校园网络规划与设计开题报告
随着人们自身素质的提高，报道与我们的生活紧密相连，报道具有双向传播的特点。其实写报告并没有想象中那么难。以下是我整理的校园网规划设计开题报告，仅供参考。让我们看一看。
校园网规划与设计开题报告1一、选题依据
随着计算机网络发展到21世纪，全球信息高速公路的规划和建设达到了高潮。作为它的雏形，互联网上连接着近千万台电脑，全世界有数亿人在互联网上交换信息，办理各种业务。互联网上积累了大量的信息资源，涉及人类面对和从事的各个领域、行业和社会公共服务的信息。成为信息时代全球最大的信息库。
校园网是各类网络的主要分支，有着非常广泛的应用。学校作为新技术的发源地，尤其是高校，与网络有着密切的关系。网络最早是在校园里实验成功的，很多新的网络技术在引入社会之前都是在校园网里先成功的。另一方面，学校作为“高科技孵化器”，拥有丰富的知识和人才资源，比其他行业更加渴求信息，希望通过渠道获得各种信息，促进自身的研究和学术进步。
因为网络和学校的密切关系，中国自1994 CERNET正式上线以来，已经和国内数百所学校联网。它为教师、学生和研究人员提供了一个全新的网络环境。1998 10，中国教育科研网(CERNET)二期工程正式启动，二期工程于2000年完成，不仅实现了1000所高校联网的目标，还为具备条件的中小学提供了上网服务。的确，随着信息技术的飞速发展，中小学校园网的建设已经逐渐被提上日程。但是，目前我国大部分校园网应用并不丰富，学校的一些计算机业务系统还没有得到充分利用。应用水平低是对校园网资源的极大浪费。只有提高校园网的应用水平，才能有效提高学校的业务水平，适应信息时代的要求。
目前，在国家教委211项目的支持下，全国各高校基本都有了自己的校园网。与此同时，各地专业/职业院校和中小学的校园网建设也如火如荼。因此，如何规划、设计和维护校园网是目前所有学校面临的首要问题，如何高效、充分地利用校园网的资源关系到校园的整体价值。
二、研究目标和主要内容
1.校园网建设的原则和目标；
(1)系统设计原则:
(1)实用性:是指从实际情况出发，从而达到使用方便、受益的目的。
(2)先进性:指采用当前国际上先进成熟的主流技术和相关国际标准。如果设备选型先进，系列化，系统应该具有可扩展性，易于升级。
(3)安全:指采用各种有效的安全措施，保证网络系统和应用系统的安全运行。安全包括四个层次:网络安全、操作系统安全、数据库安全和应用系统安全。
(4)可扩展性:指采用符合国际国内工业标准的协议和接口，使校园网具有良好的开放性，实现与其他网络和信息资源的互联互通，可以增加网络不同层次的节点和子网。
(2)网络设计目标:
主要用于多媒体教学、行政办公、学籍和人事管理、图书管理、财务管理、信息共享、视频点播、WEB服务、电子公告、科学研究和技术交流以及互联网应用。
2.校园网总体框架
使用绘图工具绘制整个校园的平面图和网络拓扑。它为网络规划和设计提供了基础。
3.校园网规划建设方案
根据校园规划和网络拓扑图，运用所学知识合理规划设计具体实施方案。
4.校园网应用系统设计。
根据学校教学和师生工作学习的实际情况，校园网应具备以下应用系统:
1.电子邮件功能和办公自动化
校园网信息平台要有强大的邮件系统和OA系统，可以为每个用户建立自己的邮箱和OA账号，安全保密，极大地方便了交流。很多交易都可以通过邮件和OA来提醒，高效便捷。
2.电子图书馆
有了电子图书馆，所有的资料都可以以电子文档的形式存储在大容量的服务器上，并通过网络向图书馆甚至教室、办公室或宿舍中的客户端开放，使教师和学生可以不受时间和空间的限制，随时查阅所需的资料，同时同一资源可以被多人共享。
3.线上视讯
VOD(VideoonDemand)是视频点播技术的简称，也称为交互式电视点播系统。当你打开电视时，你可以随时直接订购你想看的节目，而不必看广告或为某个节目而奔波，就像播放一部刚刚放进你家录像机或VCD机的新电影一样，但你不需要购买录像带或VCD盘，也不需要录像机或VCD机。这就是信息技术带来的你的梦想，通过多媒体网络把视频节目按照个人意愿发送到千家万户。对于校园网的用户，学校可以提供多媒体视频点播教学服务。将好的课件放在VOD服务器上，学生可以灵活开展点播教学服务，将枯燥的课堂教学变成富媒体服务。
4.无线网络
