高考语文病句有哪些类型？

(1)多个定语顺序不对。

多定语是指主语和宾语中心词前的多个定语，一般按照语法规则排列。如果安排不当，就会出现语言障碍。多个定语的正确顺序一般是(从离中心语最远的开始):

(1)表示属性或时间、地点的名词、代词或短语；

(二)表示指称或者数量的词语或者短语；

③动词或动词短语；

4形容词或形容词短语；

⑤表示自然的名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例如

她是国家队优秀的女子篮球教练，有着20多年的教龄。

正确的顺序应该是:她是一名优秀的(形容词)篮球(名词)女教练，在国家队有20多年的教龄。

例如

(2)《四川省农村扶贫开发条例》是四川省第一部针对贫困人口的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困的村户做起，让村民过上好日子。(“第一四川”应该改成“第一四川”。)

(2)状语排列不当。

多重状语是指动词前有多个修饰语，要根据语法规则合理修饰动词，否则会出现语言障碍。多重状语的顺序一般按照以下原则(从距离中心语最远的地方开始):

(1)表示目的或原因的介词短语；

2表示时间的单词或短语；

表格中的3个单词或短语；

④表示语气的副词或表示宾语的介词短语；

⑤表达或程度副词。

另外，表示对象的介词短语一般在中心语旁边。

例如

与作家不同的是，摄影师不把自己对山川、植被、城市、乡村的感受倾注到作品中，而是直接聚焦在镜头上。(我们应该把“不”放在“感觉”之前。)

(3)并列词或短语顺序不对。例如

一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握，并转化为全社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和追求的规范。(“接受并理解”应改为“理解并接受”。)

(4)关联词位置不正确。

关联词在复句中的位置是否恰当，与从句的主语有很大关系。一般来说，当两个分句的主语相同时，关联词应该在主语之后；当主题不同时，关联词应在主题之前。

例如

由于技术水平低，这些产品要么质量低于沿海地区同类产品，要么成本高于沿海地区。(“不”应该放在“质量”之前。)

电子商务作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。(应该把“不仅”放在“电子商务”后面。)

2.搭配不当

(1)主谓搭配不当。例如

报告还显示，成人人均电子书阅读量增加，而报刊阅读率明显下降。(“阅读率”和“减少”不匹配，“减少”要改成“下降”。)

②虽然精彩的NBA总决赛已经落下帷幕，但那些跌宕起伏、血淋淋的身影、不屈不挠的精神依然在人们脑海中闪现，挥之不去。(《风风雨雨，血淋淋的身影和一往无前的精神》* *用了一个动词“闪光”，但“一往无前的精神”与“闪光”并不匹配。)

(2)动词和宾语搭配不当。例如

(1)瞿塘峡南岸白岩山临江处有一座巨大的石崖，其上几十处刻有宋代以来篆书、隶书、楷书、行书文字的摩崖石刻气势磅礴，与瞿塘峡的雄伟气势相得益彰。(“它说...摩崖石刻”搭配不当，可以在“写”前加“你”。)

②市旅游局要求各景区进一步加强景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导各种不文明旅游的顽疾和陋习，切实提高景区服务水平。(“不文明旅游的各种顽疾、陋习”可以“整治”，但不能“引导”，应删除“和谐引导”。)

如果有一天科技发展到像今天这样方便人们乘坐飞船飞行的地步，银河系就不会遥远，宇宙也不会那么神秘。(“发展到”和“时间”不能匹配，所以“时间”可以改为“程度”。)

④打车软件为乘客和司机搭建了一个沟通平台，方便市民打车。但出租车无论是否使用打车软件，都应遵守运营规则，维护相关各方的合法权益和合理要求。(如果“维护”和“合理要求”没有恰当匹配，可以删除“和谐合理要求”，或者将“维护相关当事人的合法权益和合理要求”改为“维护相关当事人的合法权益并满足其合理要求”。)

⑤深化对南极海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，需要扩大科学考察区域，加强科研观测的准确性，改进实验设计方法。(“加强”和“准确”不匹配，所以“加强”可以改成“提高”。)

(3)主客体搭配不当。例如:

荷花池中，数万株荷花迎着朝阳，红花绿花，香气四溢，引来白鹭、鸳鸯等，蔚为壮观，成为许多艺术爱好者写生的基地。主语“万株荷花”和宾语“基地”搭配不当。)

(4)关联词搭配不正确。例如:

在当前党的群众路线教育实践中，普通党员和领导干部都必须坚持和发展“乔峰经验”，坚持和贯彻党的群众路线。(“不管……不管……不管……不管……不管……不管……不管……

3.不完整或冗余的组件

(1)缺少主题。例如:

(1)为进一步保障人民餐桌安全，国家修订了《中华人民共和国食品安全法》，因加大处罚力度，被授予“史上最严”称号。(如因盗窃主体导致主体不完整，可在“因加重处罚”前加“本法”。)

随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的支持，我国自主品牌汽车进入了快速发展期，各种创新产品层出不穷。(滥用介词导致主语不完整，可以去掉“遂”。)

③2065438+3 1 2005年《湖北省全民阅读促进办法》正式实施，这是我国第一部关于全民阅读的地方政府法规，老百姓的阅读权利由此得到法律保障。(“是我国第一部关于全民阅读的地方政府规章”缺少主语，故《湖北省实施全民阅读促进办法》中的“了”字可改为“的”。)

(2)缺少谓词。例如:

