初一语文下册期末试卷及答案
一、语言的积累和运用(27分)
1.加词加注音错误之一是()(3分)
A.有序(ZHI)深刻(隋)鼓舞(杜)羁绊(jī)阴霾(mái)宁静(tián)
B.放肆(dàn)窒息(yè)狭窄(ài)火热(zh) (biān)惬意(qiè)
C.全能(zhà)脑髓(suǐ)涉谷(bǐ)微笑(shàn) (léi)无力的颤抖(lí)
D.理所应当的(kuì)嫉妒(jí)澎湃(pài)滋养(bǔ)摇滚(pán)亢奋(kàng)
2.以下几组单词中，书写不正确的一组是()(3分)。
A.锋芒毕露的女人和文人都知道，马哥是义愤填膺，迫不及待。
B.大度一点，一拍即合戛然而止，全力力挽狂澜，眼花缭乱。
C.尽力而为，勇于冒险，持之以恒，用不同的话语安慰自己。
D.令人毛骨悚然和不愉快，筋疲力尽和担心
3.下列括号中解释不正确的一组是()(3分)
A.永恒(古代)；孤独(难得:难得)；气动斗牛(斗牛:星星的名字)
B.休闲(休闲:休闲)；筋疲力尽(可以忍受)；进退两难(D:是)
C.平淡(暗淡)；略好(芯片:等级)；里面都是人(沸腾:开水)
D.突然(突然)；(对视:看)；鲜为人知(新鲜:少)
4.当你遇到以下几种情况，你觉得哪一种更委婉？()(3分)
A.当你的同桌问你一个问题时，你说:“好吧，我们一起研究一下。”
B.在公交车上被人踩了，你说:“喂，怎么走？你没长眼睛！”
C.你在演讲比赛中获得一等奖，你的同学表扬了你。你说:“过奖了，我有才华。”
D.同学昕薇被自行车撞伤了。你给她妈妈打电话汇报情况的时候说:“阿姨，不好了，昕薇出车祸了！”
5.从主观感受和客观效果来看，以下公益广告使用不当的是()(3分)。
a、骂人是脏的，脏话是贱的——送没礼貌的人。
b、让心清路清，抢心堵路——送司机。
c、带走你的垃圾，留下你人品干净的留言。
d、先下后上，下了又上，一哄而上，但是坐车很难上下车-留言
6.下列说法中有一项是错误的()(3分)
A.散文《从百草园到三潭印月》回忆了作者在百草园的童年趣事，用百草园的自由与快乐衬托三潭印月的无聊。社会剧的体裁和内容和这个差不多。
b《木兰辞》又称《木兰词》，选自宋代郭茂谦编的乐府诗，是南北朝时期北方的一首民歌。
c《大悲剧》讲述了1912年斯科特一行在从南极返回途中不幸遇难的故事。
D.《峨眉山月歌》诗中有五个地名，别出心裁，不着痕迹。这首诗是诗人在离开四川的路上写的。全诗意境清丽，风平浪静，浑然天成。
7.在下面的段落中，A和b有语言错误，请将修改后的文字写在横线上。(3分)
“慈善一日捐”活动2日在珠海国际会展中心拉开帷幕。a许多市民积极落实我市慈善协会的倡议，将每天的收入送到社区捐赠点，以示爱心。有关人士认为，这一活动不仅可以筹集资金，还可以增强整个社会对弱势群体的关怀。
A._______________________________________________________
B._______________________________________________________
8.从下面的段落中提取关键信息，写在横线上。(3分)
为了神舟六号的成功发射，可靠性和安全性一直是火箭研制的第一要务。火箭上的多个系统采用“双保险”设计；同时提高了零部件的质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，火箭的可靠性指标提高了，成为目前中国最可靠的运载火箭。
_________________________________________________________________________
9.模仿给出的例子，从下列单词中选择一个，展开联想，并给出精彩的解释。(3分)
固执:你是一堵墙，让人封闭自己，看不清外面的世界。
答:风筝:
友谊:
二、古诗阅读能力(15分)
(1)课堂文言文阅读考试(8分)
过了一会儿，丈夫开始打鼾，女人的声音也渐渐消失了。我听到一只老鼠当绞索，盆子倒了，女人在梦里咳嗽。客人们稍稍放松了，逐渐挺直了坐姿。
