在文言文专题课上

方仲永，金溪人，天下栽培。钟永胜活了五年，不懂书和工具，突然哭着要。

而父则不同，借侧而近之，即书诗四句，自名。他的诗是写给养父母和家庭的，流传给一个乡镇的秀才。

自然是指物作诗，其文理可观。城里人都很惊讶，对父亲稍微好一点，或者用硬币乞讨。

父亲的兴趣是天然的，他会一直向城里人致敬，让他不学无术。我听了很久了。

在明道，祖先们回家并在我叔叔家见到他们已经有十二三年了。做一首诗，你不能称之为往事的味道。

七年后，我从扬州回到舅舅家，问他:“我失去了所有人。”我可以解释下列句子中划线的单词。

⏷⏷⏷⏷⏷〉〉〉〉〉〉〉〉〉𝶹𝶹𝶹𝶹𝶹𝶹ԑ122 b .他的诗/以养父母和家庭为意。

C.于/叶久。d .父/利也自然，对城里人始终忠心耿耿。

我能用现代汉语翻译下列句子。①自然指诗，其文理可观。

(2)父亲当然也是，天拔钟永焕在城里佩服，不学无术。4.用我自己的话说:是什么原因让方仲永从一个有才华的人变成了一个“沉默的人”？我的理解:5。方仲永的父亲是什么样的人？你最不想对他说的话是什么？我眼中的方父:最想对他说:参考答案:1。①属于；2完成；③以礼待客；4通“攀”，拉，引。

2.c(应该是“久闻其名”)3。①从此以后，分配他写一首诗，他马上就能写出来，诗的文采和真实值得一看；他的父亲认为这是有利可图的，每天他带着钟勇去拜访同一个县的人，不让他学习。4.我没有受过后天教育。

5.他是一个贪图小利的短视者；例句:一个人再有才华，没有后天的教育也成不了人才。《木兰诗》阅读问题①东市买马，西市买马鞍，南市买马缰，北市买马鞭。

(2)有一次和父母告别，黄昏时在黄河边上。我没有听到父母呼唤女声，但我听到黄河水花四溅。(三)送别黄河，黄昏去黑山，听不到父母唤女声，只听燕山胡骑马鸣叫。

(四)万里来荣基，关山度若飞。⑤新齐铺金，寒光做铁衣。

(3)将军战死百战，壮士十年归。1.添加单词的发音。

(1)飞溅()(2)胡琦()(3)燕山()2。解释下列诗中增加的词。(1)但是听说黄河在喷溅。(2)万里去荣基，山在飞。(3)新月的气息传递给了金子。3.对句子①的正确理解是()a .按照东西南北的顺序一个一个买。b .紧急有序处理。c .家人和木兰分头去买。d .出征前的焦虑情绪和紧张处理。4.② ~ ③句子可以用下面的“_ _”来概括。

5.a .形容木兰渴望尽快上战场。b .形容路途遥远，表现出她不怕困难的决心。c .描写长途跋涉，表现驰骋沙场、驰骋沙场的英雄气概。d .像飞翔一样穿越千山万水，表现木兰开朗的心情。6.理解正确的句子。a .写北方的严寒。用战场的恶劣环境来衬托木兰勇敢坚强的性格。b .用景物表现北方战场的环境氛围。c .描写边塞阴森荒凉的战场环境。d .用对仗来衬托战场生活的艰辛。7.“将军死于百战，壮士十年归。”这两句话是什么意思？甲:八个。写花木兰的征途和战场生活时，诗中渲染了怎样的氛围？这和表达花木兰的思想感情有什么关系？答案:9。木兰为父亲参军。()a .中国古代北方劳动妇女的爱国主义和英雄主义。b .古代战争的残酷性和对统治阶级战争政策的否定。c .古代人对男女平等的渴望。d .爱国主义和古人对男尊女卑的封建礼教的抗议参考答案1。(l)jiān (2) J (3) Y ā n 2。(1)水(2)穿过(3)北方的声音3。B 4。愿为城池做鞍马，从此我签万里为军功，关山亭若飞，5。C 6。一个7。总结持久战和激烈惨烈的战斗。8.写一段旅程，渲染悲伤的气氛，以此来衬托木兰思念亲人的心情；写战场生活，渲染紧张严整的气氛，衬托木兰的远大志向。

9.答.

