有效课堂教学的实施与策略试题

1，“校本研修”是以学校为单位的，所以应该是()

a、以学生为本；b、教师为本；c、以学校为导向；d，课本导向。

2、就社会发展而言，真正的第一资源是()

a、人才B、金属C、资本D、土地

3、教师认为学生有很高的发展潜力并因此更加重视学生，学生往往表现出比其他学生更快的发展，这是()

a、罗森塔尔效应b、高原效应c、马太效应d、蝴蝶效应

4、教会学生怎么做是正确的，这是一种()

a、陈述性B、程序性C、策略性D、静态知识

5、利用教师的专长或经验，以合作学习、教学观察和反馈的形式，实现教师* * *与成长的目标，这是一种()。

a、自我反思b、同伴支持c、专业领导d、几个准。

6.现实中，教育教学方法产生的途径大多是()

a、自上而下B、自下而上C、从这里到那里D、从外到内

7、多次试验结果的一致性，这是()

a，程度b，效果c，效度d，信度

8、教师专业发展的关键在于()

a、提高身体素质B、培养职业素养C、提高专业能力D、学习专业知识。

9、真正的初级生产力是()

a、教育B、科技C、文化D、信仰

10、教学研究的第一步是()

a、提出问题B、设计方案C、收集数据D、做假设。

11，真正的教学主体应该是()

甲，老师乙，学生

c、教材d、教学方法

12，教学科研中的频繁反思，会产生一种螺旋式上升的()。

a、螺旋效用b、马太效用

c、蝴蝶效用D、交互效果

13，专业要求，教师培训()

a、多元化B、封闭型

c、总结性培养模式D、统一性培养模式

14、专业教师最突出的特点是()

a、接受过研究教育B、有职称

c、经验丰富D、教学历史悠久

15、教育的最终目的是()

a、帮助学生掌握知识B、提高学生理解技能

c、促进学生发展D、提高学生体质

16，给我十几个健康的宝宝，让我在特殊的环境下培养。我保证他们中的任何一个都可以被培养成我选择的任何一种专家——医生、律师、艺术家、大商人，当然还有乞丐和小偷，不管他们的天赋、爱好、能力和气质如何，也不管他们的祖先是什么种族。谁说的()

a、卢梭B、斯金冈

c，佩斯塔洛奇d，华生

17，学校的一切工作都必须围绕学生的()

a、上级行政命令B、教育行政法规

c、学生的成长D、教师的教学

18、多元智能理论是由()提出的。

a，华生B，罗索

斯潘塞加德纳市c区

19、建构主义教学观强调谁是中心()

a，老师B，学生C，课本D，校长

20、目前，我国教师最突出的问题是()

a,“量”的问题B,“质”的问题

c、学历问题D、团队稳定性问题

21、教师课堂观察研究的载体是()

a，b班，老师c，学生d，教材

22、在早期的教师培训机构中，培训以哪种方式为主()

a、函授制度B、上课制度C、学徒制度D、询问制度

23、最好的学习方法是()

a、授人以鱼B、激发学生的学习兴趣

c、授人以鱼D、老师指定学习范围和内容。

24、教师以合理的方式解决自己的教学或其他地方的教育、教学问题，然后根据自己的问题，如何解决这个问题，进行描述，这是一种校本研究。()

A.给予和接受法b .档案法

c、教育叙事D、实验教学

25、新课程改革的重要特征是()

a、遵循连续教师的教学方法；b、将生活纳入教材范围。

c，沿用传统的学生学习方法D，改变教育体制。

26、学生学习方式改革的基本前提是()

一、学生科学素养的提高

b、学生情感态度和价值观的变化

c、教师教学方法的改变

d、教师学历的普遍提高

27、在教学研究中，对教师最有利的环节是()。

a、提出问题B、方案设计

C.实施计划d .自我反省

28、由外部活动引起的重复作业称为()

a、思维B、习惯C、跳跃D、设定。

29、真正的教学主体应该是()

a、自我反思B、独创教学法

c、教学方法D、教学模式

30、教师在课堂教学中的主要作用是()

a、浇注B、导向C、浇注D、挤压

二、选择题(* * 10题，每题3分，***30分)

31，关于教师的作用正确的是()

一、教师只能是蜡烛

b，老师只能是春蚕。

c、教学方法的探索者

D.教学方法的创新者

32、教师发展与学生发展()

一、两者同等重要

b，老师必须为了学生放弃自己的发展。

c、通过教师的发展促进学生的发展。

d、为了学生的发展，教师必须不断发展。

33、优秀教师的三个主要评价标准是()

一、深受学生喜爱

b、让学生对所教的学科感兴趣，热爱学习。

c、让学生有成就感

d、处理好与校领导的关系。

34、校本教研的主体应包括()

a、教育专家B、教研人员

c、大学科研人员D、学校骨干教师

35、新课程倡导建立三级课程管理体系()

a、国家B、当地C、学校D、家长

36、哪两种情况会对“经验式”教学的教师的“日常教学”构成“问题”()

一、该教师的经验被其他教师否定

b、根据经验解决问题，最后发现没有完全解决问题。

c、再有经验的老师，也有解决不了的问题，要靠别人的经验。

d、家长对老师有意见

37、关于教师专业化正确的是()

教师专业化是一个持续的过程。

b，是一个深化的过程。

c，已在中国完成

d、教师的专业化程度已经高于其他任何行业。

38、教师应该成为学生()

a、竞争者b、发起人c、参与者d和合作者

39、教育叙事研究的要点包括()

一、有一个主题

b、叙述式报告成为标准论文。

c、叙事研究不是简单的记录生活，而是对生活的观察和思考。

关于教育叙事形成的报告是“教育叙事”而不是“教育论文”

40、校本研修的内容应涵盖()

a、校本课程开发B、校本教学研究

c、校本管理研究D、校本培训研究

一、选择题

1、A 2、A 3、A 4、C 5、B 6、B 7、D 8、C 9

11、B 12、C 13、A 14、B 15、C 16、D 17、C 18、C 19、B 20、B

21、C 22、B 23、B 24、C 25、B 26、B 27、D 28、D 29、D 30、B

二、选择题

31、CD 32、BCD 33、abc 34、BD 35、ABC 36、BC 37、AB 38、BCD 39、BCD 40、ABCD