2004年全国高考第四卷文科数学试题

你好,中文参考答案及评分标准

1.B 2。D 3。A 4。B 5。D 6。C 7。D 8。C

9.断句与翻译(9分)

(1)鲁侄之言出于义/左氏之计出于情/蔡则之论出于理/如果毛焦真的所谓,他就是所谓的/范雎。

有难不如有急/有急不如有急/也是彼此的一刻

【3分。每一个错误或遗漏扣1分,直到扣完为止。如果断了,就是“鲁侄之言/出于义/左氏之计/

在爱中伸出/蔡则之论/在理中励志/如果你焦虑/如果你真的所谓,你就舔你的虎牙/范雎会在他有难的时候抓住他的位置/何伟。

如泽哉/对方一时也“无分。l

(2) (1)化感激为怨恨,秦不会这样做。

【2分。“魏”是1,“秦不确定”是1。〕

②范雎肃然起敬,没有了原来的愤怒,恭敬地听取(他的)意见,请(他的)人民政府作嘉宾。

【4分。“汝然”的分数为l,“苏”的分数为1,“敬之”的分数为1,“颜”的分数为1。〕

参考译文:

韩非写了《说难》,却死于谏难,大概是谏难:自古如此。至于那种知道劝谏者想劝谏什么,但在接受采访时不准备接受他的意见,但最后还是听进去了的人,这又是一件艰难而可喜的事情。

晋侯被擒,鲁之侄往。毫无疑问,他为晋侯游说。秦穆公问:“晋国和谐吗?”(陆淼)答:“不和谐。小人说一定要报仇,君子说一定要报恩。”秦穆公问:“晋人认为君主会有什么下场?”答:“我不认为他会被赦免,但先生认为他一定会回来。化感激为怨恨,秦不会这么做的!”泰国被放回晋侯。秦国攻打赵国,赵国向齐国求援。祁想让常做人质。赵皇后拒绝了,说:“谁要是再提这件事,我就在他脸上吐口水,老太太!”左氏触龙希望拜访(皇太后),皇太后怒气冲冲地等他进来,知道他一定是为此而来。左氏慢慢坐下,问太后是不是病了,然后让小儿子去填补朝廷黑卫的空缺。王太后问:“男人爱小儿子吗?”(摸龙)答:“比女人还厉害。”后来我讲了严太后的女儿,然后讲了那些三代被封无信,受灾的子孙。王太后恍然大悟,说:“常为什么把自己托付给赵?”于是太后说:“你可以安排他!”常被作为人质送往国外。范雎渐渐与秦国疏远,蔡泽来到秦国,让人传话说,惹怒了范雎,说:“燕国客人蔡泽,是天下能言善辩之人。一见秦王,必夺之相。”范为难地说:“我已经知道百家争鸣的理论,我已经驳倒了大家的论点。这怎么能代替我呢?”(范雎)派人把蔡泽叫来,对他说:“你威胁要取代我的位置,这是真的吗?”(蔡泽)回答:“是的。”(然后)举商鞅、吴起和(越国)大夫文仲(被杀)的例子(劝他)。知道蔡泽想用这些话来让自己难堪,范雎假装说:“为什么不牺牲自己的生命来获得名声呢?”蔡泽用保全生命和名誉的道理教育他,用田弘和周公的忠诚和睿智为他树立了榜样。(劝他)今天秦王比不上秦孝公,楚王比不上越王,范雎的贡献比不上商鞅。劝他交出玉玺,交给贤者。范雎肃然起敬,失去了原有的愤怒,恭敬地听取(他的)意见,并邀请(他)到政府做客。后来取代范雎成为秦国宰相的是蔡泽。秦始皇流放其母,下令:“凡敢谏太后者,格杀勿论。”有二十七个人被杀了。毛焦求谏,秦王叫人把他抬到大锅里煮死。毛觉用夏杰和殷纣的疯狂和不理性来指责(秦王)。话还没说完,秦母子就和好了。

鲁甥之言来自正义,左氏之谋来自爱情,之劝来自理智。像毛娇这种人,真的可以说是牙都拔光了。范雎亲自让安侯吃苦,从而夺取了他的相位。为什么他不能一下子和蔡泽相比?这是暂时的改变!

