2021“三支一扶”理论:写文章常见错误

文章写作确实是对写作能力的考察，但不仅仅是对写作能力的考察。文章必须建立在对整个给定材料正确理解的基础上，写文章的意图必须来自给定材料，而不是自我决定。在此基础上，考生独立分析问题和解决问题的能力通过考生对词语的掌握程度来体现，体现了其自身独立分析问题和解决问题的能力。

考生在撰写申论时，要在全面掌握申论材料的基础上，注重分析和写作，以符合考官的命题意图，取得高分。

有的考生认为，作文写作的答案是前面问题的综合。前面的题找到了问题的原因、对策、效果等部分，最后的作文就来了个大杂烩。将前面问题的答案重新整合，复制到原材料中，综合作文就完成了。近两年申请内容越详细，第一个问题可能是对材料具体事实表现出的问题的概括；第二个问题可能是对材料具体事实第二次表现的诸多原因的分析；第三个问题可能是针对具体事实中的履约三所引发的问题提出可行的对策。

文章的写作是综合性的，也就是考察考生对整个材料的掌控，细节在真章中展现。只有考生对材料有透彻的理解，而不是随便拿几个材料随便拼凑就想蒙混过关。

申请文章就是申请讨论，要求我们简洁流畅的表达自己的想法。表达观点要有明确的观点，否则会让人迷失方向，抓不住文章的重点。就每段表达的不同意思而言，如果串联起来的段落之间没有主线，写出来的文章逻辑就会混乱，读完让人一头雾水。

文章一定要有明确的论点，让审稿人清楚地明白文章的基本观点是什么，围绕什么问题展开讨论，基本态度是什么。申请书的内容要为这个唯一的论点服务，分论点要支持总论点，引用的论点也要能论证论点。