《灯火萧萧》(高考现代汉语阅读题)

1.这篇文章详细描述了煤油灯的形状和用法。这样写的目的是什么?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

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参考答案①寄托作者对童年生活的深深怀念和怀念;②使童年的生活画面更加真实、具体、生动,给人身临其境的感觉;③激发读者的阅读兴趣。

2.解释课文中下面两句话的意思。

(1)现场似乎在保护历代的财产。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

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(2)我迷失在漫漫长夜的灯火之间。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

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参考答案

(1) (1)即使是普通的煤油灯,在不景气的时候也难能可贵;灯下的温暖和刻苦学习,更是人生的宝贵财富。

(2) (1)曾经拥有的灯下温暖已经逝去,“我”有一种不知身在何处的失望;(2)社会进步了,但也不可避免地失去了一些好的东西。

3.冠词在使用人称时有什么特点?这样写有什么用?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

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参考答案

第一个问题:①文章以第一人称作为全篇的基本视角;(2)偶尔插入第二人称,构成两个不同人的交集。

第二个问题:①不同人物的出现丰富了文章的叙事手段,有助于作者表达思想感情;(2)营造一种亲切的气氛,拉近作者与读者的距离。

文章最后一段说:“我说不出为什么喜欢煤油灯,但我心里知道灯的意义。”纵观全文,光在作者心中有什么意义?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

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参考答案①灯光时不时提醒作者与之相伴的时光,是作者生命中的“不灭之火”;

(2)灯光下的祖孙关系,让作者贫穷的童年生活变得温暖而富有诗意;

作者的成长离不开灯光下的夜读,这是作者人生的重要一步。