10.古诗鉴赏(6分)

①不同。前一首诗,诗人梦醒不知身在何处,却见西窗外水天相接,烟茫茫。(1)诗人没有为贬谪所困,仍然享受着宁静壮丽的自然环境,(1)表现出一种旷达洒脱的情怀。(一)《溪边》这首诗写得热闹之后,路人寥寥,诗人一个人在夕阳下。在方向不明的岔路口,他无聊地数着路人。(1)暗示诗人晚年被贬谪,感叹自己不幸的人生经历和不平的社会,(1)表现了诗人孤独和不平的感情。(1) ②相同。前一首诗,诗人梦醒不知身在何处,却见西窗外水,烟茫茫。(1)诗人没有为贬谪所困,仍然享受着自然环境的静谧和壮丽,(1)表现出一种闲适自由的感觉。(1分)写出《溪边》这首诗第二句的诗人,悠闲地独自站在溪边的岔路口,在夕阳下数着过往的行人。(1)说明诗人摆脱了被贬的痛苦,(1)充满了无忧无虑的自由情怀。(1) [6.这个问题有两个答案,每首诗3分。正确回答意思就行了。〕

11.名篇名句(6分)

(1)水锤三千里,冲天者九万里。

(2)要求何俊能儿远离自我中心。

(3)我们能感觉到她的感受,甚至在她演奏之前,...她转动调音栓,试了几根弦

(4)没有丝竹混淆,没有繁琐的工作。

【6分。每条水平线是1。如有错漏或多余,横线不得分。选3题,选多了按前3题打分。〕

12.信息筛选(6分)

公元(a)“在欧洲,钟声所传达的宗教意义自始至终贯穿始终”,麻吉《看西方》中的钟声最初是一种宗教信号。在中国古代,其中一种编钟用于“纯粹的宗教祭祀仪式”,这也是一种宗教信号。d .钟声会“把人引向宗教虚幻的精神境界”,“召唤人皈依佛教所倡导的原初空性世界”,意为“生命的超越”。乙.“表达喜庆气氛”只存在于中国文化中。丙.中国“钟”的审美属性并不是与宗教属性同时产生的,而是后来逐渐形成的。e .文中只指出“中国人真正认识到……唐代诗佛的王维是第一个”,而真正更早认识到“丧钟”含义的是谁,文中并未提及。f .原文只说钟“失去了原有的宗教内容和部分佛教内容”,并不代表钟只有审美属性。)

【6分。多选不要给分,选对了给3分。〕

13.思路分析(3分)

a(这是用来表示幸福的铃铛,与“精神时间”的内涵无关。其他三项都表达了一种对生命的思考或超越,都与“精神时间”的内涵有关。)

【3分。多选,错选不给分。〕

14.内容分析(3分)

在西方,“钟声”自始至终只传达宗教情怀;在中国,除了传达宗教感情,“钟声”还经常被用来表达庆祝的气氛。

【3分。如果只回答“中国的‘钟’不完全是为了传达宗教感情”,也能得3分。〕

15.内容摘要(6分)

①表达一种宗教情感。

②表达广泛热烈的节日气氛。

③它是一种特定的审美意象。

④是人类自省、忏悔、探视内心、理解存在的象征。(或者:表达一种要求超越生命的情感。)

【6分。答对了得2分,答对了得6分。〕

16.形象概括(4分)

当你是老板的时候(掌权的时候),你是专横的(对下属);当你是下属的时候(当你失去权力的时候),你(对你的老板)阿谀奉承(充满奴性)。

【4分。每点2分。正确回答意思就行了。〕

17.句子味道(5分)

公鸡在中学当众啼叫,他“喜出望外”。这对父子的这些不理智的行为和心理让人觉得可笑。作者将奴隶的心态描写得淋漓尽致,深刻讽刺了造成人性扭曲的专制社会。

【5分。表情包含“幽默与讽刺”1分;联句赏析2分;“刻画奴隶心态”或“嘲讽人性扭曲的社会”2分。正确回答意思就行了。〕

18.蕴涵挖掘(6分)

(1)“我们这个阶层”都是小人物,都有强烈的改变自己卑微地位的愿望。(2分)只有迎合当权者,才能改变命运。(2分)柯祖林虽然只是一个退休的低级公务员,但在“我们”眼里,他是权力的化身,是能改变“我们”命运的人。(2分)因此,对他感到紧张。

(2)“我们这个阶层”代表了社会的大多数,他们都对威权社会有着强烈的恐惧。(2)他们习惯了在权力面前又怕又敬。(2)柯祖林为官。虽然他的官职很卑微,已经退休,但他仍然是体制的化身。(2)“我们”在他面前仍然感到恐惧。

【6分。任何人都可以从以上两个方面切入。观点2分,分析4分。答案分析合理。l

19.信息整合(4分)

(1)非凡的艺术天赋(具有非凡的舞蹈创作天赋)

(2)坦率自然的个性(追求自由和真实)