一般来说，在教室、图书馆、会议室、操场、食堂、校园公园等地方设置过多的信息点是不可能的。然而，随着笔记本电脑在学生中的普及和现代化教学，这些地方往往同时有大量的电脑，而目前的有线校园网无法使学生在这些地区上网。通过使用无线方式，在有限的信息点连接无线接入设备，可以很容易地从一个信息点扩展到数百个信息点。
5.宽带互联网接入
在当今的信息时代，人们已经将网络视为重要的信息来源，而WEB应用已经起到了决定性的作用。大多数人通过浏览网页获得新知识。校园网应该是宽带上网的最前沿。学生可以通过网络获得丰富的知识，增加与其他学校甚至其他国家的学生交流的机会。
5.校园网络的安全设计
根据学校的经济能力，可以选择安装防火墙软硬件和一些安全管理的技术手段共同完成。
1.路由器和交换机的安全功能
各种认证和包过滤。比如PPP协议的认证:PAP，CHAP。
2.安全措施
A.基于包过滤B. Log函数的防火墙技术
C.NAT网络地址转换技术d.IP地址-MAC地址绑定技术
E.动态路由协议认证技术f .访问控制G. ARP攻击防范
3.主机的安全性
保持操作系统和杀毒软件及时更新；安装适当的经过测试的补丁程序。
6.校园网络系统预算。
整个校园网的建设成本必须在学校的财政能力范围内，尽量提高网络系统的整体性能。
三。拟采用的研究方法、研究手段、技术路线和实验方案。
校园网的规划设计关系到教师教学、校长办公室管理、师生生活等一系列问题，因此规划设计校园网是一个必须解决的问题。本课题主要解决校园网的以下问题:
1.校园网的功能设计
主要要实现的功能有:多媒体教学，电子图书馆，内部信息共享，满足学校各个部门的日常管理。
2.校园网布线设计
根据学校的环境和学校的经济能力，合理选择各类线缆。为了实现高带宽传输，骨干网将以万兆以太网为骨干，千兆光纤到楼宇，百兆带宽到桌面。
3.校园网络安全问题
校园网，尤其是与互联网相连的校园网，网络安全尤为重要。因为一次恶意破坏或者管理者的错误操作都会带来巨大的损失。因此，一方面要加强管理人员和使用人员的技术培训和相关法律道德教育，另一方面要建立有效的软硬件监控和保护体系。
4.校园网络维护
为了保证校园网的稳定运行，日常维护必不可少。网络设备的定期检查和维护，网络系统的备份和更新主要通过以下手段解决问题:
1.在整个网络中划分VLAN，不仅方便管理，还可以增强网络的安全性。VLAN(VirtualLocalAreaNetwork)是一种基于交换技术的技术，通过将局域网内的机器设备逻辑上而非物理上划分为不同的网段，用软件实现逻辑工作组的划分和管理。
2.子网划分可以更高效地利用每种类型网络的寻址，解决地址浪费问题。
3.地址翻译。一般我们只能从ISP那里获得有限数量的公网IP地址，远远不够。为了满足所有教师和学生的网络需求，地址转换是必要的。也就是说，用户分配的私有地址被转换成* * *地址，从而能够访问互联网。
校园网络规划与设计开放报告第二部分1。选题的准备、背景、意义、基本思路、方法和主要观点。
背景:校园网是指计算机和辅助设备相互连接的网络。它是由计算机、网络设备和网络软件组成的服务于学校教育、科研、管理、办公和通信的大型综合应用系统，可以接入国际互联网，实现与国内外网站的信息交换和资源共享。
意义:本世纪是计算机和常识的时代。如何利用计算机网络帮助学校加强管理，辅助教师生动教学:激发学生的自主学习已经成为一个不可回避的问题。从长远来看，校园网的建设有利于学校教学和科研的快速发展，使教师能够利用计算机网络环境开展教学和科研活动，从而提高学校的教学质量和科研水平。
基本理念:
1.需求分析(校园网服务类型需求分析、网络功能需求分析、网络节点需求分析)。
2.校园网络设备的选择和拓扑结构的构建。
3.IP地址规划和VLAN部(设计和应用)。
4.网络系统的实现及系统测试。
5.后期用户培训和网络系统运维。
6.未来网络部署展望
方法:
1.通过全面分析校园网的功能和需求，对项目进行详细的概述，考虑可行性、扩展性、经济性、实用性等因素。
2.根据需求分析构建校园网络拓扑。
3.规划校园网的IP地址，划分VLAN。
4.配置校园网的各种设备，搭建服务器，完善校园网的功能。
5.测试校园网并做总结。
二、选题的必要性、创新性、科学性和可行性。
