浙江小学语文三年级试卷(1-8)

小学三年级语文试卷

首先,按要求做题

1,看拼音写单词。

宽·利·shǎnɡ·西亚

()出()明半()木()

切忌不要

()告诉()甜蜜() ()小心() ()

2.为所添加的单词选择正确的发音,并在正确的发音下打“√”。

虽然(suēsēI)揉眼睛(róu yóu)杀了他(chu à n zhu à n)。

淡淡的(yūn yùn)情感(xù xǜ)端午节(duān dān)

3.请用“/”划掉不合适的单词“()”。

精致(直接)书籍(借书)充实(拓展账户)充满关注(一致)

桑(荫)(鱼)灯(锤)后卫(特殊植物)等待兔子

4.选择单词填空。

(1)老师给孩子们一个():每个人都为父母准备了生日礼物,用自己独特的方式表达爱意。(建议)

杰克逊叔叔非常()地看着这个年轻人,知道除非让他干活,否则他不会吃东西。(欣赏)

5.阅读下列单词,并从中选择两个句子。

华丽的盘旋,窃窃私语,偷钟。

6、根据外观,用正确的单词填充括号,使句子的意思更加具体。

例子:“我就知道你不敢,你这个胆小鬼!””铁罐(带着更轻蔑的神情)说。

"学生们读过《爱的教育》吗?"李老师问。“我看过了!”“老师,我看过了!”几个学生喊道。“看过的请举手!”李老师接着说。立刻,几个孩子()举起了手,一些()环顾四周。

7.语言积累

(1)补充词

然后() ()和()一起跳舞()。

孤独的()有美丽风景的人()

(2)补充句

(1)不怕无能。

②石墙——()。

③、散如河星。

(4)、浪费在玩乐上。,销毁者。

第二,写

用钢笔在田字烤架上写下下列单词,看谁写得最好。

第三,阅读

根据课文填空,回答问题。

在我的一生中,我不止一次遇到过类似于那条鲈鱼的诱人的“鱼”。当我一次次面对的时候,就像父亲曾经告诫我的那样:道德只是一个简单的问题,却很难。如果人们从小接受像把钓到的大鲈鱼放回湖里这样严格的教育,他们会获得新的勇气和力量。

这段话中的“鱼”是指。

第21次家庭考试

晚上,我们全家人坐在门前的草地上乘凉。爸爸手里拿着一把蒲扇,慢慢摇着。突然,父亲停了风扇,笑着对我说:“小林,来,我考你几个题。”回答不仅要准确,还要快,好吗?”“好!“我想,我已经六年级了,爸爸的小毛病还能打得过我吗?爸爸说:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,就大声回答:“当然重了!”“哈哈...”妈妈、哥哥等人都笑了。我愣了,为什么?棉花会比铁重吗?我正在犹豫,父亲说:“注意,我问的是棉花一斤和铁一斤哪个重?爸爸非常大声地说了“一公斤”这个词。我赶紧擦擦汗,改口说:“一样重,一样重!" "坐在一边的母亲说:"是的,仔细听着。"

爸爸又考我:“那么一立方米棉花和一立方米铁哪个重?”这一次,我听清楚了“一立方米”这几个字,赶紧说:“一样重!”“哈哈……”大家又笑了。我的脸很热,汗珠在滴下。我挠了挠头,恍然大悟:“哦,对了,这次是重铁!”"

一旁的哥哥也过来试探我:“一斤棉花和一斤铁哪个大?”我吸取了上两次的教训,想了一会儿,很有信心地说:“棉花大!””“为什么?"爸爸问候他。"因为棉花很轻,一公斤很大,但是铁很重。一斤才一小块,当然小!”大家满意地笑了。

这时,父亲摇着扇子,心平气和地说:“不管遇到什么问题,都要认真思考,哪怕很容易,不然会闹笑话的。”我接受了父亲的指示,点头微笑。

1.在上下文中理解单词

恍然大悟:

磁盘计算:

2.用“”画一个描述“我”的心理活动的句子。

画一个有“我”的句子。

3.用简洁的语言概括第四段的主要内容。

4.用“()”标出课文中最鼓舞人心的句子。

5.从课文中找出下列单词,理解它们的用法,然后从中选择一个造句。

不仅...但是...不管...全部...甚至...也...

圣岳飞童年的故事

岳飞小时候家里很穷,就靠母亲给别人做针线活。岳飞很喜欢读书,但是家里穷,上不起学。他每天帮妈妈在山上捡柴火,妈妈每天有空就教他读书。没有办法写,因为没钱买纸和笔。

一天,天渐渐黑了,许多孩子在玩捉迷藏。他们看到岳飞背着一捆柴火下山来了,就喊他一起过来玩。岳飞说:“不行,我有事!”他很快走回家。原来他今天想到了一个不用纸笔练字的好方法。他急于回家告诉他的母亲。

岳飞回家后让母亲教他写字。看到他这么爱学习,他妈妈说:“好吧,儿子,让我多给别人做针线活,省点钱给你买纸和笔。”“妈妈,你今天可以教我。不用买纸和笔,我也能学会写字。”说完,岳飞放下柴火,拿出一个大簸箕,飞了出去。

过了一会儿,岳飞拿着一个装满沙子的簸箕回来了,簸箕上插着几根细细的柳条。他把沙子倒在地上铲平,拿着wickers在沙子上画画,说,妈妈,你不觉得这样学写字很好吗?

后来,妈妈每天教岳飞用柳条在沙上写字。岳飞很细心,后来字写得很好。

1.给文章的第四段加标点。

2.用你这一学期所学的阅读方法总结一下这篇文章的主要内容。

3.文章是按什么叙述顺序写的?

4.看完这篇文章你有什么想法?

第四,运动。(从以下两个主题中选择一个)

1.生活中,我们每天都会看到、听到或者亲身经历很多事情。选择一件对你有启发和教育的事,写下来。注意具体的叙述和流畅的句子。

2.选择一组动物,发挥你的想象力,编一个童话故事。(蜜蜂、蚂蚁、苍蝇;鸡、狐狸、狗;鸟、狼和兔子。)

被告:名字叫泰莱-二级2006-12-30 12:25

一、拼音、汉字

1,将正确答案的序号填入()。

(1)下列词语顺序正确的一组是()

甲吠删,乙吠删。

c霸叫个不停,删了陶艺,D删了陶巴依。

(2)下面声母相同的组是()韵母相同的组是()

甲关心娇俏萧秒乙谷若括络道

c交灶治疗俯瞰d六联廊笼基地

(3)下面没有错别字的组是()

a弯弯曲曲守着基地,京剧百依百顺,B即将真诚地看着沉默调皮的蚊子。

c忧心忡忡地挺起腰杆,漫不经心地恢复骑行音乐。无限D交易胆子大,防止编制沸腾。

(4)下列单词按笔画由少到多排列的正确组别是()

a砖被逼治桃李,B砖被逼治桃李。

c洗砖疗法和强制d洗砖疗法

2.在带点单词的正确发音上画√。

差不多(j: jī jǐ)活动(d ā ng dang)树枝断了花落了(shé zhē)

缝纫(féng fèng)尽管(jŭn jǐn)屏住呼吸(pé ng b ǐ ng)

3.看拼音,写单词。

我不知道你在说什么

( ) ( ) ( ) ( )

《梦里花落知多少》

( ) ( ) ( )