2018心理咨询师发展心理学测试2

1.简述达维多夫对儿童心理学的看法。

参考分析

①儿童心理发展阶段的基础

②儿童心理发展阶段。

③儿童心理发展是按照两种主导活动交替进行的。

④关键期问题

2.简述基因决定论的主要观点，并简要评论。

参考解析遗传决定论片面强调遗传在儿童心理发展中的作用，认为儿童的心理发展是由先天的、不可改变的遗传决定的，儿童心理发展的过程就是这些先天遗传自我发展、自我暴露的过程，与外界的影响和教育无关。

3.简述儿童心理的历史成因。

参考分析

①现代西方社会的发展和新的儿童观。

②现代自然科学的发展。

③现代教育的要求

4.简述精神分析的主要理论观点。

参考精神分析学派的创始人是弗洛伊德，他强调本能在人类行为中的作用，提出了儿童心理发展的结构和潜意识观。

5.简述华伦及其巴黎学派的主要理论观点。

华伦创立了巴黎学派，是现代西方国家著名的马克思主义儿童心理学家。要点:要从儿童与周围环境的辩证关系来看待儿童的心理发展；儿童的心理发展和一切事物的运动发展一样矛盾；平衡的打破是由于功能随着生物体的成长而觉醒，这不符合唯物主义的观点。

6.简述格塞尔及其成熟的权力理论。

参考分析格塞尔认为，支配孩子心理发展的因素有两个:成熟和学习。通过研究得出结论:不成熟的时候是没有办法学习的，学习只会促进成熟。

7.简述霍尔和他的重复理论。

参考分析演讲是霍尔提出的，具体分析了儿童青少年生殖应变的发展过程，胎儿体内胎儿的发育再现了动物进化的过程。然而，个体出生后的心理发展再现了人类进化的过程。

8.简述皮亚杰的主要理论观点。

参考分析皮亚杰认为，儿童的心理发展是通过外界刺激与图式的相互作用，即通过同化、适应、平衡的机制来实现的。经过同化适应，达到暂时的平衡，心理就发展起来了。这样，通过外界刺激与主体的不断互动，他们通过同化适应达到平衡，心理不断发展。

他认为，儿童的发展可以分为四个阶段:感知运动阶段、前操作阶段、具体操作阶段和正式操作阶段。

9.简述行为主义的主要理论观点。

参考分析行为主义学派的代表人物是美国心理学家沃森，他提出了刺激-反应公式，主张只研究行为，否定意识，否定内部心理过程的作用。

10.简述皮亚杰思维发展的阶段。

参考分析儿童的发展分为四个阶段:感知运动阶段、前操作阶段、具体操作阶段和正式操作阶段。

11.简述皮亚杰儿童心理发展理论的主要内容。

参考分析皮亚杰认为，儿童的心理发展是通过外界刺激与图式的相互作用，即通过同化、适应、平衡的机制来实现的。经过同化适应，达到暂时的平衡，心理就发展起来了。这样，通过外界刺激与主体的不断互动，通过同化和适应达到平衡，心理不断发展。

他认为，儿童的发展可以分为四个阶段:感知运动阶段、前操作阶段、具体操作阶段和正式操作阶段。

12.简述基因决定论的主要观点。

参考解析遗传决定论片面强调遗传在儿童心理发展中的作用，认为儿童的心理发展是由先天的、不可改变的遗传决定的，儿童心理发展的过程就是这些先天遗传自我发展、自我暴露的过程，与外界的影响和教育无关。