申请中有几种主要类型的问题

申论大纲要求阅读理解能力、综合分析能力、解题能力、写作表达能力四种能力,落实到试卷中,分别对应单项题、综合题、公文题、大作文题四种题型。

在单式对策题的总题目中,已经明确告知要解决什么,以便提出相关对策或建议。这种情况下,回答时可以直接提出措施。

综合对策题明确要求总结问题,然后提出对策。这种情况就不用说了。基本上只要认真审题的小伙伴都能知道这是一个复合对策题,要先总结问题再提出对策。

在题干中,只要求采取对策,但要求中有“问题……”。这种情况也是复合题目,需要先总结问题再提出对策。

问题的题干,只要求有对策,但要求有些措施要有针对性。所谓“针对性”,就是提出的措施与问题相对应。这种情况也是复合对策题,需要先总结问题再提出对策。

公文主题包括请示、报告、意见、通知和宣传提纲。

1.请示:适用于向上级请示和批准。

请示的三个层次:

第一关,写“为什么请示”,即请示的原因或背景,即请示的依据、出发点和目的。

第二关写“有什么问题要请示”。主体部分还是以上面的“请示”为例。第二个层次,写四个意见:“1。原则和目标...2.加强科学研究...3.深化改革,加强管理...4.加强领导,密切配合……”这是向国务院请示的具体内容。

可以用下面的成语把希望和要求写在最后,如:“如无,请批示”或“如无,请批示”或“以上意见如无不妥,请转发XXX执行”。

2.汇报:适用于向上级汇报工作,反映情况,答复上级的询问。

“报告”文本的写作通常是“三段式”的。但需要注意的是,“三段式”并不是一个静态的模型,而是需要因内容不同而处于一个多变的状态,主要包括:情境-实践-问题(观点);情境(实践)-问题-未来看法;情况-原因(责任)-下一步;情况-原因-责任及处理意见;情况-问题-建议等。掌握写“报告”的“三段式”基本要求,对于提高写作效率,取得明确的效果是非常必要的。

3.意见:适用于对重要问题提出意见和解决方案。

正文:这部分是观点写作的主体。开头要用简洁的文字说明写作的目的、背景、依据或理由,便于接受者理解和执行。然后,意见的具体内容要写清楚、写详细,如明确基本意见、原则要求、政策措施和注意事项等。,一般采用文章的结构安排。结尾通常用结尾段来进一步强调工作或提出希望和要求。

4.通知:适用于发布、传达下级机关要求执行、有关单位知晓或执行的事项,以及批转、转发公文。

提示性通知:

说明原因(从成绩到问题)+原则、要求+结局(实现的希望)。比如《国务院关于进一步精简会议和文件的通知》,就是一个非常典型的指示性通知。开头重点介绍了下发本通知的“理由”和“总体要求”。一是肯定了近年来精简会议和文件取得的成绩:“近年来,党中央、国务院多次要求精简会议和文件,并采取了一些措施,取得了一定的成效。”接着,大笔一挥,用“但是”二字指出了存在的问题:“但是会议和文件还是太多,特别是部门和事业单位召开的会议,有的会议随机邀请地方政府厅局负责人参加,增加了地方的负担;部门内设机构超权限发文现象十分突出,成为文件过多的主要原因。二是深化行政管理体制改革,进一步转变管理职能,转变工作方式和作风,注重深入实际,深入到基层第三,积极运用现代通信技术手段开展工作,加快办公自动化步伐,改变主要依靠召开会议、下发文件来推动工作的传统做法。”最后,对相关单位的实施提出了希望和要求。

会议通知:

写法比较简单。开头用一段自然的文字,简要说明通知形成的原因和依据。主题简要描述通知的事项;文末另加一段说明落实通知的要求,常用作“以上通知,请认真贯彻执行”、“特此通知。”本通知自发布之日起执行,其他成语。

5.规划机构的一种正式文件。

总的来说,是指具有长远发展眼光的大纲式的书面计划,具有很强的政策性、思想性和指导性。全文多由指导思想、主要目标、工作重点、政策措施等组成。

宣传计划的三个组成部分:

第一部分,说明本次宣传计划的背景,说明本次宣传计划要推广的活动以及开展活动的原因;

第二部分阐述了宣传方案的具体内容,包括指导思想、总体目标、宣传内容、宣传载体、宣传措施等。(其中指导思想和宣传措施缺一不可);

最后,给予鼓励或主动。

目前,对于公务员报考的作文写作,有不同的看法和意见。有的版本是三段,有的是九段,有的是议论文的范文,等等。

对于论述题的三段式写法,并不适合所有问题,比如策略的论述题,效果不大。考试材料问题很多,不可能在一个三段式的格式内说三个对策。一般来说,三段式的文章适合精神推理,重点阐述“做什么——为什么——怎么做”。

至于短文的九段写作法,因为段落多,所以在每一段的写作中都实现了单词分解。如上所述,几乎一段话写300字很难,而技术分解后的九段写作法正好避免了这个问题。有的考生可能会说九段式好写,其实不然,因为任何文章都有一个东西叫写作主线。因为九段式的结构是碎片化的,段落之间的过渡很重要,而过渡本身往往体现在过渡句和过渡段中。所以对于九段体写作来说,过渡本身是不可能的。想象一下1000个单词里面有九个单词。

综上,可以得出一个相对简单的结论。一般来说,脱离内容独立讨论一篇大作文的写作结构价值不大,因为公务员申论的考查在于思想本质和能力的考查。所以,只和结构争论是没有价值的。值得注意的是,在选择段落结构的过程中,对于初学者来说,段落越多,上手越快,但难点在于逻辑的梳理;对于模式化严重的考生,一般是三段式。诚实陈述的不是“现状-问题-对策”。这是一篇很差的文章。真正的三阶段要按照“做什么——为什么——怎么做”来进行。没有任何环节,不是完全意义上的三段式,而是模式化的短文。

此外,应当注意,三段至九段的任何组合都是合理的。有的同学教条式的写三段或者九段,我就要问了,你把意思说清楚了,最后写五段,好吗?当然可行。这种情况下,你再写9段,只会有两种结果:一是字数超过限定标准;第二,画蛇添足。