(3)叛逆的性格(敢于冲击传统精神)

(4)不屈不挠的理想追求(创造新的舞蹈艺术的理想追求)

⑤坚定不移的信念(强烈的自信)

⑥对舞蹈艺术的热爱(兴趣)

【4分。正确答案是2: 00,3: 02,4: 03和5: 04。〕

20 .倾向性评价(5分)

这个夏天,她不得不四处奔波解决饥饿。(1分)她追求的理想(舞蹈形式)遭到了社会不宽容的冷遇和抵制。(2分)她宁愿忍受饥饿的痛苦,也不愿放弃对理想的追求。(2分)

【5分。其中,1分为“抢着解决饥饿”,2分为“理想被冷落抵制”,1分为“忍受饥饿”。

“不要放弃理想”l分。正确回答意思就行了。]

21.寓意挖掘(6分)

一个人事业的成功,天赋和后天的影响力都很重要。(1)邓肯能成为“现代舞之母”,不仅因为她有着非凡的舞蹈天赋——她6岁就自创舞蹈,开办舞蹈学校,很受欢迎,(2)还因为环境对她有着非常重要的影响——自由不羁的家庭培养了她追求本真、自由的个性(或者说“受母亲叛逆性格的影响,使她或者说“从小受母亲艺术的熏陶”),促使她不断追求和创新。(3分)

【6分。观点1分,即肯定“天赋”、“后天影响力”或“天赋和后天影响力同等重要”得到1分;分析5分,其中“天赋”2分,“后天影响力”3分。答案分析合理。〕

22.压缩和适当性(6分)

围棋是亚洲历史悠久的棋类游戏,(2分)蕴含着深刻的文化内涵,(1分)集科学、艺术、竞技于一体,(1分)已经成为一项国际性的文化竞技活动。(2分)

【6分。“亚洲历史悠久”2分,“文化内涵”1分,“特色”1分,“影响力”2分。超词扣1分。〕

23.生动形象(6分)

举例:愿望是风,快乐是帆,祝福是船。让欲望的风吹起幸福的帆,把祝福的船永远送给你。轻轻打个招呼:生日快乐!

【6分。三件事联系恰当3分,修辞运用正确2分,恰当1分。超级角色扣I分。〕

2008年广州一模理科基本答案

AABBD BBCAB CBD cc DCABC BDD BC ADCCC DBADA BDBBC CCCCD BACDA DACAC BDBBA DCBAC ACCDD CCBAA

2008年广州市普通高中毕业班综合测试(一)

英语试题参考答案

我在听

1.A 2。C 3。A 4。C 5。B 6。B 7。B 8。C 9。B 10。C

11.A 12。A 13。B 14。C 15。A

16.下午5点17。创意18。培养技能19绘画20。免费的

语言知识和应用

21.B 22。C 23。D 24。一把25。C 26。一把27。D 28。B 29。D 30。B

31.as 32。33之前。怎么34。景点35。谁/那个

36.她自己37岁。38左右。走39。如果/自从/作为40。关闭的

三阅读

41.D 42。一把43。B 44。D 45。C 46。D 47。C 48。C 49。一个50。B

51.D 52。B 53。一把54。C 55。B 56。一把57。D 58。E 59。F 60。C

四写作

基础写作

开学第一天,去学生中心拿学生证。这是一种电子卡,用来打开你的教室、阅览室和宿舍的门。要使用它,插入卡,当灯变成绿色时,你就可以进入房间。你应该小心保管好卡。如果你丢了卡,请立即拨打999向学生中心求助。(77字)(来源:南方学科网)

www.nfxk.com)

读写任务

亲爱的校长:

我写这封信是为了支持我的好朋友李华申请到贵校学习。在我同学的眼里,他一直是个聪明勤奋的学生,乐于助人,与人合作。由于种种原因,他很受大家欢迎。(29字)。

我同意我同学的观点,我个人也从他的帮助中受益匪浅。我仍然记得在这个学年开始的时候,我遭遇了一场交通事故,这让我在医院里呆了两个多月。这种情况让我非常担心,因为我担心在这非常重要的一年里,我会远远落后于我的同学。但是多亏了李华,当我康复出院回到工作岗位时,我在学习的各个方面都达到了最新水平。他不仅每天来看我,带着我们班每天学过的所有课程和材料,而且耐心地和我坐在一起,向我解释所有我不明白的问题。只有每天和我在一起至少两个小时后,他才会回家开始自己的学习。(156字)

基于上述原因,我恳请您积极考虑他的申请。

你真诚的,

李平6994希望对你有帮助!