八年级下语文第二单元训练题
第一部分(***25分)
1.根据拼音写汉字。(5分)
互爱就是互相关心，不考虑性格、性格、气质的差异。爱可以包容整个世界，让不同差异、不同的人和谐地融为一体；爱可以融化隔膜的坚冰，抹去自卑的界限，让人亲近；爱可以化解矛盾，消除猜疑、嫉妒和仇恨，让世界变得更美好。
下列成语中有四处错别字，找出并改正。(4分)
利用职务之便，漠视重要，精益求精，变心，冷漠。
坚强又舍不得大海和河流，但只有我的德行是清楚的。
发音错误或书写错误的字符
正确的
3.以下文言文句子或诗句，被误解的是()(2分)。
A.南阳诸葛庐，西蜀紫云阁:南阳有诸葛亮草堂，西蜀有杨子云阁。
B.大作家的骨头都是你的画笔，在天院，我是在你身边长大的小谢:的文章有建安时代的风格，有谢朓清新发丝的诗风。
C.死藤老树昏鸦:攀附死藤的老树上，乌鸦黄昏归巢。
D.千里长烟暮，孤城闭:山中山野，硝烟弥漫，夕阳西下，孤城闭。
4.根据课文内容默写，写出相应的作者和标题。(5分)
(1)孔子细述自己的一生，说:“他也是人，怒而忘食，乐而忘忧。
(2)夕阳西下，肠断人在天涯。(田景沙秋思)
(3)在结尾，作者将自己与古代圣贤相比较，表现出自己的高尚趣味。
(4)“船”是中国古代重要的交通工具，文人墨客多有著述。如柳宗元的《一叶扁舟》，李清照和李白的《在宣州谢眺别墅送别大臣》。
(5)范仲淹在《离骚》中自相矛盾的一句话，说明边塞将士思念家乡，却因功绩未建而难归:冉彦并未失魂落魄。
5.用线连接相关内容。(4分)
例子:刘备——借荆州——借了却不还。
孔明猛击关西镇，派人去围篱。
鲁达流泪斩马谡，吃力不讨好。
猪八戒进入贾家，是为了抗一个委屈。
林黛玉媳妇顾全大局。
6.读名著。(5分)
“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这些波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下，他连看都不看就举起马刀向一名身穿绿色制服的男子砍去。
连队的士兵都很愤怒，发誓要为师长报仇，砍死了一个排的所有波军。
他们追赶逃跑的敌人，来到一片开阔地，这时波兰军队的炮兵向他们开火了。
像镁一样，他眼前闪过一道绿色的火光，耳边响起巨大的雷声，烧得通红。铁片烧伤了他的头。地球可怕而奇怪地转动着，转到了一边。
这些段落选自苏联小说《》。选本空缺中的人物，是小说在选本内容之外，通过一系列情节事件，如，等等，塑造了这个典型形象。
第二部分(***35分)
(1)阅读下面的文言文，回答问题。(14分)
我是一个卑微的房间，但我是贤惠的。上台苔痕绿，幕布草色绿。笑而有大学者，无丁白。可以调琵琶，可以读金典。没有混乱，也没有繁琐的形式。南阳诸葛庐与西蜀听云亭。孔子云:“怎么了？”
7.文章的作者是唐代的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
8.在下面横线上填写文章中的空白句子，并谈论这些句子在文章中的作用。(4分)
______________,______________。______________,_____________。
功能:
9.解释下列句子中增加的单词。(2分)
(1)我是一个卑微的房间，但我的美德是奇妙的:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)可以调琵琶，读金后调:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
10.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)上台苔痕绿，幕布草色绿。
(2)没有耳朵的混乱，没有繁琐的工作。
11.文章表达了什么思想感情？(2分)
阅读下面的内容，回答问题。(11)
说幸福
张竞生
要说什么是幸福，先说什么是运气，什么是幸福。好在主要有五个意思:1。意外的成功或灾难的避免；2.祝福；3.开心；4.希望；5.宠爱。说到运气是什么，还可以想到国外的幸运草。据说夏娃把四叶草带出伊甸园。每一片叶子都包含着人们梦寐以求的爱情、健康、名誉和财富，四叶草的花语就是幸福。什么是福报？按照方海泉的民间五福，第一福是长寿，第二福是富贵，第三福是无病，第四福是儿孙满堂，第五福是五福死得好。
那么什么是幸福呢？作家毕淑敏把幸福定义为心理欲望得到满足的一种状态。一种持久的对生活的满足感，觉得生活很有乐趣，自然希望能长久。她还说，幸福不是金钱，幸福不是多生孩子，幸福不是科技，幸福不是健康长寿。毕淑敏的观点在《庄子》一书中确实是有理有据的。一代明君姚在《庄子·天地》一书中说，人多则畏，财多则多事，寿多则辱，这就是三者不那么德的原因。我们来看看毕淑敏对幸福的定义中的几个关键词，时间、生命、满足、希望、心情，以及如何获得幸福。我们将从幸福的定义中寻找它们。
