初中数学老师如何应对中考
第一，要转变观念。
在小学阶段，尤其是六年级，通过大量的练习可以明显提高成绩。这是因为小学数学知识相对简单，更容易掌握。通过反复练习，可以提高熟练度，提高成绩。即便如此，有些问题还是理解不深，甚至不理解。初中数学理论性强，抽象，需要在知识的理解上下功夫，多思考，多学习。
第二，提高讲课效率是关键。
当学生在学校时，他们大部分时间都在课堂上。所以上课效率决定了学习成绩的好坏。要提高听课效率，应注意以下几个方面:
1，课前预习可以提高听力的针对性。
预习中发现的难点是讲座的重点。可以在预习中听听自己不理解的新知识，预习后将自己理解的内容与老师的讲解进行对比分析，提高自己的思维水平。预习也可以培养你的学习能力。
2.合理安排课程。
首先要做好课前的物质准备和思想准备，这样上课就不会找不到书本、作业本等东西了。课前不要做太激烈的运动，看书、下棋、打牌、激烈争论等。，以免下课后喘不过气来，或者想着其他静不下来的事情。
其次，要专心听课。专心就是全身心投入课堂学习，从耳到耳，从眼到心，从口到手。
3.特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师在开始讲话时，通常会总结上一课的要点，指出这节课的内容是新旧知识的衔接。结尾往往是对上节课所学知识的总结，具有很强的概括性，是在理解的基础上如何掌握本节知识和方法的提纲。
4.要认真把握思维逻辑，分析解决问题的思维和思维方法，坚持下去，一定能举一反三，提高自己的思维和解决问题的能力。中考数学命题除了基础知识外，还非常重视对数学方法的考查，如搭配法、换元法、判别式法等可操作的数学方法。学生在学习时要处理好每种方法的精髓，它适应的题型，包括解题步骤，都要熟练掌握。其次，要注重数学立项的理解和应用；比如初中考题中明确告知自变量和函数，要求写分辨函数，或者隐含分辨函数求交点。学生要加深对这种思想的理解，多做相关的题目；如方程思想，是已知量和未知量之间的联系和制约，是将未知量转化为已知量的思想。牢固树立建立方程的思想，如要求两个量根据已知条件建立关于这两个量的方程(或方程式)；再比如数字组合的思想。近几年各省市中考的“压轴题”都与此有关。比如把示意三角形放在直角坐标系中，利用它们的图形关系，巧妙地把代数知识和几何知识相互转化；比如坐标系中点的坐标与几何图形中线段的关系，坐标系中X轴和Y轴的相互垂直度与几何图形中直角、垂直度、对称性、切线的关系；分辨率函数与图形的交集的关系等。建议同学们重点分析几个题目，仔细理解以上三种关系是如何出现的，在题目中是如何转化的。另外，要特别注意老师讲课中的暗示。
老师经常会针对讲课中的一些重点难点，做一些语音、语气甚至一些动作提示。
最后一点就是做笔记，不是一般的记录，而是对上述讲座中思维分析方法的要点进行简单、简明的记录，以便复习和消化思维。
第三，做好复习总结。
1，做及时复习。听完课的第二天，一定要做好当天的复习。有效的复习方法不是一遍一遍的看书或者看笔记，而是进行回顾性的复习。一、结合书本和笔记回忆老师说过的话，例题，分析问题的思路和方法等。尽量想完整，然后打开笔记本或书本对比一下没记住的补上，这样可以巩固当天上课的内容，同时检查当天听课的效果，也为改进听力方法，提高听力效果提出了必要的改进措施。
2.做好单元复习。学完一个单元，要分阶段复习，复习方法要和复习一样。然后要和书本、笔记对比，使其内容完善，然后要做单元总结。
3.做一个单元总结。单位总结应包括以下部分:
(1)单元(章)知识网。
(2)篇章的基本思想和方法(应以典型事例的形式表达)。
(3)自我体验，本章中你犯过的典型问题要记录下来，分析错误的原因和正确答案，记录本章中最有价值的思考方法或事例，以及你还存在的未解决的问题，以便以后弥补。
第四，做一定数量的题，做一定质量的题。
很多学生把提高数学成绩的希望寄托在做大量的题上，我认为这是不合适的。我认为:重要的不是多做题，而是高效率地做。做题的目的是检查自己是否很好地掌握了所学的知识和方法。如果你没有把握，甚至有偏差，那么做这么多题的结果会巩固你的缺点。所以要在准确掌握基础知识和方法的基础上做一定量的练习。对于中档题，要特别注意做题的收益，也就是做了多少收获。这就需要在做题后进行一些“反思”，思考这道题用到的基础知识，数学思维方法是什么，为什么这么想，有没有其他的思路和解法，这道题的分析方法和解法有没有在解决其他题时使用过。如果你把他们联系起来，你会得到更多的经验和教训。更重要的是形成良好的思维习惯，对你以后的学习大有裨益。当然，没有一定的练习(老师布置的作业)是无法形成技能的，这是不行的。
另外，无论是作业还是考试，都要把准确性放在第一位，先通过规律，再追求速度和技巧，这也是学习数学的一个重要问题。
最后，我想说，“兴趣”和“信心”是学好数学最好的老师。有了一定的兴趣，信心就会增强，不会因为某次考试成绩不理想而气馁。在不断总结经验教训的过程中，你的信心会不断增强，成绩也会不断提高。