突然，一个男人喊了一声“火起来”，当它开始喊的时候，那个女人也喊了起来。两个孩子突然哭了起来。一时间，几十万人在喊，几百个孩子在哭，几百条狗在叫。中力崩倒的声音，滚烫的声音，呼啸的风声；有成百上千的呼救声，拖家带口的喊声，抓水泼水的喊声。在这种情况下，应该有一些声音，不一样的没有。人虽然有几百只手和手指，却无法指向一端；人有一百张嘴，嘴里也有一百条舌头。你不能说出一个地方。在这种情况下，客人们没有吓着脸，离开座位，轻抚着袖子的胳膊，两腿发抖，几乎要争先恐后地逃跑。
10.告诉我下列单词的意思。(2分)
(1)客人兴趣不大，不太舒服: ()(2)中力拉塌的声音:()
(3)两场战争，谁想先走: ()走: ()
11.翻译以下句子:(2分)
人虽然有几百只手和手指，却无法指向一端；人有一百张嘴，嘴里也有一百条舌头。你不能说出一个地方。
_________________________________________________________________
12.文中哪一句话描述了一家人入睡后夜晚寂静的气氛？写在下面(2分)
_________________________________________________________________
13.这几段赞美表演者腹语的“好”，采用正面和侧面描写相结合的手法。(用自己的话总结):(2分)
正面总结:
个人资料摘要:
(二)古诗词默写测试(7分)
14.背诵优美的诗词，可以丰富语言积累，提高语文素养。就你所知，在下面横线处填上遗漏的名句。(8分)
(1)《木兰诗》用简单生动的语言塑造了一个美丽的花木兰形象，一句“□□□□□□，如果山在飞”使女主人公的英雄气概跃然纸上；“镜帖黄了，镜帖黄了”这句话形象地表现了少妇的爱美之心。
(2)“歌以志，诗以情”，李白的“□□□□□□□，思乡不起”表现出强烈而深沉的乡愁；杜甫的《不过是江南美景罢了，□□□□□□》抒发了时世凄凉，人生落寞的感慨，岑参的《相见恨晚，不用纸笔，□□□□抒发了诗人对边塞的思乡之情。魏的《春潮带雨晚来匆匆，□□□□□□□》传达了一种闲适安详的心境；赵师秀的《后半夜我约了人熬夜，□□□□□□□》表现了作者孤独的心情。
三、现代汉语阅读能力测试(28分)
(一)社会戏剧(节选)(14分)
(1)月还没落，好像看戏的时间不是很长，一离开赵庄，月光就特别明亮。回头看，舞台在灯光的照耀下，却和第一次一样，空灵得像仙山中的城堡，铺满了夏虹。吹到耳边的是笛子，很悠扬；我怀疑老聃已经进去了，但我不好意思说我要回去看看。
②不久之后，松柏林早在船后，船并不慢，但四周的黑暗只是浓浓的，已经是深夜了。当他们谈论演员，咒骂或大笑时，他们加快了摇摆的速度。这一次，弓兴奋的声音更大了。小船像一条载着一群孩子的大白鱼，在波涛中跳跃，几个通宵捕鱼的老渔民停下船，看着欢呼。
离平桥村还有一里地，船却慢了。船工们说他们非常累，因为他们太辛苦了，而且长时间没有东西吃。这让我想起了桂生，说罗汉豆盛开，柴火准备好了，可以偷一些来煮。大家都同意了，马上把船停在岸边附近；在岸边的田野里，所有深色的油都是固体罗汉松。
“啊，阿发，这边是你家的，这边是老六家的。我们该偷哪边？”双喜先跳起来，在岸上说。
我们都跳上岸。阿发跳起来说:“等一下，让我看看。”于是他来回摸了摸，直起身子说:“偷我们的，我们的大很多。”答应一声，大家分散到阿发的豆田里，每人摘了一大把，扔进了小屋。双喜心想，如果阿发的妈妈知道了要哭着骂的话，六月一号大家都去公公的地里又偷了一大把。
我们几个大一点的还在慢慢摇着船，一些去后舱生火，小一点的和我剥豆子。很快豆子就熟了，所以它们被留在水面上漂浮着，被包围着用手吃。吃完豆子，我又起航了，洗餐具，豆荚和壳都扔河里了，不留痕迹。让双担心的是，他用的盐和柴火是从八公的船上取来的。这老头很细心，肯定知道，也会骂。但是，经过大家的讨论，归结起来就是不怕。如果他骂，我们会要求他归还去年在岸边捡到的一棵枯树。当面叫他“巴拉兹”。
“回来了！会有错误。我说我写包票！”双喜突然在船头上大声说道。
我看了看船头，前面有一座平桥。有一个人站在桥脚，但那是我妈妈。双喜临门就是和伊拉克谈。我走出前舱，船进了平桥。当我停下船时，我们都上了岸。妈妈还挺生气的，说都过了半夜了，怎么这么晚才回来，但是她很开心，笑着请大家吃炒饭。