第一，热爱生活，热爱生活。善于发现生活中很多积极向上的好的方面，善于发现生活中的闪光点。我们会在自己的生活中找到快乐，点点滴滴都透露着快乐。不要“只看到自己的不幸而忽略自己的幸福”，“放大别人的幸福，缩小自己的幸福”。第二，要充满希望和信念。有些人不知道自己的人生目标和追求是什么，甚至不知道自己想要什么，除了赚钱。这种缺乏信仰和希望的状态，很难产生长久而幸福的快乐。第三，知足不攀比。高尔基说，其实做一个快乐的人很简单！什么是幸福？是内容...没有别的东西...俗话说“知足者常乐”，可能满足的人越来越少。如果他们有房子，他们想换一个更大的，一份工作，和钱，他们想赚更多...现代人把主要精力放在比赛上，比座位，比房子，比门票...最后会比五子考上部门，人心会更好。人一旦追求的不是如何快乐，而是如何比别人更快乐，快乐就会离你而去。第四，充满爱心和奉献精神。雨果说，人生最大的幸福就是坚信有人爱我们。美国哈佛大学的一项研究表明，在生活中更多地帮助他人会让你感到更快乐。但是现代社会，愿意无私奉献的人越来越少，斤斤计较的人越来越多。如果你最终搞清楚了“我能从中得到什么”和“是否值得去做”，那你的生活就会很悲惨。第五，要学会珍惜身边的幸福。总有人抱怨自己的生活不够完美，不够幸福。其实一个人再怎么努力，身边总会有快乐和幸福，只是要靠每个人去发现和珍惜。我们身边有很多值得珍惜的东西——亲情，友情，爱情。人们倾向于关注永恒的友谊和永恒的爱情，但很容易忽略放在他们身边的感情。亲情友情爱情是最美好最珍惜的。第六，要用劳动创造幸福。高尔基说，你用自己的劳动挣来的一切都是甜蜜的！努力越大，感觉越甜。罗斯福说过，幸福不在于拥有金钱，而在于成就的喜悦和创造的激情。因此，我们可以通过用我们勤劳的双手工作和创造来获得幸福。
什么是幸福？有人说幸福是“孩子吃鸡”，有人说幸福是“猫吃鱼”。我想每个人给出的答案都不一样。幸福是一种在一个人心中自然流淌的感觉。如果你觉得快乐，你就真的快乐。另一位哲人说，幸福不是路的尽头，她永远在路的两边，看我们怎么去追求和发现。既然快乐是一种心情和感觉，我们就善于发现和追求，快乐的感觉才是对美的真正拥有。
(选自济宁日报，5月13，2065438，有改动)
12.看完整篇文章，请用自己的话给“幸福”下一个定义。(2分)
13.从全文来看，作者是如何看待如何获得幸福的？(4分)
14.论文主要采用了哪些论证方法？举个例子。(2分)
15.请结合本文和现实生活，谈谈你对幸福的理解。(3分)
阅读下面的内容，回答问题。(10分)
君子之争与不争
◆江·
(1)民国四大国学大师之一的陈寅恪，精通中西，却不屑考证书，连文凭都没有。
(2)梁启超知道他是“千里马”，极力向清华大学校长曹云祥推荐他。最终，清华大学聘请了这个“高中生”为大学教授。
按理说，陈寅恪应该从此对梁启超心存感激，但令人惊讶的是，两人相处时，陈寅恪对梁启超的“追随”却一点也不见。
一天早上，梁启超刚上班，同事递给他一本日志，说:“陈寅恪又要和你打架了！”梁启超拿起杂志一看，有一篇署名陈寅恪的文章，矛头直指自己。
原来梁启超曾经写过一篇关于陶渊明隐退动机的论文。在他看来，陶渊明弃官归隐的主要原因是当时的士大夫阶层不要脸，普遍缺乏道德感。尽管他没有能力改变现实，但他至少不想随波逐流，抛弃自己的个性和正直。陈寅恪提出了不同的看法。他认为陶渊明辞职回家务农是因为东晋灭亡后“以二主为耻”，发誓不与新政权合作。
⑥面对陈寅恪的针锋相对，梁启超并不在意“导师”的威望被挑起。他笑着说:“这小子总是跟我们过不去。我们应该再写一篇文章来好好对付他。”
⑦一旁的同事对陈寅恪有些不满。梁启超说这话时，低声暗示:“梁先生，这个陈寅恪别有用心。他在侮辱你！先生，你是清朝的官，现在是民国的官。陈寅恪不是在影射你在‘二当家’吗？”梁启超听了，脸一下子黑了，很难看。突然，他愤怒地对同事喊道:“滚！我知道陈寅恪是谁。请你以后不要以小人之心度君子之腹！”惹事的同事立刻尴尬地走开了。
陈寅恪得知此事后，更加佩服梁启超的人品。梁启超和陈寅恪尽管在学术分歧上经常争吵、互不相让，但在工作和生活中相互尊重、相互信任，从不听别人的挑拨。这种君子之间的友谊和斗争的境界，不容置疑，不能不令人钦佩。
16.通读全文，找出最能体现梁启超与陈寅恪“争”与“不争”的句子，完成下面的阅读卡片。(2分)
17.“争”和“不争”是矛盾的。为什么“争”是君子，“不争”是君子？请分别概括“争”与“不争”中所蕴含的君子风度。(2分)
18.“相反，陈寅恪经常与梁启超就一些学术问题发生争吵，彼此脸红怒目的场面时有发生。他们之间的‘恩怨’一度成了好人的话。”这句话摘自课文，你认为应该放在第一段和第二段之间。(2分)
19.文章虽短，但作者刻画人物的方法各不相同，变化多端。指出了文章第七段对梁启超和陈寅恪的不同刻画方法。(2分)
20.积累链接:梁启超、陈寅恪是人中君子，荷花是花中君子。请写出周敦颐《爱荷花》中表现荷花为人君子，名声远播的那句话。(2分)
第三部分(***40分)
21.阅读下面的文字，按要求写作。
或许，有些承诺是发自内心的；或许，有些承诺是你一时冲动的冲动；或许，有的承诺你说到做到，行动有成果；或许，有些承诺深埋在你心底，从未说出口。但只要是承诺，就应该庄重严肃。
请以“承诺”为题写一篇议论文。
要求:①有真情实感，不抄袭；②不少于600字；(3)文中不得有真实的地名、校名、人名；④书写要正确、规范、美观。