江苏自考06637园林树木学教学大纲(高刚1997)?

本大纲对应的教材版本为:景观树木学,许小莉、童丽丽主编,东南大学出版社,2022年。

06637南京林业大学编著《园林树木学》(2022)

一、课程的性质及其目的和要求

(一)课程的性质和特点

园林树木学是风景园林专业的必修课,属于专业基础课。园林树木学是研究园林树木的系统分类、形态特征、生物学和生态学特性以及园林功能应用价值的应用基础学科,实践性很强。通过本课程的学习,我自豪地了解到我国有丰富的园林植物资源,并掌握了园林树木分类的基本原理和鉴别方法;掌握园林树木选择、应用和评价的基本技能。在专业基础理论课程的基础上,深入了解园林树木的生物学特性及其与环境的关系,了解中华民族长期引种驯化植物所承载的思想、感情和植物文化,了解园林植物的多功能性,特别是其生态和药用价值,提高园林树种鉴别和园林应用的理论水平和实践技能,为进一步学习相关专业课程打下基础。

(二)本课程的基本要求

本课程以《景观树木学》(许晓刚编著,东南大学出版社,1版,2022)为教材。本课程的内容主要分为三个部分:概论,中国部分城市的树种、市花、市树的各种理论。

1.了解植物学分类的基本要点和实用的分类系统;掌握园林树木分类的基本原则和方法。

2.掌握常见园林树木的主要识别特征、生物学特性、生态习性、观赏特性和用途。了解园林树木的生物学特性及其与环境的关系。

3.学会综合运用树木在园林中的应用原理。根据环境、人文背景和景观的要求,正确选择园林树木,进行合理的选择和配置。

(三)本课程与相关课程的联系

园林树木学是一门基于多学科的综合性专业课,需要在植物学、植物生理学、土壤肥料学、地理人文、民族植物学等专业学科的基础上进行学习。同时,本课程与景观规划与设计、景观科学、景观工程、植物栽培、生态学、景观美学、林业气象学、环境艺术、国学、人类生态学等课程密切相关。有助于提高园林树木的应用能力和水平。

点击下载:06637景观树木学(高港1997)完整版。

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