人教版六年级期末考试试题及答案(语文、数学)。

人教版六年级小学数学卷12期末质量检查题

姓名，班级分数

一、发生在陈明身边的数学知识(每题2分，* * * 20分)

时光荏苒，六年的小学生活即将结束。让我们开始和陈明一起盘点我们在数学上所学到的东西吧！

1.陈明从深圳新闻网获悉，从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。据统计，深圳的免费义务教育政策预计将惠及约60万中小学生，其中非深圳居民约34万人。如果平均每个学生每学年免除800元，则60万学生一学年免学杂费，读作()元。

2.陈明每天从家里去上学。如果他步行，需要15分钟，如果他骑自行车，只需要9分钟。走路和骑车最简单的速度比是()。

3.体检时，陈明和姐姐发现他们的体重刚好和姐姐相等，他和姐姐体重最简单的整数比是()。

4.陈明上小学的时候，每节课的时间是40分钟，或者说()小时。我每天在学校需要喝3瓶250 ml的矿泉水，多少()升。

5.陈明每天需要花1个小时在家完成语文、数学、英语三科的作业。如果各科用时相同，则完成各科需要()分，各科占总时间的()。

6.陈明的学校叫振能小学。一进校门，就能看到大厅里八根同样大小的圆柱形大理石柱。每根柱子的半径为5分米，高度为6米。如果要清洗这些柱子，清洗面积是()平方米。

7.陈明学校的田径场长120米。如果在图上按照1:2000的比例画，需要画()cm。

8.陈明的老师给陈明看了一道数学题: ()大于20，16小于()。请帮他算一下，写在括号里。

9.数学老师的教具里有一个圆柱体和一个圆锥体。老师告诉陈明，圆柱体和圆锥体的体积相等，底部面积也相等。圆锥体的高度是12厘米。请计算出这根柱子的高度是()厘米。

10.陈明今年上半年的零花钱如下:

一月，二月，三月，四月，五月和六月。

货币(人民币)100 90 120 100 125 150

他每个季度的平均零花钱是()元。三月比四月多()%。

2.分清对错(对的打“√”，错的打“X”，* * * * 10)

圆的周长和直径成正比。( )

12.兴趣小组做了一个发芽实验，浸泡了20颗种子。结果16班萌发，萌发率为16%。( )

13.两条不相交的直线是平行线。( )

14.在联合国调查的200个国家中，发现100个国家缺水，40个国家严重缺水，40%的国家严重缺水。( )

15.半圆的半径为r，周长为(π+2) r .()

3.快速选择心眼(括号内写正确答案序号，***12分)

16.在学过的统计图中，()统计图最能表现量的变化。

A.条带b .风扇c .虚线

17.从1到10的自然数中，有()个素数。

a3 b . 4 c . 5d . 6

18.数学课本的封面面积大约是()。

A.30平方厘米B.3平方分米C.0.3平方米D.3分米

19.右图是日本三菱汽车的logo，有()对称轴。

A.1

20.得分等于()。

A.只有一个b .只有两个c .有无数个d .没有。

21.两根长度相同的绳子，第一根割断它的米，第二根割断米，剩下的()。

A.第一根长。b .第二根长。c .同样长。d .无法比较。

四个。熟练的计算技巧(***23分)

22.计算尽量简单:(6分，每题3分)

( - )÷ 0.5×2.5×12.5×64

23.求未知X:(***12分，每题3分)

2X- =0.5 X+ X=

2:(1-X)= 0.36:X=:

24.求下图阴影部分的面积:(5分)

5.熟练画出工整的图(***5分)

25.以下图中的点O为圆心，画一个周长为12.56 cm的圆，然后画两条相互垂直的半径。

O

6.聪明灵活会解决(***30分，每题6分)

26.我在我们学校食堂买了900斤大米，六天吃了180斤。照这样算，剩下的能吃几天？(用比例知识回答)

27.在“创建绿色循环经济示范单位”活动中，我校计划在生物园区新挖一个直径6米、深12分米的圆形水池。

(1)这个水池的占地面积是多少？

(2)如果水池修好后需要粉刷水泥，粉刷面积有多大？

28.得知中国南方六省遭受百年一遇的雪灾后，我校师生踊跃捐款，我感到十分震惊。6年时间，一个班女生捐款的数量占全班的40%以上，男生捐款的数量比女生多。这个班给灾区捐了多少钱？

29.学校将一个底径2m、高5m的锥形沙填进一个长8m、宽3.14m的沙坑。能有多厚？

30.在一次体育活动课上，陈老师安排了三项体育活动，分别是打乒乓球、打羽毛球、踢足球。六(2)班40名学生参加班级各种活动的百分比如下图所示:

