六级听力需要先写作文吗？
14:40考生进场调试耳机试听；
15:00——15:10播放考场须知，发放考试资料并粘贴填写个人信息；
15:10开始作文考试；
15:40——16:10听力测试；
16:10——16:15领取答题卡1(作文和听力)；
16:15——17:25回答阅读理解与翻译部分；
17:25所有考试结束，收到答题卡2。
扩展数据:
大学英语六级写作和听力的注意事项:
六级写作时间半小时，听力题不要预习。
2.六级试卷正面是“告诫考生”，背面是作文要求。在试卷背面，也要填写个人信息，粘贴条形码。千万不要翻试卷内页(监考老师不让看)。
3.答题卡1是在听力结束时交上来的，所以你可以在听力时直接填写答题卡1，不需要等到听力结束后才记得抄答案。写和听的时间是固定的，不能自由分配。
搜狗百科-英语六级
2.六级考试提前写好作文后可以看听力题吗？是的。
六级作文和听力的答题卡在一张纸上，听力部分在试卷的第二页。如果你回答的很快，你就可以看了。也可以在收到答题卡1后阅读阅读题5分钟。
听力理解成绩占比35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话。
四六级考试从命题、考试、考试组织、统计分析到成绩发布都形成了完整的体系，是严格按照标准化考试的质量要求精心组织的大型考试。
大学英语考试每年都为中国大学生的英语水平提供一个客观的描述。四六级考试广泛使用现代教育统计方法，分数一视同仁，所以历次考试分数的显著性不变。
扩展数据:
英语六级考试流程:
8: 50-9: 00试镜时间
9:00-9:10，播放考场指令，分发作文卷。
9:10摘下耳机，开始作文测试。
9: 35-9: 40，再次戴上耳机，试听频道，准备听力考试。
听力测试9:40开始，收音机开始播放。
9: 40-10: 05听力测试
10: 05-10: 10听力考试结束后(停止答题)，领取答题卡1(作文和听力)。
10:10-11:25继续考试，完成剩余考试。
11:25全部考试结束。
大学英语六级考试的目的是促进大学英语教学大纲的实施，客观准确地衡量大学生的英语能力，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。教育部委托全国大学英语四、六级考试委员会设计、组织、管理和实施大学英语四、六级考试。
百度百科-六级
3.六级作文需要写题目吗？六级作文不需要写题目，开门见山回答问题就可以了。
注意，六级作文本质上是给定题目的答题任务，所以题目可以省略。
阅卷老师主要从两个方面判断语文:
1，基本正确。四六级考生最大的问题不是写的太简单，而是犯的严重错误太多。即使有基础知识的学生使用小学或中学的词汇和句型，只要正确使用，也可以获得及格分数。考生最常犯的语言错误有三种:语法、拼写和标点。最常见的语法错误包括时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。
2.丰富多变。基础好的学生要想在四六级写作中拿高分，就要丰富多样。丰富多样体现在词汇和句式上。最好不要在一句话、一段话甚至一篇文章中重复同一个词，而是尽可能使用同义词、近义词(不可替代的关键词除外)。
背诵是提高英语(论坛)综合能力的法宝，可分为以下五个层次:(1)精彩词汇；(2)精彩的句型；(3)精彩的句子；(4)通用框架；(5)经典范文。注意句子和句型是不一样的，精彩的句子要当单词背。在背诵之前，确保你已经完全理解了一切。
扩展数据:
六级考试试题分布；
听力
1，听力对话(15%)
(1)简短对话(多选)
(2)长对话(多选)
2.听力短文(20%)
(1)多项选择
(2)复合听力
阅读理解
1，认真阅读理解(25%)
(1)多项选择
(2)选择单词填空或简单回答
2、快速阅读理解(10%，选+填空或其他)
3、纠错或完形填空(10%，错误识别与纠正或多项选择)
写作和翻译
1，写作(15%，短文写作)
2.翻译(5%，汉英翻译)
搜狗百科-英语六级
4.英语六级14的顺序是怎样的？六级14的顺序:
一篇文章
二、听力，首先1-8题8小听，听完一段对话回答一个问题；然后是两个对话，9-12，13-15。听对话，回答问题。然后是三段长对话，每段回答问题；最后，边听边写短语或单词(改革后，只有短语或单词没有句子。这个问题听三遍。
第三篇阅读部分先给你36-45题时的15单词，选择10填空阅读；根据所给文章匹配问题46-55(每段都标有字母A-K)。比如第36题大意是A，你可以在答题卡上标注A。其次是两篇阅读理解文章。
第四，翻译
希望对你有用，加油！记得领养！
5.2015六级作文写完后可以看听力选项吗？是的。
英语作文和听力的答题卡在一张纸上，听力部分在试卷的第二页。如果回答快，可以看一下。
听力理解成绩占比35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力部分包括对精选问题的简短理解和复合听写。
大学英语四级考试流程:
8: 50-9: 00试镜时间
9:00-9:10，播放考场指令，分发作文卷。
9:10摘下耳机，开始作文测试。
9: 35-9: 40，再次戴上耳机，试听频道，准备听力考试。
听力测试9:40开始，收音机开始播放。
9: 40-10: 05听力测试
10: 05-10: 10听力考试结束后(停止答题)，领取答题卡1(作文和听力)。
10:10-11:25继续考试，完成剩余考试。
11:25全部考试结束。
大学英语四级考试(CET-4)是由教育部高等教育司主办的国家英语考试。考试的主要对象是按照教育教学大纲完成大学英语四级考试的大学生、本科生或研究生。标准化的四六级从1986年底开始准备，到1987正式实施。
大学英语四级考试的目的是促进大学英语教学大纲的实施，客观准确地衡量大学生的英语能力，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。教育部委托全国大学英语四、六级考试委员会设计、组织、管理和实施大学英语四、六级考试。
扩展数据:
根据理工科本科生和文科本科生使用的两个大学英语教学大纲，大学英语考试分为四级和六级，由教育部高等教育司(原国家教委)组织实施。
年度考试结束后，将于8月或9月公布结果，并发放成绩单。根据教育部规定，大学英语四六级考试没有及格线，425分以上可以报考六级。所以一般认为四六级的及格线是425。
大学英语四级考试的积极意义:
1、四六级考试引起了我国高校和相关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明，大学英语四、六级考试不仅具有较高的信度，而且具有较高的效度。
它符合大型标准化考试的质量要求，能够根据大纲的要求反映中国大学生的英语水平，从而有效地促进大学英语大纲的实施，促进中国大学英语教学水平的提高。
2.大学英语考试每年都为中国大学生的英语水平提供一个客观的描述。四六级考试广泛使用现代教育统计方法，分数一视同仁，所以历次考试分数的显著性不变。
3.由于四六级考试采用的是正常的评分制，每次考试后公布的成绩包含了大量的信息，成为各级教育行政部门决策的动态依据，也为学校根据自身学校的实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4.四六级考试从命题、考试、考试组织、统计分析到成绩发布形成了完整的体系，是严格按照标准化考试的质量要求精心组织的大型考试。
搜狗百科-英语四级
6.六级作文怎么准备很简单。
我们语文老师教我们古代汉语的时候告诉我们这是半门外语，也就是说学习外语词汇很重要。下面，我给大家详细讲一下我的一些经历。1:网上很多文章教你如何一个月过六级，半个x月过四级。个人觉得有可能！但那绝对是给英语基础好的朋友用的。
如果一开始英语基础不好，只能跟着我一步一步来。其实最重要的是，学习没有捷径。
2.听力:听力部分是四六级考试中最容易拿分的部分。满分20分，如果听力水平不错，考16-18不成问题。
所谓水平不错，我觉得只要能听懂voa stand英语，应付六级就够了。我个人没有系统听过历年四六级考试中的题，但是考试成绩和听力成绩都是16-18。
