美术室、健身练习室、图书阅览室、多媒体学术报告厅、课件制作室、植物园、劳动实践基地和爱国主义教育基地，以及200米环形塑胶跑道。
3.学校拥有一支结构合理、素质过硬的教师队伍。学校有82名教职工。干部教师中，特级教师3人，高级中学教师9人，高级小学教师52人。拥有硕士学位的教师7人，拥有学士学位的教师40人，拥有大专学历的教师365，438+0人，大专及以上学历的教师占学校教师的97.3%。学校所有教师均持有教育行政部门颁发的基本技能证书。有41名教师参加了国家和省、市骨干教师培训，50%的教师在省、市、区优质课竞赛中获得一等奖，60%的教师在国家级教育报刊上发表文章，基本形成了一支学术水平高、学科门类全、素质好的教师队伍。《光明日报》、《中国改革》分别以教师在职培训、强校之本为重点，对学校教师队伍建设进行了专题报道。
4.学校拥有教育思想正确、事业心和责任感强、结构合理、改革决心大、水平高、能力强、团结协作的领导班子。校长姚晓明，华中师范大学教育科学学院教育管理专业研究生，湖北省优秀教师，武汉市优秀校长，湖北省教育科研学术带头人，全国千名骨干校长培训班学员。自65438年至0997年主持学校工作以来，以科研为先导，以改革为推动，学校工作步入超常规发展的快车道，成为荆楚名牌学校。学校还有7名中层以上干部，均为本科学历，均为省、市、区专业学会会员、理事，有的还担任会长、副会长、秘书长等重要职务。都是来自教学一线的优秀老师。这些干部朝气蓬勃，是学校实施素质教育、迎接各种挑战的中坚力量。
5.这所学校的教育教学质量令社会满意。在教育教学活动中，学校制定了优化备课、优化课堂、优化讲课、优化评课的具体要求，顺应时代要求，把学生“主动学习”和“学会学习”作为学校实施素质教育的切入点和着力点，深入开展了小学生主动学习指导策略研究、小学生学会学习研究和小学生多样化学习方式优化指导研究。为了使学生适应社会的发展，学校要求教师把教会学生学习方法和技能作为教师教学的重要任务，使学生掌握终身学习和可持续发展的技能，为其发展打下坚实的基础。在课堂学习中，由于教师观念的更新和教学方法的改革，学生学习的积极性和主动性明显增强，主体作用得到充分发挥，学生学习的个性化得到充分保障。教师实现了从以“教”为中心到以“学”为中心的转变，学生实现了从“被动学习”到“主动学习”、从“教我学”的转变，有效克服了传统教学中僵化的课堂教学形式和单一的方法。学生被动地接受和发展单一的教学情境，使学生形成自觉、自律、开拓、创造等良好的主体品质，并呈现出和谐发展的态势。自1996，1012我校学生在区级以上各类竞赛中获奖，更有、韩斌这样的金牌获得者，龙这样的全国数学竞赛获奖者，学校毕业生也普遍受到上级学校的欢迎。教育教学质量连续多年被当地教育局评为有功单位。
6.学校的德育可谓特色鲜明，卓有成效。为了加强学校德育的针对性和实效性，学校除了抓好常规德育外，还根据新时期孩子们的特点，设计了一系列新颖生动的德育活动。比如少年警校独特的活动，让从未离开父母的“小皇帝”“小公主”们，每年普遍接受一次自理、自保、自强的训练；丰富多彩的艺术节活动为每个学生提供了展示自己个性和特长的舞台，也培养了学生的竞争意识；在富有特色的假期团队活动中，同学们自己组织，选队名，做队徽，定活动方案，充分发挥了主体作用，打造了自己的素质。还有“手拉手”社会实践活动、系列养成教育活动、心理健康教育活动、法制教育活动、中国雏鹰行动、体验式教育活动等。学校以这些活动为载体，将学校德育从单一的说教方式中彻底解放出来，形成了以丰富的德育内容教育学生、以鲜明的特色活动吸引学生、以严格的管理规范学生、以科学的方法引导学生等学校德育特色。
7.坚持研究型学校的发展道路，科研强校，也是学校打造品牌，成为湖北名牌大学的重要举措。学校依托华中师范大学优势，长期坚持教育教学改革实验。“八五”“九五”期间，学校参与国家、省、市重点科研项目10余项。通过参与项目研究，教师的教育教学观念得到了更新，教育教学水平得到了提高，科研意识也得到普遍增强。学校的教学科研工作进入了“以教求研，以研导教，以研带教”的良好格局。目前，学校既是华中师范大学的教育实践和见习基地，又是省、市、区教育行政部门确定的教育研究实验基地。在教育和科研的带动下，学校教师不仅提高了自身素质，也取得了一批可喜的研究成果。“九五”以来，学校教师106人次受到国家和省、市、区教育行政部门表彰，123人次在各级各类精品课程和技能竞赛中获奖。学校教师在全国各种教育报刊上发表论文、教案、实验报告150余篇。各级各类出版社出版了65，438+000多种教材、参考书和教辅书。姚晓明校长撰写的《优化课堂教学的构想》获湖北省教育科研优秀成果三等奖，《小学主动学习指导策略实验报告》获世界语文教育优秀论文一等奖、湖北省教育科研优秀论文一等奖、武汉市教育科研优秀成果一等奖，学校也连续获一等奖。
8.“九五”以来，学校先后接受了省、市、区七次教育督导评估。通过教育督导评估，办学条件得到了很大改善，学校的发展也注入了新的活力。1996以来，学校先后被评为湖北省普通中小学办学示范学校、湖北省教育科研示范学校、湖北省教育科研50强学校、湖北省教改名校、湖北省十佳少先队工作示范学校、武汉市普通中小学办学示范学校、 武汉市德育创新建设示范学校、武汉市教育科研50强学校、武汉市科技教育先进学校。 武汉市艺术教育先进学校、武汉市体育一类标准学校、武汉市安全教育标准学校、全国中小学生养成教育实验研究先进学校、全国启发式教学实验示范学校、全国雏鹰红旗大队、洪山区科技教育、艺术教育、环境教育、学籍管理、常规管理、教育教学目标管理先进学校。
9.华中师范大学附属小学邮寄地址:湖北省武汉市武昌罗瑜路152号，邮政编码430079。
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