请根据以上条件计算出所需数据，并画出该班参加体育活动人数的柱状图。

试卷答案:

1.480000000(4.8亿，4.8亿)，4.8亿(4.8亿，4.8亿)

2.3:5 3.5:4 4.,0.75( ) 5.20,

6.150.72 7.6 8.24,20 9.4 10.342.5,20%

11.√ 12.× 13.× 14.× 15.√

16.C 17。B 18。B 19。C 20。C 21。D

22.(略)23。(略)

24.4×8-3.14×42× =6.88(平方厘米)

25.(略)

26.解1解:假设剩下的还能吃x天。

180:6=(900-180):×

180×=720×6

×=24

方案二方案:一个* * *可以吃x天。

180:6=900:×

180×=900×6

×=30

30-6=24(天)

答:(略)

27.(1) .3.14× () 2 = 28.26(平方米)

(2)12分米= 1.2m 28.26+3.14×6×1.2 = 50.868(平方米)

答:(略)

28.2+3 = 5 160÷(1-40%-)= 800元A:(略)

29 . 3 . 14×()2×5÷(8×3.14)= 0.625(m)A:(略)

这个问题也可以用方程解决。

30.40×40%=16(人)40×25%=10(人)40-16-10=24(人)

绘制统计图

人教版六年级语文下册期末试题

一、基础知识:(36分)

1.拼音是你学习的好伙伴。请拼音友帮忙写单词。(6分)

林·利·wǔrǔ

( ) ( ) ( ) ( )

姜子牙

( ) ( )

你对这句话很熟悉。请仔细拼写并写出句子。(2分)

我的意思是.

______________________________________________________________________________________________

你平时肯定掌握了不少成语，现在考考你。(4分)放弃()忘记()放弃()被团结()活在力量中()思考()永恒()算数。

4.下列句子中有错误。别急，请用修正符号修正病句。他们感谢你！

(1)小明忍不住笑了。(4分)

(2)暑假到了，我们已经完成了小学的学习。

(3)没有亲身经历怎么得到真实的感受不是很清楚吗？

(4)我们可以通过阅读课外书来增加自己的知识和写作水平。

5.下面这些句型是你所熟悉的。请根据句型改变句子，以保持意思不变。(8分)

例子:气候多变。人怎么才能不感冒？

气候多变，人会感冒。

(1)中华民族在任何灾难面前都会退缩吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

王宁说他会像李刚一样关心集体。

(3)烈士母亲说:“我儿子是一名潜艇兵，为祖国牺牲了荣誉。我不能对组织提出任何要求。”______________________________________________________________________________________________

6.学了六年语文，你背了很多古诗。请完成下列诗歌。(4分)

(1)花开的时候，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

④王师北定中原日，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

7.你一定记得语文课本上很多精彩的段落。试试吧，你能行的！(8分)

(1)中国古代有个叫司马迁的文学家说:“人皆有死，()，()。”(选自《为人民服务》)

(2)燕子去了，()；柳枯了，()；桃花已经枯萎了。(摘自《匆匆》)

(3)邱毅，国内优秀球员。()，一个人吸收，()；虽然一个人听着听着就以为是天鹅来了。(选自《学棋》)

二、阅读:(34分)

1.课堂阅读

复习我们学过的课文，回答下列问题。小心点！

(1)相间“不协调”的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。“相”认为“相合”会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；“不会和谐”会是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(文《香香何》)

(2)小女孩划了五次火柴，看到的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(文字“卖火柴的小女孩”)

(3)她的心脏跳得很厉害，她不知道自己为什么要这么做，但她觉得自己不得不这么做。

“我必须这么做”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _。“我的心跳得很厉害”，意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(正文《穷人》)

2.课外阅读(20分)

希望是生命的源泉。没有它，生命就会枯竭。仔细看完下面这篇文章，你一定会有很多感触。读几遍，然后回答下面的问题。

生活的乐趣

在美国西海岸边境城市圣地亚哥的一家医院里，因创伤(tān)瘫痪多年的威廉？马修。当阳光从朝南的窗户照进病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的疼痛袭击——疼痛总是在早上到来。在近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，而且由于药物的副作用，他的泪腺(xiàn)萎缩了。

年轻的女护士为马修的痛苦用手捂住脸，不敢正视。马修说，“刺痛是难以忍受的，但我仍然很感激——这种疼痛让我觉得自己还活着。”