起初，我甚至很难听到美国之音特别英语。我的方法是:一个sp要听4-5遍，把自己不懂的英语单词的发音和意思说清楚，然后每天坚持2小时听力训练，疯狂攻击sp。
如果没事，就带个MP3播放器，让自己习惯英语语境。两个月后，我听了一盘四级的磁带，发现原来完全不懂的东西变得简单了。
现在，你有了一定的听力基础。接下来可以做一些特殊的听写，试着听stand英语。
在这个阶段，你的信心真的受到了打击。听写中有许多拼写错误。stand听起来像天书，然后你想:我水平还是不行，5555 ~ ~不过没关系。其实你是有进步的，只是你没有意识到而已。坚持下去，慢慢发现自己的听写准确率提高了，stand也越来越熟悉了。
当听写特殊很容易时，您可以开始尝试听写较短的支架。如果能坚持训练，半年左右就能达到六级外语听力的要求。
因为六级对听力要求不是特别高，如果你能听懂stand，你会真的觉得六级的发音真的很慢。这里有一点。其实考前多听一些四六级的听力题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，绝对值得。
我对听力比较自负，所以没怎么听过。结果听力总是拿不到满分。3:文字是老生常谈的话题。众所周知，单词是英语的基础。没有文字，就像没有砖的建筑，想象空中楼阁。但是做词被大家认为是最难最无聊的事。
基础好的朋友可以通过看书学习单词，基础不好的朋友根本不行。整篇文章都看不懂，那我们还谈什么学单词？既然我们现在水平不行，就要比别人付出更多的努力。
六级考完了，背单词的草稿纸已经装了一大箱了。每个人肯定都有这种经历。不久前记住的单词很快就会忘记。我们做什么呢当时每天背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每周日花1个小时复习一周的单词，每个月花几个小时复习一个月的单词。
这样半年就可以积累比较大的词汇量。考前再复习一遍单词。
因为是为了考试，所以可以找一些关于四六级的高频词，重点背诵(网上有很多相关资料)。对于考了一半的声乐，需要做题。
我考六级的时候，在一次六级考试中词汇有了突破。花一周时间找出里面所有的问题，把不明白的单词都写下来。
因为往年六级考试的经验是很多题目都是重复的。4.阅读阅读，在我看来就是增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
刚开始因为基础差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。第一，可以看一些“书虫”(高中水平)改编的小说，练感情。
当单词量积累到一定程度，就可以正式开始提高阅读水平了。首先是做真题，从四级到六级，努力理解真题中的句子和单词，对难句，尤其是语法结构做一些分析。
这里有个问题:刚开始的时候，你的准确率会很低。不要灰心。坚持下去，从每一次阅读中汲取精华。你很快就会发现，读书真的没有那么可怕。其次，对于六级，平时可以看看《中国日报》之类的新闻杂志，可以提高自己的兴趣和阅读水平。
现在我喜欢每天晚上看1-2英文报纸，这已经成为一种习惯。5.写作一直是我最弱的项目。
虽然我高中的语文是班里前三名，但是很可惜，大学从来没碰过语文书，全丢了。如果你按照以上三个方面去学习，你的作文肯定不会差。毕竟英语是一个全面提高的过程，你的听力、阅读、词汇都不错，作文不可能差。
但这不代表不努力。在这里，我想起英语老师在一次六级课上说过的一句话:读书如破万卷书，写作如有神助。
作文一个字:背！如果背诵大量范文，作文不会低于6分。但我建议在背诵的同时，可以用小本子抄下一些精彩的句子，经常看看，举一反三。
同一句话用在不同的地方会有什么不同的效果？亲身体验。而且这些精彩的句子是亮点，是老师给你打高分的基础。
在这一点上，我的经历基本相同，希望能帮助到大家，尤其是基础不好的人。其实四六级真的不难。难的是你有没有决心！像我这样基础这么差的人都能过六级，你也一定能做到:)6:对自己有信心，相信自己，投入努力，坚持下去，你一定能做到。