高二物理60多分的孩子通过硬刷提高物理成绩真的可以吗？

高二物理考了60多分的孩子通过硬刷提高物理成绩真的可以吗？

我觉得这个问题一定让家长很困惑。

家长首先要明白:不要随便刷题！千万不要随便刷题！

因为！！问海战术≠直接刷题！！

这个问题必须解决，

不刷题怎么知道提问者的套路？

不刷题的改变从何而来？

但绝不能盲目追求刷题带来的成就感。

小楠，我在19带的一个学生，我之前提过。

高二物理成绩一直在60分上下徘徊，对自己要求很高。

他说的话让我很感动:

我现在只能考60多分，但是我觉得我的能力是95+分。我不希望我的物理停在这个高度。

到最后高考的时候，他自己的物理成绩是80多分。虽然他没有达到自己的标准，但他已经取得了巨大的突破。

之所以提到他，是因为他的评分方法中有一个很重要的点就是没有随便刷题。

学习需要刷题，但是“硬刷题”真的不可取。

我非常不赞成学生沉浸在题海中。高中时间有限。能使劲刷多少？

与其拼命刷，不如高质量地学会透彻理解一个问题。

很多同学高中成绩不高，但是买了很多练习本。回头看，发现真正做的很彻底的题很少。

而且你会发现一个问题:你分不清你在刷的问题到底有没有意义。

因为有的题难，有的题太简单，有的题偏(怪)...你刷的题可能不适合你现在的学习状态和学习情况。

那么应该刷哪些题呢？

1，刷一下自己做错的题。你要知道错题，这些题你明显不会做或者不熟练。你必须先仔细考虑这些问题。

2，刷高考高频习题。不要急着去做市面上那些所谓的创新题。如果把历届高考的真题做透，分数不会低。

？3.刷一下对自己最有帮助的练习和得分最快的题。

1.确定基础知识没有问题再刷题。

成绩低于50分，基础不扎实的同学不要先刷题，有针对性的复习知识点才是最重要的。

如果你的基础知识模糊不清，甚至有偏差，刷题不仅帮不了你，反而会巩固你的不足。

很多同学概念理解不透彻，公式不是自己推导出来的，每个字母都不知道什么意思。二级公式不知道怎么来的，就直接去刷题了。刷啊刷发现公式好像忘了，再去翻课本，学习会越来越没效率。

确保自己的基础知识没有问题，做到以下几点:

1)透彻准确理解每一个物理量和定理，没有歧义；？

2)能独立、熟练、准确地推导出所有公式和常用的一级结论；？

3)梳理问题体系，熟练运用最高效的解题方法解决相应的问题。

2.思考刷题

高考即使出现新题型，也不会完全偏离原有题型。所以从原题开始培养学科思维和良好的解题逻辑是非常重要的。

而如何培养解题逻辑，两个方面，广度和深度，广度是看到足够多的题目，深度是真正理解每个知识点和每个题型；比如物理概念，光靠背是不行的。非常准确地理解每个单词的意思是非常必要的。仅仅记住物理公式是不够的。要知道它是怎么推导出来的，又是怎么应用到解题中的。

而我的高中物理复习课可以帮助孩子解决这个问题。

刷题也是如此。不能盲目刷题。刷题的过程中要多思考。

如果是一个无法回答的问题，你要考虑一下你怎么从来不参加会议:

题目中哪个条件引出了哪个知识点是我没想到的？？

题目中这类问题的相同条件是什么？？

下次遇到类似问题，怎么保证想到这个知识点？

不要把会议的议题混为一谈，要想清楚自己用了什么样的思维来解决这个问题，是否有更好的办法。