大家都说吃了零食，渴了想睡觉，不如早点睡，各自回去。
15.“回望”一词在课文结构中起着_ _ _ _ _ _ _的作用。本文中带下划线的句子分别来自_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _。
从两个方面描述我的所见所闻(从感觉的角度)说明了我的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
16.“那条船像一条大白鱼载着一群孩子在浪涛里，几个钓了一夜的老渔翁停船观望欢呼”这种表达有什么美？(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________
17.用_ _ _ _ _ _ _ _表达Afa简单无私的句子(2分)。
18.从双在文中的言行可以看出，他是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
19.谈谈你对课文中孩子们的行为和做法的看法。(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
燕姿(14分)
四月，插秧的神来了，他种下了透亮的雨。迅捷的燕子卷走了——是谁在挥舞这黑色的收割镰刀？
穿黑衣服的燕子是害虫的捕捉者，它们保持着良好的记录。在农户家中，在屋檐下筑巢被视为吉祥之事，意味着他们的善举赢得了燕子的好感和信任。当然，这只是对家燕的一种宽容政策，因为没有什么利用价值。金丝燕就没这么幸运了。他们吞服用唾液做成的苔藓、海藻、燕窝，据说有祛痰止咳、养颜生津的功效。高昂的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节，摘燕窝的人就爬上岩壁，抢走燕子的家。大多数繁殖的燕子会重新筑巢，大多数贪婪的手会再次伸出。一遍又一遍，筋疲力尽的小燕子没有足够的唾液，最后它咳血筑就了最后一个巢，也就是昂贵的血燕窝。当然，采撷者不会放弃这座血淋淋的建筑，也不会有人去搭理掉在岩底的无辜小燕和因悲伤过度劳累而死去的老颜。滋补身体的人从来不会想到，一个鸟巢往往意味着发生在燕子家的悲剧。
(3)避免重重干扰和考验，幸存的燕子最终成为鸟中翘楚。有一种刺尾雨燕，最高时速可达300公里。还有雨燕，可以在空中飞行长达三年，在空中觅食和休息。这是出于对飞行近乎疯狂的热爱。没有一只胆怯的鸟害怕在荒凉的地方休息片刻。只有强烈的爱才能解释它无尽的岁月。就像一个滑冰者，燕子快速的飞行曲线充满了几何美。米斯利曾称燕子为“空中女王”，他强调燕子为了成为最好的飞行专家做出了巨大的牺牲。雨燕的翅膀特别发达，但它的脚几乎完全萎缩，失去了奔跑和跳跃的能力，只能在地上勉强爬几步。身体几乎残废的燕子，制造了一场大悲剧。
我看到通往完美的道路从来不是闪光的，而是充满了曲折、危险和黑暗，充满了不可避免的痛苦和牺牲。
⑤许多科学家越过了真理的高峰，却丧失了基本的生活技能；艺术家掌握了高超的技艺，却无法胜任最简单的生计——其实这里面包含了人生最严肃的内容。为了绝对的理想，他们做出了非凡而苦涩的努力。这是一场人生的赌博，这是对真理的共献。我认识一个喜欢芭蕾的小女孩。为了实现梦想，她付出了超乎寻常的努力，几乎在残酷中压迫自己，以至于这种追求失去了任何快乐的表象。她曾多次为芭蕾受伤，但她现在再也不会受伤了，因为最后一次，她造成了致命的骨骼损伤，再也无法在舞台上打开花瓣般的礼服。生活的残酷在于，努力往往不能成正比地赋予荣耀。在那条路上，有人到达，有人受伤，有人死亡，但他们都在说明，牺牲是前提，是前提，是必要条件——就像小燕子付出了巨大的肉体代价。但是，正是在苦难和残酷中表现出来的坚持，燕子才体验到生命中最深刻的狂喜。
6.燕子的力量令人敬畏。人类模仿燕子的服装风格，制作了西式晚礼服，称为燕尾服。在燕子身上，这只是一件普通的生活服和工作服，但在人类身上，它只在一些正式隆重的场合穿着，仿佛是对燕子尊重的一种含蓄委婉的表达。(周晓峰/文)
