湖北省黄冈中考总分多少？

中考简介

初中学业水平测试是测试初中生是否达到初中学业水平的水平测试，是以九年义务教育为基础的高中选择性测试。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定的学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业和高中招生“两考合一”统一标准已实施为“初中学业水平考试”。

将义务教育课程实验方案设置的所有科目纳入初中学业水平考试范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

也就是说，过去的“中考”是决定胜负的考试，而初中学业水平考试是所有科目的考试，综合素质评价结果，建立有利于高中优质、多样、特色发展的考试评价和多元录取机制，培养学生的创新精神和实践能力。

回顾误解

1，叠了一大堆习题补课

面对即将到来的高等教育入学，九年级学生在意志和行动上积极尝试改变自己，寻求自我完善，希望克服以往学习过程中的思想和行为上的不足，努力大幅度提高学习效果，以实现理想的高等教育入学。

所以在他们很多人身上，经常看到他们花很多时间，做很多题，补课。这种精神值得称道，但采取“人有多大胆，地就有多高产”的做法是不科学的。

分析在九年级的学习中，我们不仅要努力学习，还要掌握科学的学习方法。掌握学习方法，提高效率，循序渐进，适度紧张很重要。

所以，不能光喊口号，一头扎进困难，而要先静下心来，认真分析个体的学习特点和存在的问题，充分征求老师的意见，借鉴成功学生的做法，精心制定个性化的学习计划。

2、折叠要求高

中考是选拔性考试，对七年级、八年级学习成绩不理想的学生造成很大的心理压力。

这样一来，在一些孩子身上，就会出现对学习成绩漠不关心，行为习惯逐渐松懈，甚至出现更加严重的逆反心理等与家长和老师要求不相适应的行为。要求越紧，反抗越强，失望越大。

分析对于这部分学生，家长和老师需要保持冷静，避免一味指责和抱怨，多了解孩子，经常平等交流，把握问题，解除孩子的困惑，争取孩子的配合，加强科学引导。

3.折叠，专攻难题

很多成绩好的学生会在课后克服“跑题”和“难题”。这种恋战对中考压轴是有帮助的，但总的来说是浪费时间，不值得。

做题外题可能会给学生带来成绩好的成就感，但一旦做不出来，也会打击学生的自信心，从而影响中考复习和考场发挥。这种做法不好，也没有必要，更谈不上提倡。

4、折叠不实用

分析一些别人的学习方法看起来不错，但是不符合自己的性格特点和学习习惯。完全接受他们，暂时改变自己，可能会带来学习不适。

面对各种纷繁复杂的信息，家长和学生一定要保持冷静的头脑，不慌张，不盲从，认真分析研究，多方咨询，信任老师，这样才能保证正确。选择适合自己的才是最好的。

5.折，花钱弥补

在升学的过程中，我们不得不面对自费择校的问题。“分数不够就花钱补上”是相当一部分家长和学生的选项。现实生活中，很多家长对孩子的要求是“我们没钱供你自己教育，你要努力”。

但是，你也会看到一些家长说“只要你努力，即使你分数不够，我也愿意为你的学校买单”，甚至听到家长说“没事，该学什么学什么，我们已经为你的学校买单了。”