马修住院的头几年，他什么都感觉不到，没有安慰，也没有痛苦。在医生的精心治疗下，部分神经已经再生，每天早上都会向中枢神经(shū)发出“疼痛”信号。

普通人在痛苦中寻找快乐是荒谬的。但是把你自己放在马太的情况下，你就会知道，这种特别的痛苦不仅带给他欢乐，也带给他希望。当然，一个重要的前提是马修是一个意志坚强的人。

马修在过去经历了无数个无意识的日日夜夜。如果说yuán是一堵破墙，那么无意识就是一片死气沉沉的沙漠。痛苦感让马修体验到了“存在”。某种意义上，这甚至是一种价值的体现——医疗价值和康复价值的体现。当然，马修不是一个病态的色情狂。他把痛苦当成气机，然后康复，享受正常人享受的一切感受。谁也不能保证可怜的马修会熬到这一天，但他和医生都在朝着这个方向努力，所以他希望第二天早上疼痛会如期而至。

(1)在上下文中解释单词的意思。(4分)

用手捂住脸—

机会-

(2)破折号的主要用途是①注释，②语义转换，③延长或中断声音。请判断下列句子中破折号的用法，并选择序号填入句末的()。(4分)

A.当阳光从朝南的窗户照进病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的疼痛的袭击——疼痛总是在早上到来。()b .那种可怕的刺痛是难以忍受的，但我还是感激它——疼痛让我觉得自己还活着。( )

(3)你对“生活的乐趣”这一话题的理解:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2分)

(4)找出短文中表现马太受罪的句子，选出两句摘录。(4分)a . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(5)马太为什么要感激无法忍受的痛苦？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(6)读完这篇文章后你有什么感觉？请用简洁流畅的语言写下来。(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 .延伸阅读(6分)

(1)你小学学了很多古诗。你必须记住它们。请选择一首诗，写下诗人的名字。(4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)请写出你喜欢的对联、名言或广告。如果不能，你也可以写下此刻你在说什么。)(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

三、作文:(30分)

作文可以表达你的真实感受，大家都愿意写。你平时一定写过很多作文。请今天再给我看看。

标题:_ _ _ _ _ _ _ _留在我的记忆里。

提醒:1。写真情实感，字迹要清晰工整；

2.写作文前完成题目；

3.如果要在作文中写校名、校名，请用XX代替；

4.写完之后，仔细看几遍，好好修改。

参考答案

一、1。巧妙的侮辱、矛盾、徘徊和慷慨的咨询

2.随风潜入夜，润物细无声。

3.弃(睡)忘(吃)舍(己)是人的齐心协力。

活在(安全)中，思在(危险)中才会永恒(青春)，算在巧(精妙)

4.(1)“帮不上”“帮不上”可以删除。

⑵将"已经"改为"不久"或"不久"

(3)“还不清楚吗？”换成“还有？”

(4)在“写作水平”前增加“提高”。

5.(1)面对任何灾难，中华民族都不会退缩。

(2)抗击非典的工作人员收到了我们深情的祝福。

我们衷心祝愿抗击非典的工作人员收到这封信。

(3)烈士母亲说，儿子是一名潜艇兵，为祖国牺牲了荣耀。她不能向该组织提出任何要求。

6.(1)她在灌木丛中笑(2)红色、橙色、黄色、绿色、蓝色和紫色。

(3)但是很可惜龙城的飞人指挥官会在(4)中做出家族牺牲。

7.(1)重于泰山或轻于鸿毛。

(2)有回来的时候，有变绿的时候，有重新开启的时候。

(3)使邱毅教两人下棋，邱毅却因听弓付钱而开枪。

第二，1。(1)“姜”以为“香”一张嘴就爬到自己头上了。

使秦王不敢攻赵。

削弱赵国的力量，秦国必然会进攻。

(2)幻想悲剧的同情

(3)必须这样或不这样，如果你很紧张的话。

(1)的意思是用手捂住脸。这篇文章指的是害怕看到马修受苦的年轻女护士。

指事物转化的关键本文指马太把痛苦作为病情好转的关键。

(2)A② B①

(3)活着就是快乐，就是幸福。它表现了人们对生命的渴望，希望是生命的源泉。

(4)马修开始迎接来自身体不同部位的疼痛的袭击——疼痛总是在早晨来临。

在近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪。由于药物的副作用，他的泪腺萎缩了。年轻的女护士为马修的痛苦用手捂住脸，不敢正视。

(5)因为痛苦，马太经历了“存在”，觉得自己还活着，疾病也在不断康复，所以应该感激让他无法承受的痛苦。

(6)学生回答能符合文章内容，用词有序，老师会酌情给分。

3.(略)

第三，(略)