四级听力中听长对话的听力技巧有哪些？

听对话和课文，心理状态是基础，

中间区间是保障，提前预测是关键。

发论文的时候可以看到选项，特别注意短对话。

场景特征要牢记在心，后者说话重要。

听题目发展是关键，从头到尾，

课文听力比较难，只听大意就能过。

抓住选项的关键词，专心做笔记。

什么是综合听写测试，速记能力和拼写，

平时需要经常练习，所有的技巧都要看基础。

短对话中猜测答案的八个技巧

考查内容包括语音语调、转折引起的作者态度的变化和讨论的焦点、现象原因的解释和补充、反问句、反问句和建议句。

A.听到什么都不要选

如果你听到的内容太难，你根本听不到你在说什么，但是你只听到几个字就可以用了。(因为短对话太短，由三句话组成，考点要挖掘的空间就是对话中的单词。因此，命题者必然会在选项上做文章，结合原文中的词语，拼凑出“看似与原文不同”的干扰选项。正确答案往往是对原文的同义替换或解释，特别是对于相对简单的短对话和长对话。

B.答非所问，必有弦外之音。

一般来说，如果S2对S1这个笼统的问题没有给出直接的回答，说明S2是强烈的否定态度，或者是有条件的肯定态度。S2的回答经常受到质疑。

C.简短的回答并不简单

对于S1的问题或陈述，S2的回答分为“简答+详解”两部分。简答一般是日常口语，通俗易懂；但是后面的解说词却充斥着各种难懂的词汇，冗长而令人费解。如果在详细说明之前没有但是，说明部分是对前面简答的补充和说明；如果有但是在详细解释之前，解释部分和简答部分的意思是相反的。

D.回答中有很多细节和生词，需要理解和总结。

E.奇怪的声音，简短的回答，基于语气和态度的判断。

F.语气强烈的问题

在短对话听力话题中，期望强烈的结构主要包括

a)用升调的肯定句表示怀疑，如“而我呢？”

b)否定疑问句，表达感叹，如“不是很奇妙吗？”

c)一般性问题，表达建议和不满，如“你在开玩笑吗？”

d)虚拟条件句，表示遗憾或希望

e)简答，如真的？哦，不！可怕！

f)用疑问语气重复S1语篇中的核心短语，表达对S1的怀疑、不赞同或进一步讨论。

g)特别强调的词，表示对比。(不同的意见和态度，如事实上，实际上)

h)肯定式反问句表达强烈的否定语气，否定式反问句表达强烈的肯定语气，如“为什么不+动词原形”构成的暗示句。如此强烈的语气来自于S1之前的言论。他要么表达对S1的强烈肯定和支持，要么表达对S1的强烈否定。

G.使用逻辑直接排除选项

当四个选项之间存在逻辑孕关系、排他关系或矛盾关系时，可以初步排除两个以上的选项，带着预测结果的期望听磁带时更容易选择。

H.类似的选项表明了答案。

如果四个选项中只有一组相似项，答案很可能是其中之一。

I .语义矛盾的选项表示答案

如果四个选项中有一组含义相反的选项，答案很可能是其中之一。

J.这是一个语气不绝对的答案

细节中涉及的选项大多是干扰项。反之，他们含糊其辞，刻意强调不确定性，就一定有猫腻。例如，四个选项中只有一个选项包含对其含义不确定的词，如manly、most、most、principlely、(be)不确定、(be)不喜欢，以及带有情态动词的选项，如should、might等。

7.长时间谈话的三种猜测技巧

a、第一句引出话题，回答话题、话题、场景，抓住主题。

b、问答中的细节，听到什么就选什么，特别是同意替换的时候。一问一答通常与问题一致。注意特殊疑问句，这往往是考点。

c，结尾核心词锁定答案。往往最后建议的句型是考查重点，抓住谓语动词。

D.听之前先看选项，找出重点，仔细听细节，然后回答主要问题。

8.短文听力猜答案的两个技巧。

细节往往是什么，什么时候，为什么，谁，如何，在哪里。(6瓦)

a、一端决定成败，关键词揭示主题内容，是解决问题的重要依据。

b、语义突出是问题的关键。语音现象强调语气，前后停顿稍长，读起来响亮清晰，词汇上是唯一，第一，完美的相遇，这在语法上很突出，因为，但是，然而，最高级形式adj，表达目的的不定式。

C.听主要思想，抓住关键细节

d、题型无非是主旨类、细节捕捉类、推理判断类、态度类。

9.抄写八份听力测试

名词单数复数，所有格

b，动词现在分词，过去分词，单三

形容词，副词比较级，最高级

d、代词弱读它们，即

e、案例

f，同音异形

g、近音词

H.后三句语法:主谓一致，结构完整

10，快速阅读猜题技巧

快速阅读新题型的特点是新颖。

段落的开头和结尾非常重要，这往往会成为一个问题。

问题的要点要速写，略读，熟练阅读，

逻辑关系阅读法，可以用快速阅读，

平行递进和转折，命题老师很喜欢，

时间，地点和号码，他们会帮你定位，

课后看很多文章，考场也不会慌。

一、问题的规律

a)提问顺序与原文一致。

b)定期研究第一篇文章末尾和第一段末尾的中心句

注意标点符号

d)注意逻辑关系

e)语义转折点的共同研究

f)注意话题(见小标题)和关键词(话题中的数字、专有名词、特殊标点符号)的定位。

g)用长词、难词、生词定位。

h)支持主题的细节经常被测试。可以列举，举例，实验，由人来判断。

I)真或假，可能或不可避免(无法判断关系)

j)多项选择(快速定位，选择您看到的内容)

k)答案通常位于原句前后。

是否未给出

1，同义表达

2.原意转换

3、根据原文总结或归纳成1，题目与原文正相反。

2.原文是多个条件的并列，题目是其中一个条件(必须，只能)。

3.原文和标题都用了1这个词，表示不同的范围、频率和程度。题目中有些内容是原文没有提到的。

2.原文是可能性，题目是必然性。

3.题目有比较级或最高级，但原文没有对应的比较级或最高级。

b、短句问答型

a)抓住关键词，准确定位文章。

b)单词和短语之间的转换

c)句法转换