2012 1浙江省自考小学语文教学研究题

浙江省2012 1月高等教育自学考试小学语文教学研究题。

课程代码:03329

一、选择题(此大题为* * 10小题，每小题2分，* * * 20分)。

每个问题所列的四个选项中，只有一个符合题目要求。请在题目后的括号内填写其代码。错选、多选或不选都不计分。

1.语文教学的独立历程始于()

A.清朝

C.唐宋d .南北朝

2.《语文课程标准》提出，小学常用汉字的数量是()

A.3000左右B.2500左右

C.3500左右，D.2000左右。

3.在小语种教育发展中，明确提出小语种系的基本任务是发展儿童语言()

1953

c 1958d 1978

4.语文情境教学实验的主持人是()

A.丁有宽b .李吉林

C.于永正·王一舟

5.语文素养的综合体现是()

A.b .写作

C.练习d .阅读

6.口语交际能力是交际能力()

A.平行概念b .上位概念

C.从属概念d .科学概念

7.中华人民共和国成立后，是()

A.汉语拼音b .写作教学

C.学习方法指导d .综合学习

8.语文课程评价新理念凸显教学评价的()。

A.终止功能b .隐性功能

C.科学功能d .发展功能

9.通过收集和分析数据，可以判断具体教学目标和教学活动的价值。这种研究是

( )

A.b .基础研究

C.d .发展研究

10.小语种中，()用的最多。

A.阅读教学b .练习教学

C.识字教学d .口头交流

二、是非题(本大题* * 10小题，每小题1分，* * 10分)

判断下列问题，在正确的问题后的括号内打“√”，错误的打“×”。

1.中国古代教育中专门设立了语文。( )

2.汉语是最重要的交流工具。( )

3.不同的课程具有相同的价值取向和教育功能。( )

4.现行语文课程标准提出识字教学要认写分离，多认少写。( )

5.阅读是一个语言运用和外化的过程。( )

6.小学生作文，1-2年级叫写作，3-6年级叫习题。( )

7.口语交际教学就是过去所说的听说教学。( )

8.综合学习是一种“激活”的学习。( )

9.语文教学评价的目的是考察学生达到语文学习目标的程度。( )

10.在语文教学研究中，变量是与常数相对应的概念。( )

3.填空(这个大题是10小题，每个小题是1分，***10分)

请在每个问题的空白处填写正确答案。填错或没填都不得分。

从1.1912到1913，国民政府颁布了“壬子癸丑”学制，取消了中小学的读经课，改为_ _ _ _。

2.语文课程标准积极倡导自主、合作和_ _ _ _ _ _ _的学习方式。

3._ _ _ _ _是语文课程内容的载体，是语文课程的基本要素之一。

4.汉字是音、形和_ _ _ _ _的统一。

5.小学生基本的阅读技巧和方法是精读、略读和_ _ _ _ _。

6.“读万卷书，下笔如神”的作者是诗人_ _ _ _ _。

7.口语交际教学的内容是语义教学和_ _ _ _ _。

8.从教学评价结果来看，教学评价可分为定性评价和_ _ _ _ _。

9.对学生阅读能力的评价主要从正确、流畅和_ _ _ _ _三个方面进行。

10.语文教学实验研究包括_ _ _ _ _和验证性研究。

四。名词解释(此大题为***4小题，每小题4分，***16分)

1.小学语文课程标准

阅读

写一篇作文

4.综合学习

五、简答题(本大题***4小题，每小题6分，***24分)

1.如何理解「中文是最重要的沟通工具」？

2.写作教学的意义。

3.简单回答一下综合学习的策略。

4.语文教研设计的基本环节有哪些？

六、论述题(本题***2小题，每小题10分，***20分)

1.如何正确理解语文课程是工具性和人文性的统一？

2.谈谈如何结合实际选择语文教学研究的课题？