河南小升初为什么不考英语?
教育资源分布、教育改革方向、文化背景和需求。
1.首先是教育资源的配置:河南省在小学阶段更注重培养学生的基础知识和语文、数学等学科的能力,认为这些学科对学生综合素质的发展更为重要。所以在资源有限的情况下,更多的精力集中在核心科目上。
2.其次,教育改革的方向:一些地区或教育机构在实施教育改革时,选择不将英语作为初中生的考试科目,以减少学生过早接触外语带来的压力,倡导全方位的素质教育。
3.最后是文化背景和需求:根据当地的社会、经济、文化背景,英语没有被纳入初中联考。这也与家长和社会在初中英语正式学习和中考中的权重比例较大有关。