①中国新闻出版研究院组织的“全民阅读调查”调查项目，至今已开展11次。谓语动词“是”应加在“你”之前。)

新《旅游法》的颁布实施，让很多旅行社不得不面对新规带来的各种新问题，很多旅行社正在艰难地从过去向未来转型。(“很多旅行社从过去到未来都在纠结价格”，所以谓语动词“体验”要加在“很多旅行社”后面。)

(3)缺乏对象。例如:

①“全民阅读”活动是为了丰富公民的文化生活，引导公民阅读更多更好的书籍，使阅读成为体现人们精神追求的一种生活方式。(如果没有对象头，可以在“读好书”后面加上“活动”。)

据悉，发现某市场销售假冒伪劣产品、伪造质检报告，管理部门将开展专项检查行动，进一步规范经营行为。(如果没有对象头，可以在“报告”后加上“现象”。)

(3)英国政府计划从今年9月起对4至5岁的儿童实施“基准测试”。这项政策遭到教师工会的强烈反对。(“实现”缺少一个对象头，所以可以在“基准测试”之后添加“策略”。)

(4)语义重复。例如:

据说当年徽州的男人大多外出经商，家里都是妇孺皆知。出于安全考虑，徽州古村落的老房子多为高墙深院、重门窄窗的建筑。(“妇孺”意为“妇孺”，与后面的“孩子”相同。可以删除“和孩子”，或者将“妇女和孩子”改为“妇女”。)

虽然有国家资源支持，但国企很难取得这样的成绩。(“可称为”是“可称为”的意思，与前面的“可称为”的意思重复，可以删除。)

4.结构混乱

(1)句型混合。

句子杂合是指两个句子混在一起，导致结构混乱。

例如:

首届“书香之家”颁奖典礼在杜甫草堂古朴的养植堂举行，现场公布了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社团获奖名单。(“是在杜甫草堂古色古香的杨枝堂举行的”应改为“是在杨枝堂举行的”或“是在杨枝堂举行的”。)

②历史的冲击、网点的减少、制约企业发展的体制、老字号人才流失严重是老字号发展艰难的原因，其昔日的辉煌已经全军覆没。(句子“是老字号发展举步维艰的原因”是两句话的混合:“是老字号发展举步维艰的原因”和“是老字号发展举步维艰的原因”，两种表述你都可以选择。)

(2)中途换手。

一句话说一半，突然另起炉灶，重新开始。

例如

他的家离铁路不远。他小时候经常去看火车玩。每当火车呼啸着从他身边经过，他都非常兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。“每当一声口哨从他身边飞过”这句话中的介词“每当”位置不对，导致句子没说完，后一句的主语变了，导致句子中途变了。你可以把“火车”放在“无论何时”后面。)

自从中国人民接受了马克思列宁主义以后，中国的革命在毛泽东同志的领导下，发生了很大的变化。(那《中国人》呢...“继马列主义之后？作者没有继续说下去，而是用“中国的革命”再加一句。应该改成“既然中国人民...马克思列宁主义”。)

5.意思不清楚

(1)指因未知而产生的歧义。例如

了解他的人都知道，他并不像屏幕上那么外向，不拘小节。这句话中的“like that”可以表示“外向且非正式”或者“不外向且非正式”。)

(2)修饰歧义造成歧义。

比如这部电影，讲述了一个身患重病的工人女儿自强不息，与命运抗争的故事，对年轻观众有很大的教育意义。(重病者可能是“工人”，也可能是“工人的女儿”。)

(2)修饰歧义造成歧义。例如

本片讲述了一个身患重病的工人女儿自强不息，与命运抗争的故事，对年轻观众具有重要的教育意义。(重病者可能是“工人”，也可能是“工人的女儿”。)

6.不合逻辑的

(1)的概念并置不当。例如

①“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、史料、历史实物、历史人物，通过多媒体手段展示当年洋楼生活。(“史料”包括“历史图片”，捆绑不当。)

(2)张从小就喜欢阅读文学作品，阅读了大量的小说、诗歌、散文和外国文学名著。“小说、诗歌、散文”和“外国文学名著”是交叉关系，不能并列使用。)

(2)双面失衡。例如

在那个争取民族独立和民族解放的斗争风起云涌的年代，能否激发人们的爱国热情，是评判一部文学作品好坏的一个非常重要的标准。(“能唤起人们的爱国热情”可改为“能唤起人们的爱国热情”。)

面对突如其来的灾难，一个地方的抗灾能力不仅取决于当地的经济实力，还取决于政府的应急机制和领导者的智慧。有两面性:抗灾能力的强弱是双面的，而经济实力的强弱、政府的应急机制、领导者的智慧是单面的。)

(3)不当否认。例如

睡觉有两个禁忌:一是睡前不要生气，二是睡前不要吃饱。(后两个“忌”和“布克”一起使用，导致语义不合逻辑，所以应删除后两个“忌”或“布克”。)

2家风是一种无声的教育。家长要严格要求自己，树立正面形象，为孩子创造健康的家庭环境，防止孩子将来走上犯罪道路。(“避免”和“不会”构成双重否定，使意思不合逻辑，故应删除“不会”。)

(4)不合理。例如

这个城市有些人不择手段仿制假冒伪劣产品，这种欺骗消费者骗钱的违法行为应该严厉打击。(“假冒伪劣产品”本身就包含假冒产品，是商品经济发展中的畸形产品。没有人会假冒“伪劣产品”。)