高考总结新闻点的答题技巧
一、新闻文本阅读常见考点如下:
1.理解句子的意思
2.筛选集成信息问题
3.总结分析人物形象问题
4.领导的角色。
5.背景的作用
6.结论的作用
7.文本结构安排(顺序、倒叙、补充叙述、日记体)
8.欣赏新闻的表达。
9.语言特征分析
10.新闻文体特征分析
11.探究新闻的写作背景和意图。
12.探索新闻反映的人生价值和时代精神(文本封闭和半开放)
二、新闻文体的特点
基本特征:提示、及时、内容真实、语言简洁。
最重要的特点:“用事实说话。”
基本结构:
标题、引言、主题、背景和结论。标题、引言和主题是新闻必不可少的，而背景和结论有时包含在主题中，结论有时可以省略。
①标题:准确、简洁、新颖、醒目。表格中有单行标题和多行标题。多行标题-引语(语录):说明情况、烘托气氛、说明背景等。主题(subject):对消息内容的高度概括。副标题(Subtitle):往往是对重要事实和结果的总结。
(2)引言:新闻的第一句或第一段用简洁的语言概括了新闻的主要内容或事实，清楚地揭示了新闻的中心。常见的写作方法有记叙文、描述文、批判文、质疑文和结论文。
③主题:是对导语内容的扩展和补充，是信息的主干。按照事物发生发展的顺序排列层次，按照事物之间的逻辑关系排列层次。
结论:新闻的最后一句或一段，有些新闻，事实清楚，没必要结束。它能对全文做出概括性的总结；可以用鼓舞人心的语言来总结；能预测发展趋势；可以提出值得深思的问题。
六要素:事件发生的时间、地点、人物、原因、过程、结果。
第三，阅读新闻文本的方法
根据新闻的特点，我们在复习时可以采用以下六个步骤:
1.看头条信息，揣摩新闻类型；
2.把握叙事要素，了解大致内容；
3.梳理线索，区分段落层次；
4.区分叙事模式，了解版面特点；
5.挖掘中心主题，理解文意；
6.分析欣赏和探索的表现手法。
看头条信息
类似作文考试；也就是通过琢磨问题的意思，我们应该能够分辨出这篇文章的叙事对象是人物新闻还是事件新闻，是新闻还是传播。
抓住叙事元素
这是由文体特征决定的。因为新闻的内容，无论什么类型，一般都离不开人、时、地、事的起因、发展、结果这六个要素。
文书线索
即了解文章的脉络和顺序，目的是明确作者的写作思路，从而准确划分全文的段落层次。
辩论叙事模式
即分析文本的主要叙事模式，所传递的信息一般是“倒金字塔”的形式，不同于一般的叙事。时事通讯的叙事方式比较灵活，有直接叙事和倒叙，中间可能还有插叙、补充叙事等叙事方式。这就需要我们在阅读的时候特别注意。
挖掘中心主题
目的是在大纲D级鉴赏中评价文本的主要观点和基本倾向，评价文本的社会价值和影响，发掘文本所反映的人生价值和时代精神。
表达技巧分析
一般来说，可以从叙事、描写、抒情、议论等表现手法，对比等文学手段，借景抒情，锤打词句，比喻、拟人等修辞方法等角度来考虑。但新闻往往使用多种表达方式，考试时阅读时间非常有限。所以结合新闻对象分析最重要最突出的一般比较合适。
四、常见问题及回答套路
1.根据新闻内容，结合生活实际，简要阐述自己的观点。
(1)综合平衡，论据充分。
(2)回读原文，选择论点。
明确观点后，有必要进行简明扼要的论述。我们应该读回原文，从原文中精心挑选有力的论据来支持自己的观点。这一点非常重要。
(3)简要讨论，联系实际。
恰当简洁地引用原文的关键句子作为论据，并进行简明扼要的论述，以证明观点的正确性。有时候要结合实际适度分析，让论证更有力度。
(4)要领和反扑论点。
最后要用一句话概括本质，总结返利论点。句子参考样式:因此...；基于此，我们认为...；简言之，...
2.句子意思问答程序
结合语境，抓住关键词。表层意义和深层意义
3.筛选信息题回答套路
阅读全文，了解事情发生的地点、时间、人物、经过，如何发展，如何结束。
②看清问题，明确筛选要求，找到答题的有效信息区间。
③在有效信息区间，抓住关键词，抓住新闻点，进行筛选整合。
(4)根据题目，结合所选单词和短语回答。
4.新闻导语问答套路
①概括新闻的主要内容和事实，明确揭示新闻的中心。
②抓住典型镜头，给读者以情景感和活力感；吸引读者的阅读兴趣。
(3)为整篇文章奠定恰当的情感基调(紧张或热烈或欢快或抑郁或悲伤)，贯穿整篇文章。
(4)结构引出下面对一个事件的具体描述。
⑤技巧:用数字、事例、对比等方式表达新闻事件的特点。
5.新闻背景问题回答套路
(1)解释和补充新闻事实，加深对新闻的认识和理解。
(2)突出人的特点，
③揭示新闻事件的意义，体现新闻主题，增强新闻的厚度和深度。
④增强表达效果。叙述背景事件丰富了文字内容，使新闻更加真实客观，现场感强，增强了文章的可读性和感染力。
6.新闻结论问答套路
①总结全文，呼应开头。
(2)阐明新闻主题或深化主题，使读者更深刻地理解新闻事实的新闻价值和意义，具有启发性、发人深省、耐人寻味。
③保证新闻结构的完整性，填补空白，增加补充信息。
(4)托事寄情，给人回味。
7.结构化问题解决程序
沟通结构的三个基本要求:
揭示新闻事实的内在联系，脉络清晰；服从表达主题的需要；表情完整，跌宕起伏。
新闻结构包括:
(1)倒金字塔结构(或闪回结构、悬挂结构)，发声，激发阅读兴趣。
(2)多面拼接形式(或横向结构或蒙太奇结构)，从人物的不同侧面取材，根据材料的内在联系，多角度刻画人物的高尚品格，事件多而不重复，杂乱无章。
③主线钩型。拿...作为写作的线索。
④垂直结构。按时间顺序排列层次，清晰明了。
⑤对比结构。
8.新闻表达技巧问题的答案结构
分为表现形式:叙述、描写、议论、抒情。文本结构的修辞表现手段:细节描写、借景抒情、对比、衬托、渲染、以小见大等。
方法概述
(1)分析表达技巧在表达新闻对象特征中的作用。
(2)分析表达技巧在表达新闻主题中的作用。
(3)分析表达技巧对群众理解作者态度的作用。
(4)分析表达技巧对突发新闻社会效果的影响。
(5)分析表达技巧对新闻文体特征的作用:增强使人在新闻现场有感觉的形象或生动形象的可读性。
9.语言特征问答程序
分析文章语言的特点，首先要从整体上看文章语言的句子特点，描写手法的运用以及是否运用了修辞手法，然后找出典型事例进行分析。分析时注意语言简洁明了。
10.文体特征问题回答程序
(1)分析新闻内容的真实性
(2)分析新闻的时效性。
11.新闻背景下的写作意图问题。
(1)社论的写作背景。
②新闻和新闻社论的特点——从“新闻是有效的、有针对性的”、“记者的职业素养”、“新闻社论要体现国家的主流意识，起到鼓舞人、鼓舞人、鼓舞人的作用”等方面思考。
12.新闻问答套路
(1)清晰的视野。
②引用:充分利用原始资料，总结相关事实。
③分析:即总结反扑观点，并做简要结论。
(4)开放式探究:要合理联系实际，讲解启示(正面或负面)。