校园网的规划设计关系到教师教学、校长办公室管理、师生生活等一系列问题，因此规划设计校园网是一个必须解决的问题。
(1)必要性:指从实际情况出发，使其使用方便、有效的目的。
(2)科学性:指采用当前国际先进成熟的主流技术和相关国际标准。如果设备选型先进，系列化，系统应该具有可扩展性，易于升级。
(3)安全:指采用各种有效的安全措施，保证网络系统和应用系统的安全运行。安全包括四个层次:网络安全、操作系统安全、数据库安全和应用系统安全。
(4)可行性:指采用符合国际国内工业标准的协议和接口，使校园网具有良好的开放性，实现与其他网络和信息资源的互联互通，可以增加网络不同层次的节点和子网。
三、研究方法和手段、论证方法及其特点
校园网的建立主要采用理论研究，从理论上画出网络的拓扑结构图，设计实验楼、办公楼、教学楼、公寓楼、机房的布线情况和路由器、交换机的分类，主要采用参观校园网、对学校进行实地考察、网上收集资料、咨询老师进行设计。
本课题采用的主要方法和特点:
1.文献分析法:通过收集和整理有关网络建设的文献，总结其相关的理论实践和经验，再根据实际情况做出决策。
2.理论联系实际:选择好的典型案例和理论分析来说明网络问题。然后，结合题目分析，提出自己的看法。需要具体情况具体分析。
3.经验总结法:根据自己以前学习和实践中总结出来的经验得出结论，并合理运用到本题目中。学以致用。
四、写作提纲
第一章校园背景和现状
简要介绍了实施网络工程项目的企业，包括学校概况，学校各部门及职能介绍。校园网应用现状及学校对网络发展的需求。
第二章需求分析
包括网络应用需求、安全需求和技术需求，应用需求包括如何接入网络，使全校学生都能通过互联网获取资源和信息，学校网络需要实现办公自动化；安全需求需要选择一定的流量通过，使用防火墙保证企业网络的安全，划分安全子网，加强网络边界的访问控制。技术要求，为保证学校网络的性能和安全要求，对学校主要建筑的信息点进行协调和规划。建立网络中心，安装相应的服务器和路由交换设备。
第三章网络设计和规划
实用性是网络系统建设的第一原则，网络必须最大限度地满足需求，保证网络服务质量。为了规范整个网络的设计、技术和设备的选择，并保证不同制造商的设备、不同应用和不同协议的未来需求，需要支持国际标准的网络接口和协议，以提供高度的开放性。先进性主要针对网络系统的设计思想、网络结构、软硬件设施和选用的技术。可扩展性是指网络系统能够适应需求的变化。随着技术的发展，信息量的增加，规模的扩大，网络在规模和性能方面都会有一定程度的扩展。网络要求高可靠性、高稳定性和足够的冗余，并提供拓扑和设备的冗余和备份。网络系统建设应采用网络安全。
通过一定的手段控制网络的安全性，保证网络的正常运行。可管理性为了保证网络中心的正常运行，网络必须易于管理，支持网段和端口的监控，网络流量和错误的统计，网络故障的定位、诊断和修复。
第四章网络拓扑和设备参数
根据企业需求构建物理拓扑和网络拓扑，并保证其可靠性、安全性和冗余性。构建逻辑拓扑以确保拓扑的可行性。根据拓扑结构和学校要求选择设备，并列出设备参数。
第五章IP地址规划
第六章全面实现
通过对企业网络需求和拓扑图结构的分析，采用可行的方案搭建网络，利用GNS模拟器模拟网络架构，配置设备，列出配置命令。
第七章网络测试
网络需求的全面实现和拓扑设备的命令配置完成后，需要对整个网络和单个设备的网络性能进行测试。对于整个网络拓扑来说，需要测试网络的连通性以保证网络的畅通。网络的冗余测试可以在网络中的设备出现故障时保证网络的正常运行。
动词 （verb的缩写）摘要
本设计是针对校园网的规划和设计。对于它的网络规划，我们需要先了解学校的背景和规模。在掌握了学校的规模之后，就可以根据学校的需求来确定网络的具体功能，在保证通信质量和成本最低的情况下进行网络拓扑的搭建和设备选型。
整个网络设备配置完成后，需要对网络进行测试，确保流量畅通，外部信息正常访问。当某个设备出现故障时，也能保证快速诊断和全网正常运行。
以上是校园网的整体规划流程，具体实施可以灵活应用。根据实际要求，设备和拓扑的选择和制定也要经过大量的考察和比较，选出一套最合适的方案，以保证其设计的理想效果。
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