北京数学试卷真题答案
求北京西城区高三英语期末考试试卷答案2010-2011！感谢您的倾听。
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北京市西城区抽样试卷数学试卷答案试卷要几岁？
北京市西城区数学学习探索诊断七年级最后一页有答案，但不知道有没有七年级。如果丢了，建议你去陶然亭北门附近的书店。现在学校就要开学了。很多家长在那里买辅导书，旁边有一个买熟肉制品的小窗口。
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中文答案及评分标准
首先选择(***12分。每道小题2分)
标题号
1
2
三
四
五
六
回答
D
B
B
C
D
C
二。填空(***8分)
7.(1)回答:我是最高级别的。
(2)答:乡愁，空唱，笛写。
(3)答:取丹之心，照历史。
(4)答:听云，西蜀子，诸葛庐，南阳人
评分标准:**5分。***5个空白，每个空白1点。此栏如有错误，不得分。
8.答案:①西汉(汉朝)②国③徐公
评分标准:**3分。***3个空白，每个空白1点。此栏如有错误，不得分。
三。综合学习(***11)
9.重点:①“菜篮子”关系民生。
②人们饮食结构中对蔬菜的需求在增加。
(3)春节将至，需求增加影响“菜篮子”
(4)菜价涨幅过大，影响百姓“菜篮子”
评分标准:**4分。***4个重点，每个1分，要求与“菜篮子”紧密相关。
10.答案举例:①种植成本增加了。
②运输损耗严重。
③摊位费和管理费太高。
(4)蔬菜价格加增值税(承担不必要的税收)
评分标准:**4分。***4分，每分1分，每空格超过8个字不计分。
11.答案举例:①减少流通环节，建立菜农与商家的直销关系。
②建立社区蔬菜配送中心，直接从菜农手中收购蔬菜。
(3)菜农直接在网上卖菜，生产者直接接触消费者。
评分标准:**3分。***3分，每分1分。(建议可以达到减少流通环节的目的。)
四、文言文阅读(***8分)
12.答:①多②腰封(挂在腰间)
评分标准:**2分。***2道小题，每道1分。
13.答案举例:①提出问题，问出真相。
因为我心里有足够的东西让自己开心。
评分标准:**4分。***2个小问题，每个小问题2分。
14.回答:①站在周围等待帮助，俯身寻求帮助。(2)一高兴，再请。
评分标准:**2分。***2分，每分1分。
五、现代阅读(***31分)
(1)(* * 15分)
15.答案举例:①凶狠；②自选教材；有趣的阅读；③修改作文。
评分标准:**4分。①1;②2分，2分，每分是1分；③1.
16.答案举例:《怅惘》内容:我离开老师近50年了，一直没有他的消息，也不知道老师的近况。
“钦佩”的内容:徐老师很有才华，教学水平高，对学生负责。
评分标准:**4分。***2项内容，每项2分。“离开老师近50年”是1，“没有你的消息，不知道老师近况”是1。“很有天赋”，(“教学水平高”或“教学风格独特”1，“对学生负责”1。(“很有天赋，教学水平高”回答“自己选教材，读得有趣，作文批改独特”会得到1分。少一点不得分。)
17.答案举例1:作者先写了许先生奇怪的外貌和举止。作文课上，他叫我“你是什么？我会看你一眼到底”来突出他的凶猛。他还自己编写精选教材，读起来很有意思，还用大毛笔批改我的作文，让我受益匪浅，凸显了他高学历和对学生认真负责的态度。全文采用欲扬先抑(前后对比)的写法，让一个普通的语文老师活灵活现，难以忘怀。
例2:作者写徐老师的长相，用肖像描写，写他上课的情况，用语言描写和动作描写，突出徐老师的“凶”的特点；他修改我的作文时，用细节来形容，可见他的认真和负责。文章运用了多种人物塑造方法，使徐老师的形象栩栩如生，令人难忘。
评分标准:**7分。写作2分，结合文章内容2分，分析人物特点2分，语言表达1分(单词超过140会扣1分)。
(2)(* * 8分)
18.要点:如果删除“伪装成自然界的一切”，①“昆虫拟态”的含义不明确。(2)“隐藏自己，吓跑敌人，或方便自己觅食”(或“获得生存机会”)的具体方法不明确。
评分标准:**2分。***2个原因，每个原因都是1。
删除①，就不知道“昆虫拟态”的意思了。②“隐藏自己，吓退敌人”的方法不明确。
评分标准:**2分。***2个原因，每个原因都是1。
19.材料一:昆虫拟态属于攻击性拟态。因为攻击性拟态是为了接近攻击性物体而对其他生物的拟态。在这里萤火虫模仿其他种类的萤火虫来达到捕猎的目的。
材料二:昆虫拟态属于米勒拟态。因为这种拟态是两种不可食用的有警戒色的物种互相模拟的拟态现象。这两种北美帝王蝶都是色彩鲜艳的有毒蝴蝶。它们互相模仿，愚弄捕食者。
