体育教师面试问题

(1)

a组:

1，简述单手投篮的动作要领。

2.简述双手抱胸接球的要领。

3.简述弯道跑的主要动作要领。

B组:1。请谈谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。

2.请谈谈新课程理念倡导的学习方式。

3.体育与健康课程的基本特征是什么？

4.请谈谈体育与健康课最基本的目标和要求。

C组:1，篮球。(1)，运球一个往返两个三步上篮；

(2)在行程中停止跳线；

(3)突破上篮。

2.排球。(1)，定点传球(不间断连续传球20次)；

②、定点垫球20次。

D组:1。请简单介绍一下“超越装备”，并通过投掷垒球来演示。

2.请简单介绍一下“倒蹬”的要领，并示范一下。

E组:1。请创造八个绳操或一套艺术体操。

(2)

1.以“曲线跑”为内容设计教案。

2.以“双手抱胸传球接球”为内容设计教案。

注:1，每组选一题；2.抽签决定一个问题。

1.体育与健康课程标准的基本理念是什么？

2.体育锻炼应遵循哪些原则？

3.简述体育对体育系统的影响？

4.学校体育应该从哪些方面为终身体育打好基础？

5.劈腿腾跃的要领是什么？请画一个简笔画来描述动作过程。

四、分析题(15分)

根据《体育课程标准精神》的要求，对篮球变运球教材进行了分析。请注意目标的明确，重点难点的把握，教学方法和学习方法的创新。

答:

1五指张开球掌，另一只手投球，通过膝盖上传到手臂，投球后压腕。

张开成双手五指大拇指指三角形持球，传球时用手腕和前臂用力推球。

3向内侧弯曲并倾斜。

乙:

1认知目标:让学生认识和理解。技能目标:让学生学会。情感目标:通过XXX为学生培养XXXX的品质。

2 .教学与合作学习和讲授、探究辅助学习方法。

3 1.促进学生全面发展和健康成长是学校体育的根本目的。2.体育是素质教育的重要内容和手段。3.体育与健康课程的主要手段。

4健康第一

丙:

技能操作题回家自己练。

1田赛项目中投掷项目的技术动作之一。投掷中，在器械未释放时，身体在器械未释放前追上器械，称为“超越器械”。动作通常是在助跑加速的情况下完成的。

后腿应该尽可能直而紧。前腿和小腿自然下垂，大腿尽量抬高。跑步时，上身要单腿伸直。