20.第(2)款中增加的“会”、“当然”、“决不”等词语，突出了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
21.联系上下文，写出第四段的结构功能。(2分)
22.第(5)段说，“其实包含了人生最严肃的内容”。这里的“最严重的内容”是什么意思？(请原句回答)(2分)
23.联系全文，“燕子的力量令人肃然起敬”是什么原因？(4分)
24.阅读课文《紫藤坠落》节选，结合以上内容回答问题。(4分)
花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无尽的。我摸了摸小紫花小屋，里面装满了生命的美酒。它张满了帆，航行在鲜花盛开的河上。它是万花丛中的一朵，也正是靠着每一朵，才形成了万花丛中灿烂流动的瀑布。
苦难和不幸是所有生物都可能遇到的现实命题。但“生命的长河是无尽的”。宗璞的紫藤虽然遭受了许多无情的伤害，但它依然“满载着生命的美酒”，“扬帆在闪耀着鲜花的河流上航行”，从而“形成了一条流动的开满鲜花的瀑布”，自然多姿多彩，高贵无比。请结合以上材料和你对《燕子》的阅读理解，谈谈你的人生感悟。
四、作文(二选一)(30分)
1.难忘的高一学习生活即将结束。当我们回顾自己的人生旅程时，可能会发现，过去还有些东西丢失了。它们可能是诚实，责任，理解，自信，友谊，亲情，成功，幸福，蓝天，绿树，碧波，也许……难道你不想要回来吗？请写一篇题为“寻找_ _ _ _ _ _ _ _”的文章。
要求:完成题目，表面整洁，字迹清晰，不少于600字。文体不限(诗歌除外)，内容充实，抒发真情实感。
2.时间在悄悄流逝，转眼间，高一学生的学习生活就要结束了。这一年，你一定开心的笑过，伤心的哭过很多次...沉思你的记忆，写下一两件你最感兴趣的事情。
题目:_ _ _一年级的生活。
要求:完成作文题目，写一篇600字左右的文章。
参考答案和评分说明
一、语言的积累和运用(27分)
1.b；2.a；3.c；4.a；5.一个6。a；7.c；
8.老师:你青春期最烦恼的事是什么？你用什么方法消除了烦恼？同学:你有过什么烦恼？你是如何摆脱烦恼的？
9.风筝:你是我飞向蓝天的梦想。放飞你就是放飞我的生命。友情:你是冬天的一盆炭火。在别人最需要的时候，给你温暖。
二、古诗阅读能力(15分)
(1)课堂文言文阅读考试(8分)
10，(1)，略(2)，包含(3)，大腿逃逸
11，即使一个人有几百只手，一只手有几百根手指，也不可能清楚地指出哪种声音来；即使一个人有几百张嘴，一张嘴有几百条舌头，他也分不清其中的一条。
12，听到一只老鼠当绞索，盆子倾斜，女人在梦中咳嗽。
13.腹语者模仿的各种声音，以及客人的反应。
(二)古诗词默写测试(7分)
14，略
三、现代汉语阅读能力测试(28分)
15 ...视觉和听觉怀旧16。运用比喻和侧面(间接)描写，说明船跑得快，突出了孩子航海的高超技艺。17.“偷我们的，我们的大很多。”18.反应灵敏，考虑周到，自信。19.在这篇文章中，孩子偷豆子带有游戏性质，不能视为不良行为。它着重表现了儿童无忧无虑的童心和良好的品德，同时展现了儿童在乡村自由世界的诗意生活。
(2) 20.燕窝收藏者的贪婪和自私以及作者对这种无情掠夺的谴责和不满。
搂抱:这个问题不难，只需从文中筛选信息，得出正确的意思。
21.承上启下(“过渡”的答案也是正确的)，从上面对燕子的描述，到下面对为事业做出巨大牺牲的科学家和艺术家的热情赞美。
搂抱:结构功能有以下几个方面:打开下一段，承上启下，总结上一段等。，取决于特定段落的位置。
22.为了绝对的理想，他们做出了非凡而苦涩的努力。
搂抱:回答“牺牲是前提，是前提，是必要条件”，或者“生活的残酷之处在于，我们往往不能把荣耀与努力成正比”。
23.(1)在艰难中建立家园，一遍又一遍的坚持，直到咳血/累死。(2)为了成为最好的飞行专家，我对自己的身体残疾无怨无悔。
搂抱:从上面作者对燕子的描述可以看出。
24.例句:阳光总在风雨后，人生的历程和成功的道路从来都不是一帆风顺的。我们要正确对待生活中的苦难和不幸，坚持自己的目标，再接再厉，再接再厉，在不懈追求的过程中，绽放出人生最美的花朵。
搂抱:没有统一答案。内容合理，语句通顺。