2.人教版七年级文言文课堂上，话题与答案《世说新语》课内外四则习题(一)《薛泳》谢太傅寒雪日集，与子女讲卷子的意思。

不久，雪下得很大，监护人高兴地说:“这是什么雪啊？”？"他哥哥的长子谢朗说: "空中的空气几乎可以媲美。". "他大哥的女儿说:“柳絮比风更能随风起舞。”。"

帝国卫士哈哈大笑。她是谢安的女儿，谢安的女儿，左翼王凝之将军的妻子。

1.《世说新语》是六朝地方史官的代表小说，由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(名)编撰。2.“谢太傅寒雪日聚，与子女谈纸之意”这句话，概括了谢太傅家唱雪的背景，说明了时间“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，地点“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。

3.注意下面添加的单词。寒冷和下雪天聚集()突然()雪突然()高兴地()在空气中撒盐()可以模拟()不如果()柳絮有风()4。用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)忽然下起了雪，龚爽快地说:“雪是什么样子的？”(2)若柳絮非因风。(3)可以模拟盐雾的空气差。

请从课文中找出古今同义词，写出它们的古今意义。6.《雪颂》中的“冷雪”“内藏”“欢喜”“欢笑”等词营造了怎样的家庭氛围？7.简答。

《雪颂》只是对谢儿童咏雪的一个客观描述。“哥哥儿子”和“哥哥女儿”这两个比喻没有评论，但是作者的褒贬已经在里面了。为什么？答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。8.(1)你还能把雪比作什么？(2)春雪-韩愈对雪的比喻与谢道韫的比喻有何相似之处？新年没有青春。二月初，惊见草芽白雪，但以为春末，遂穿院为飞花。(2)陈太秋和朋友去旅行。白天没到中间，太秋就放弃了，甚至走了之后。

方圆七岁，在门外玩耍。陈太秋的朋友问方圆:“你父亲在吗？”？””慧远回答道:“我父亲等了你很久，你还没有到，就已经离开了。”

朋友生气了:“没人性！”与人同行，与人同行。”方圆说，“你和你的家人会在日本。

日中未到，则无信；责骂你的父亲是不礼貌的。“朋友汗颜，下车吧，方圆入境不管。

9.解释课文中下列点(粗)字的意思。(1)尊君在吗？()(2)户外剧()A、陈太秋和朋友们在旅行，将在日本举行。

期间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _行:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _行 _ _ _ _ _ _过:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _与人同行，与人离别。

佣金:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Go:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方圆忽略条目。

耻辱:_ _ _ _ _ _ _ _报价:_ _ _ _ _ _ _ _顾:_ _ _ _ _ _ _ _ 10。填写下列句子中的缺省部分。例:(陈太秋和他的朋友)一天当中，(朋友)到不了中间。

(1)高到不能放弃，()去追()甚至。()我等你很久了，()已经走了。

(3)()中午不到，就没有信；骂你的父亲是不礼貌的。11.用现代汉语翻译课文中划线的句子。

(1) (2) (3) (3) 12.方圆“不管不顾就开始”是否不礼貌？请谈谈你对方圆行为的看法。

13.下列说法中有一项是不正确的:[]A A .这句话“不渡日午，不达则已”，明确了不守信用的人是客人，而不是陈太秋。b .在“和子女谈文学的意义”这句话中，“子女”是指谢太傅的儿子和女儿。c .“如果柳絮不因为风而升起”这句话的意思是:不如把它变成风。后者是一个谦词，指的是自己的父亲。14.辨别下列哪些词属于尊重，哪些属于谦虚？(1)我是卑微的；(3)陛下；(4)你父亲；(5)我老公；(6)你的第一步；(7)你的儿子；(8)你是老人；(9)你的尊称词是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _突然，雪突然(急了)，宫(高兴地)说:“雪是什么样子的？”胡二哥说:②“可以模拟喷盐的空气差(差不多可以比)。”

哥哥和女儿说:“如果不是(不如，不如)柳絮涨是因为(跟，跟，占便宜)。”帝国卫士哈哈大笑。

就是，(是的)大哥没有女儿，而左将军王凝之的妻子也没有。1.本文选自南宋彭城人刘义庆主编的《世说新语》。

2.在括号中添加一些单词来解释课文:3。翻译标有序号和横线的句子:1。在一个寒冷的雪天，谢博士和家人聚在一起，和子侄们谈论诗歌。2.类似于在空气中撒盐。

3.吹柳絮满天，不如做造型。4.“谢太傅寒雪日是插曲，告诉子女论文的意义”这句话概括了谢太傅家唱雪的背景，对“寒雪日”等时间、地点、人物、事件都做了非常精炼的叙述。

5.演讲者没有评价谢道韫和谢浪的回答，只是笑了笑，这很耐人寻味。你认为他在笑什么？你能发挥你的想象力来补充说话者笑过之后说的话吗？答:(1)两个答案我都满意。(2)“笑”是前喻，“乐”是后喻。

③“笑”为“柳絮”的比喻。6.文末写道:“即大哥无侄女，左将军王凝之有妻。”