材料三:昆虫拟态属于贝茨拟态。因为这种拟态是食用物种模拟有毒、带刺或难吃的物种来逃避敌人。访花蝇是无毒的，它模仿不能食用的蛰蜂来保护自己。
评分标准:**6分。***3种材料，每种材料2分。指出类型为1，并简要说明1。
(3)(* * 8分)
20.答:①包容超越了国家、语言、民族、文明的界限；
②宽容，是地球* * *人民所拥有和赞美的道德品质。
评分标准:**2分。***2分，每分1分。
21.答案:A 3 B 2 C 1
评分标准:**3分。***3空，每空1分。
22.答案示例1:可见不是每个人都能包容；越王勾践，知忍，不知忍。韩信虽然被劈腿羞辱，却能“既往不咎”，这是一种修养，也是境界的体现。
例二:显然，韩信的做法比起勾践更能体现出做人的修养和境界，这种宽容的态度也更能为后人所推崇。
评分标准:**3分。照顾观点是1，反映材料和观点的关系是1，对比材料是1。
楼主的所有问题我都回答了...学友...
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二、选择题:(***12分，每题3分)
13.CD 14。AB 15。ACD 16。交流电（alternating current）
3.填空:(***14分，每空2分)
17.太大
18电磁感应
19.四
20.0.5
21 4×103
22.12
23.2.4
4.实验与探究题:(***34分)
24.2011 (2分)
25.6208.2 (2分)
26.
(2分)
27.增加；减少(2分)
28.a；C (2分)
29.等于(1)且小于(1)
30.(1)一(1) (2)长度(1)
31.(1)
32.2 (1)右(1)
33.(1)的电路图如下(1)
(2)物理电路图连接如下图所示(1)
(3)一个(1)
(4)2.9;C (2分)
(5)移动滑动变阻器的滑动叶片；(2分)
指示灯为2.5V；0.3;0.75 (2分)
34.b；C (2分)
35.4 (1)
36.(1)实验的电路图如下(1)
(2)实验步骤(3分)
①根据电路图连接电路。
②仅关闭开关S并调整电阻箱R2的电阻。用电流表测量电路中的电流I，将I、R1和R2的测量数据记录在实验数据记录表中。
(3)再次合上开关S2，调整电阻箱的电阻，使电流表的指针仍等于I，在实验数据记录表中记录电阻箱的电阻值r。
④模仿步骤②和③，再进行五次实验，在实验数据记录表中记录相应的I、R1、R2和R测量数据。
(3)实验数据记录(1)
动词 （verb的缩写）计算题:(***16分)
37.解决方案:...................................(1)
...........................(1)
.................................................(1分)
38.解决方法:(1)汤烧开前“大火”炖，电路处于高温区间。开关S1和S2闭合，只有电阻器R2连接到电路。......................................(1分)
高温下电砂锅消耗的电能；
.................................(1)
(2)维持“小火”焖制时，开关S1仍闭合，S2自动关断，电阻R1与R2串联。
(1)
接入电阻最大，此时功率最小，电路处于低温范围。
电路电流:
.................................(1)
(3)汤煮沸后，开关S1闭合，S2断开，电阻R1与R2串联。
电饭锅在低温下消耗的电能；
................................(1)
通电30分钟，耗电量为:
学位(1分)
39.解决方案:
(两张等效电路图)..................(1)
(1)根据上面的图A和图B:
, , ,
解决方案:.....................................................(1)
(2) .................................(1)
解决方案:
...................................(1)
(3) , ,
解决方法:①
电源两端的电压保持不变。
解法:② (① ②公式)...............(1)
③从① ② ③公式中，我们可以得到:
...................................................(1)
(4)滑动变阻器的滑块P在右端时，R1和R2串联，如图，电路消耗电功率最大。
................................(1)
(注:其他所有解，只要合理，答案正确，都可以打分。)