第22届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛问答(江苏赛区)

小学:1。acbabbabcbbbcba对错对错dui对错对错对错对错2。(1)c因为两个瓶子里的水和沙子一样重(2)b b B 3。1少开车，多走路；2少用洗衣机，多洗手；3棵树以上；4出门坐公交；5.随手关灯。5.(1)种子没有阳光也会发芽。(2)量不合适，种子被水淹没后会腐烂:1。BABBA ACBBB ABBCA CA II。对的，错的，对的，错的，对的，错的，对的，错的，错的，对的，错的，错的，对的，错的，错的，对的，错的，对的，错的，错的，对的，错的，错的，(2)C 2。浮力其实就是压力差。如果压力差大于重力，它就会浮起来。水对石蜡不润湿。如果使用形状规则的石蜡，石蜡与杯底的间隙较小，表面张力使液体无法进入。石蜡的下表面几乎不受压力，但上表面的压力和重力之和大于下表面，所以石蜡不能漂浮。3.1.这个角很容易折叠。改进:用纸加固。2.角会扎人。改进:用布包住四角。3.怕水。改进:外面包一层胶带。4.浪费资源。改进:少用或不用纸卡书签。

初一)、选择题(每题1分，***15分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B A C B A C C B A B B C B C A

(2)判断题(每题1分，***15分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

× √ √ × √ × √ × √ √ × × × × √

二、综合应用题(***2题，每题20分，***40分)

答案:1。(1)温度越高，碘的损失率越大。(10分)

(2)选择C(10分)

2.物体在液体中的浮力，其实就是液体和物体上下的压力差。石蜡没有浮上来的原因是石蜡块的底部非常平整光滑，放在烧杯底部后与杯底紧密接触，使石蜡块的下表面无法进入盐水，不受盐水向上的压力，而上表面受到盐水向下的压力，两侧的压力相互抵消。所以石蜡块因为自身重力和盐水向下的压力，只能静静地躺在烧杯底部。(20分)

三、发散思维(20分)

缺点和改进:这个问题没有标准答案。只要合理，每个答案加5分，总分不超过20分。

1.容易丢。在卡片书签上安装一个可以固定在页面上的长尾钱包；

2.你不能在黑暗中看书。可以设计带有便携式LED照明装置的书签；

3.不能提醒阅读时间。设计一个带电子闹钟的书签，可以预设每次阅读的时间，保护眼睛。

4.没那么有趣。用毛绒玩具设计书签，可以边看书边玩。

5.你不能记录你上次读到的行数。设计一个带有移动指针的书签，可以精确到行数。

6.纸卡功能单一。设计可以自动翻页的充气书签，冬天可以暖手的暖宝宝书签，夏天可以降温的电风扇书签等等。

四、作文题(40分)

评分标准:

1.内容中肯充实，导向积极正确。(12分)

2.视角独特创新。(15分)

3.语言规范，语句通顺。(10分)

4.字数符合要求，不少于600字。(3分)

五、研究性练习(20分)

1.参考答案

虽然每家每户都要烧水喝，但是大部分同学可能对烧水已经视而不见很久了，很难有哪个同学对它感兴趣，仔细观察。本课题的目的是让学生自己煮一锅开水，仔细观察并记录整个过程中出现的现象(气泡、噪音、水对流等。，可以更好的解释)，并画出水温上升随时间变化的曲线(最好能从曲线图中得出一些结论)。如果学生能认真完成，一定会有所收获，会引起他们观察和研究其他事物的兴趣。以下是答案的简要参考。

记录表格(6分)

加热时间

(分钟或秒)

水温

(摄氏度)

观察现象

(气泡、噪音、对流等。)

表格可以有其他形式，但必须具备以上三项内容。

②现象观察(8分)

受热面(锅底)出现小气泡。随着温度的升高，气泡增多，变大而上升，并发出嘶嘶的声音，从而发生水对流；随着温度不断升高，大量气泡上升并破裂，声音较大，对流明显；随着温度的不断升高，大量气泡从锅底产生、升起、扩大、破裂，声音变小，然后变成“拍打”声，水强烈对流——水烧开了。

(3)温升与时间的关系曲线(6分)

温度变化曲线的斜率会随着电器、火力、水量的不同而不同，但100摄氏度后，水温不再上升，应该是一条水平线。

2.评分原则

如前所述，由于学生使用的水暖器具、火力、水量不同，尤其是器具，如普通锅、不锈钢壶、电水壶等，听到的声音会有很大不同，烧开所需的时间长短、温度变化曲线的形状也可能不同。所以可以根据学生是否认真学习，形式是否符合要求，是否认真观察记录，温度上升是否合理来给学生打分。在完成实验的前提下，还可以按照20、18、16、14、12、10六个等级进行分级。

六、电脑设计题目上海世博会海报设计(20分)

海报是一种信息传递的艺术，是一种大众化的宣传工具。海报设计必须具有相当的感染力和艺术感染力，需要调动形象、色彩、构图、形式等因素，形成强烈的视觉效果；其画面要有强烈的视觉中心，力求新颖简洁，具有独特的艺术风格和设计特点。有五个要素:足够的视觉冲击力，可以通过图像和色彩来实现；海报表达的内容简洁，抓住了主要诉求点；内容不宜过多；一般以图片为主，文案为辅；主题字体很醒目。

本课题的目的是希望参赛选手能够充分发挥自己的想象力，按照设计要求制作一张“城市，让生活更美好”的海报。设计有两个要求:主标题；至少有一张和国庆有关的图。软件由学生自己选择。

参考分数:

1.主题突出，内容健康，形式活泼。(4分)

2.满足2点设计要求。(各3分，***6分)

3.有创意，有感染力，通俗易懂。(10分)

七、动手练习题

评分标准:

1.实验步骤:

①用刀把一个大土豆切成尽可能大的规则长方体；(3分)

②用刻度尺测量长方体土豆的长、宽、高，计算其体积V；(3分)

③用细线系住土豆，用弹簧测力计测量其重力G。(3分)

2.计算马铃薯密度公式ρ potato =G/gV。(3分)

3.影响测定准确性的主要因素有:

①称量的马铃薯块质量过小(或体积过小)；(2分)

②测量次数过少(一般应测量3次，取平均值)；(2分)

③马铃薯体积测量不准确；(2分)

④弹簧测力计读数不准确。(2分)