关于考试中抄袭材料的问题

素材是可以复制的，但要看你怎么复制。有的人抄会得高分，有的人抄会得低分。不能简单的照搬原文。

申请大作文一般要求“结合材料”，但不拘泥于“给定材料”，即联系实际。而《实战》告诉我们，学会“抄”材料是写好大作文的基础。有的人能用同样的材料“复制”出“诗书自成一体”的意境，有的人白话文流利，除了考生本身的素质因素，还有很多人。

一、同义转换巧用引号突出亮点

有些考生往往在答案中直接抄袭材料。事实上，如果他们适当地改变语言，只要意思相同，就可以避免抄袭材料的嫌疑。如果他们恰当地使用“引号”，就会在几十秒的短时间内抓住考官的眼球，增强亮点。

比如说；素材表现为“文化自尊陷入困境”，临摹时可转换为“传统文化深陷泥潭”；再比如“意识薄弱阻碍了文化的发展”，可以转化为“意识薄弱成了文化发展的绊脚石”...诸如此类。

第二，句子的收缩和扩张改变想法，产生新的想法

在表达很多材料的过程中，语言复杂，书面语不够，或者语言过于简洁，缺乏气势。这种情况下，考生要结合临摹过程中“同义转换”的方法，缩句、扩句来表达。

比如当材料表述为“传统文化的精髓离我们越来越远”时，可以用递进的方法强调语气，展开句子。“传统文化代表着中国人是否来自中国，这是一种文化，是民族的精髓。”结合上述方法，可以扩展为:“虽然近年来我国文化发展有了一份令人满意的‘成绩单’，但在文化建设的背后，一种崇洋媚外的情结越来越突出，迫切需要全社会做一份‘体检报告’，拯救民族文化的精髓。”

以上两种方法是考试中比较常用的，中公教育专家希望对考生有所帮助。只要考生有针对性的练习，一定会有不错的成绩，大作文并不可怕。重要的是考生要有不断进取、迎难而上的信心，“百尺竿头，更进一步”，掌握好方法，总结实用技巧，这是取得“高分”的前提！

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