真题和谐分析

这些问题已经清楚地告诉你每个位置用哪个和弦，如何移调。甚至清楚每个部分应该用什么音，你要做的就是按照要求把音符记录在正确的位置上。你唯一需要动脑子的就是和弦应该以开放的形式还是密集的形式排列。进一步的解释可以告诉你，剩下的你自己做。

第一幅画是d大调。

t，表示主和弦，即D和弦，D音在高音位置，根音D在低音重复；

S6，从属和弦的第一转位，也就是G和弦，高音是D(和弦五声音阶)，那么低音就是和弦的三和弦(# f)；

d，表示为属和弦，即a和弦，高音部分为#C(和弦的三和弦)，低音部分使用根音(a)；

D56(看不清楚，可能是D34)。如果是D56，属于七和弦第一转位(A7)，低音有三个音；如果是D34，就是七和弦的第二转位，低音是五声音阶；

SII6，二阶和弦的第一转位，也就是Em和弦，低音有三个音G；

SII46，第二和弦的第二转位，低音中有一个五声音阶B；

K46，在低音中强调主和弦的五声音阶A；

D2，属于七和弦的第三转位，在低音部分使用了七音G；

第二张图的标记表示为小调。调号的D调用于其相对小调B小调。除了主和弦，其他和弦在高音部分相对自由。

结两个主和弦T，即Bm和弦，高音部分重复根音B；

s是从属和弦em；

D2，第三转位的第七和弦# F7；

T6，主和弦Bm的第一转位；

TsVI，第六和弦G(原地)；

SII6，第二和弦#Cdim的第一转位；

K46，在低音中强调主和弦的五声音阶# f；

D7，属于第七和弦#F7原位；

两张图的内声部(中音和男高音)可以按照规定的和弦形式(转位或原位置)填充，但要遵守流畅进行的规则(避免三度以上的大跳跃)，旋律线不能交叉。外部声音(高音或低音)允许有大的跳跃，但要避免平行八度关系(比如第二张图中t-s在进行，两个和弦都用低音中的根音。如果前面的T重复高音中和弦的根音，后面的S就不应该重复根音，而应该是和弦的三度音或五度音)。

这两个问题其实测试的是你对基本概念的记忆，不需要你自己去创造。没有技术要求。如果你还做不到，回去复习一下基本的和弦概念。