中小学教师职业道德详解与练习
一、爱国守法教师职业的基本要求
爱国守法？主要包括两层意思，即要求教师热爱祖国，遵纪守法。
第一，爱国是教师做好本职工作的支撑。热爱祖国是每个中国人和公民必须履行的义务。作为一名教师，我们应该不断增强爱国意识，拥护党的领导，拥护社会主义，做一个忠诚的爱国者。
第二，遵纪守法要求教师依法教学。遵守法律法规也是任何社会组织、国家机关和公民的基本义务。由于教师职业的主观性和示范性，要求教师做遵纪守法的模范是很有必要的，这将对受教育者产生潜移默化的影响，为建设社会主义法治国家奠定基础。
因此，教师要全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行职责和权利，不得有违背党和国家方针政策的言行，尤其要尊重学生的权利。
二、热爱和敬业的教师职业的本质要求
作为一名教师，首先要有强烈的责任感和对教育的深厚感情。最高要求是甘当天梯，甘于奉献；最低要求是对工作高度负责，认真备课，上课，批改作业，辅导学生。一般情况下，老师能认真遵守岗位要求，认真对待工作，体现这篇文章；另一方面，如果老师有职业倦怠，就违反了这一条。
第三，关爱学生道德的灵魂
作为老师，既要尊重学生的人格，平等公正地对待学生，也要注重对学生的严格要求，做到严以律己。同时，由于教师职业和学生身心发展的特点，教师也应该是学生的知己和朋友，不能有讽刺、挖苦、歧视学生和体罚或变相体罚的行为。如果教师在做题过程中关心、信任学生，对学生提出符合其身心发展的要求，这一点就会得到体现；反之，挖苦甚至体罚学生就违反了这一条。
第四，教书育人是教师的天职
教书育人是教师的核心职责和任务。教学是育人的主要手段，育人是教学的根本目的。两者相辅相成，辩证统一。因此，教师要遵循教育规律和学生身心发展规律，实施素质教育，促进学生德、智、体、美协调发展。在教学中，要注重说服，不厌其烦的教学，因材施教。在育人方面，我们应该重视培养学生的良好品行，激发他们的创新精神，促进他们的全面发展。同时，分数也不是评价学生的唯一标准。如果一个老师不仅教授基本知识和技能，还融入了德育因素，这一点就会体现出来；相反，老师只关注？五育？中学的某教育违反了这一条。
五、为人师表的内在要求
教师的劳动具有主观性和示范性，所以提倡？当老师？就是要求老师以身作则。？当老师？还体现在各方面以身作则，做学生的榜样。首先要坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则；行为举止要衣着得体，语言规范，举止文明；对待教师集体时，要关心集体，团结协作，尊重同事；尊重父母；作风要正派，清正廉洁，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。用自己的人格魅力和学术魅力教育影响学生。
所以严于律己，关心集体，尊重同事，尊重家长，抵制有偿家教等的老师。都遵循这一点，反之亦然。
第六，终身学习教师专业发展的不竭动力
终身学习？这不仅是社会发展的要求，也是由教师的职业特点决定的。教师必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专心业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。这体现在教师可以利用业余时间查阅相关资料充实自己。相反，教师安于现状，不求上进，正是针对这一点。
练习
1.师德的灵魂是()。
A.关爱学生b .加强自身修养c .认真教学d .提高专业水平
1.答a。