你认为作者写这句话是什么意思？答:这是一个强有力的暗示，他欣赏道通的才华。7.文章中“冷雪中笑”等词语为我们营造了一种欢快、轻松、和谐的家庭氛围。

8.用“空气中的盐”和“柳絮因风”来比喻“纷纷扬扬的雪”。你认为哪个更好？为什么？回答:(1)“撒盐”是个很好的比喻，雪的颜色和飘落状态接近盐；柳絮是灰色的。

3.中考课文言文有哪些题目？中考班文言文目录是1。孔子语录2。我要的鱼也是孟子3。生于忧患，4。曹刿辩左传5。邹忌讽刺王琦能臣的战国策6。诸葛亮老师7。陶谦桃花源。三峡李道元9。杂记(4)韩愈10。陋室刘明玉溪11。小石塘柳宗元12。岳阳楼范仲淹。说周敦颐15。还记得承天寺夜游苏轼16。送东阳马徐升(节选)给宋濂中考文言文。第一类文言文词汇考点解析考点1详解。文言文实词2。文言虚词方法的秘密1。联系上下文2。疑控3。注意积累，寻找规律附录1常用字列表附录2常用字列表常用字列表文言文断句分析考点详解1。文言文阅读节奏2。文言文断句方法揭秘1。整体感知，自然断句2。把握词义准确断句3。借助语法，详细讲解第三类文言文翻译考点的分析考点:1。实施重要的实质性词语；2.掌握句型的特点；4.重视句子情绪疗法的启示；1.文言文翻译的基本要求:信、达、雅；2.文言文翻译的基本方法；4.对文言文内容的理解和欣赏；5.文言文综合训练。

4.课内阅读，课后阅读，课后文言文阅读，要求写以下问题:1。阅读下面的文言文，完成1-5题。

郑，濮阳人，认左手拇指起红疹，肿且粟。你怀疑它给人看，人就笑，以为它不够。三天后，它就像钱一样。烦恼很滋补，还能给人看，笑如从前。第三天大拇指全疼，大拇指附近的手指都疼，身体和心脏都有病。我不敢找医生，医生也看了。我大吃一惊，说:“虽然病在指间，但其实也是病，不赶紧治会伤身体的。但是，开始的时候，可以一整天都好；三天，更有十天可以痊愈；今天的病和成功，不是三月就治不好了。终日疗愈，艾克之也；愈愈，药愈能医；至于已经完成的，甚至会延伸到肝膈，或者是一臂之长。除非有皇家在里面，否则它的潜力不会停止；无药可治，病不易。”你听他的话，每天服汤剂，而傅⑤服好药，二月果，三月果。

剩下的原因就是思考:世间的事情往往发生在最细微之处，最终都是大灾难；起初，人们认为这是无法治愈的，但最终，这是不可能的。容易的时候，珍惜一天的力量，忽略它；而其有成就，积年累思，也只有克，所以很多人参考。(方孝孺《知遇》)

注①握:四寸为一握。② L-:脊柱。(3) ch？u):病愈。④肝膈:指人体内脏。⑤傅:涂。

1.下列句子中，解释不正确的两项是()。

A.恐惧而求医(策划)

B.甚至会延伸到肝膈(蔓延)

C.这种病不容易(转化)

D.积累岁月，厌倦思考，只有克服(消灭)

2.下列句子中意思相同的两个词是()

A.每天服用汤剂，而傅宜山和许仪宜用油舀取。

B.如果你不赶快给他治疗，他会伤害北山的愚公，他已经90岁了。

C.虽然病在手指，但其实一个人虽然有几百只手，第一只手也有几百根手指。

D.一天到晚，艾克志也是三晋之兵，勇猛轻捷。

3.在下列句子中加上“之”，说明错误的是()。

A.我很担心，给别人看(指“拇指病”)

B.余因是思想(指“引起的真理”)

C.珍惜一天的力量，忽略它(指“各种疾病”)

D.积年累月，思之不厌，惟唯克之(指“祸”)

4.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)你怀疑它，给人看，人笑，以为它不够。

(2)刚开始我觉得不够，最后觉得不可能。

5.这篇文章关于郑君治疗拇指疾病的观点是什么？请用自己的话简单回答。

1.ac(4分，各2分)2.ab(4分，各2分)3.c(3分)

4.①郑君不确定这是什么，所以他给别人看，看的人都笑了，认为这不值得担心。

(2)开始认为不值得整治，最后无法整治。(6分，各3分。扣错)

世界上的事情往往都是从微小的地方开始的，但是如果我们不重视，就有可能导致不可挽回的灾难。(3分。刚好符合意思)