2017高考山东卷文言文翻译
江歌九岁的时候，父亲去世了。他和他的弟弟蒋冠一起生活在贫困中，没有老师或朋友来陪伴他们。两兄弟互相鼓励，读书精力从未显出疲态。十六岁母亲去世，他以孝顺著称。服丧后，江歌随弟弟江观上了国子监，被增补为国子监学生，考核中被评为优秀。
南齐中书郎王戎、吏部尚书谢揆对他的评价很高。谢朓曾经是皇家的夜卫，他在回家的路上拜访了江歌。当时，雪下得很大。(谢朓)看见江歌盖着破棉被，盖着薄凉席，却在书房不知疲倦(冷)，叹了半天气。他脱下棉衣，亲手剪下半块毛毡给江歌当被褥，才离开。
2.2010高考鲁东卷文言文翻译沈富川王婉沈富，云南人，任侠人，有一段口头辩论。
当我还是个孩子的时候，我在路上尝到了老鼠的快乐。有道家的人传过，教书只是一出戏。
他下令捡起路边的瓦片，撒到地上，扔进老鼠堆里，老鼠出不来。我引诱过浣熊，浣熊想拿走老鼠，但是进不去。狸拒绝了很久。
道士低声说:“这所谓的八阵图也是这小子要学的？”如果你年纪小，不懂这门语言，你应该说:“我不想。”道士去了。
明日初，复方为宝塔，往来河南山东，无所得。进入嵩山，再次遇到老男孩时遇到了道士，向他讨教技艺，向他学习。
道士临走的时候，扔了一卷书，但是他没有去，不知道该怎么办。石开的书都是古代兵法，都说车战很厉害。
只是在山中呆了一年多，不再为宝塔而研究。他在嵩山脚下丢了书，到了颍州，在那里被客家人刘翁亭传承。
因此，刘翁也是颍州的英雄。他门下有几百个食客，个个口若悬河，但没有一个是和他一样的。刘翁是当时的京师。
就那么几个人凭本事把所有的官都干了，却往往不听。裕帝即位，北兵从大安口入，京师薄，九门白日全闭。
于是知府生急了，就说自己只是在朝鲜。裕帝邀其入寺，泪流满面。他跪拜在殿上，大声叫道:“我无能，我愿意自助。”
公刘被任命为协理军政的军部右侍郎，公瑾在建议下参军，只是京营的副将军。然而，没有士兵可供他招募。过了三天，兵收了一点，率众进城。3人子不认识兵，善用车，兵不能行。
该党选择了一天部署部队，它没有时间战斗。当时，有权势的人不进行军事训练，这与公刘和公瑾不同。他们也避免使用白衣，先约为敌，没日没夜地玩军事战术，促战，却败在安定之外。
那个满广西的人是大同的总指挥，也是有名的将军，所以去了京城，很倚重。两败俱伤，史静震惊恐惧。
不得已，他痛哭流涕，率部连夜出城。在他们到达卢沟桥之前，所有的人都逃走了，死了。刚赶上战斗，打了几十箭，就看到它被杀了。
于是有钱有势的人争着指责，却嘲笑公刘和公瑾不懂人情。而北方士兵把他们引了回来，却无端死去。
他死后没几天，刘公富就从八路军出发，向遵化进发。他独自带领部队在娘娘山扎营。遇到伏法，就监督士兵拼死一战。过了一天一夜多，援军都没到，他死了。(选自《姚峰文超》卷34，有部分删减)【注】①(xρ):Play。
②:埋葬③(jǜ):贫困。附文言文翻译，云南人沈复，能言善辩，抑强扶弱。
当我还是个孩子的时候，我经常在路上玩一只拴在绳子上的老鼠。一个道士路过，教沈富玩游戏。
于是道士让他捡起路边的瓦片和石头，分四个方向放在地上，然后把老鼠放进去。老鼠跑了很多次都逃不掉。很快道士又引来了另一只狐狸，狐狸试图抓住老鼠，但最后狐狸进不了阵，狐狸和老鼠对峙了很久。
道士在前面附耳对沈父说:“这就是我们一般所说的‘八阵图’。你也想学吗？”沈复当时还很年轻，不懂他话里的意思。他回答:“我不想学这个。”那人走了。
明初，沈出家学佛，往来于豫鲁之间，对佛学没有什么心得。沈复进嵩山时，遇到了过去小时候见过的道士，要他学那一技，以待师之礼侍奉。
道士离开他的时候，留给他一本书，分开走了。没有人知道他去了哪里。沈复翻开书，发现都是古代兵法，关于车战的部分特别详细。
沈复留在嵩山，学了一年多，再也没有学佛。后来，我把书埋在嵩山脚下，出门到颍州，住在一个叫刘廷川的颍州老人家里。
颍州有名的大侠刘老先生，喜欢讲兵法的食客有几百个，但没有一个能赶上沈复。刘老先生出资让沈复去北京。
沈复多次带着他的神功拜访各位大臣，却往往得不到信任和接纳。裕帝即位后，北兵从大安口入侵，迅速逼近京师。首都的九个城门白天都是关闭的。
在这种情况下，庶吉士的刘之伦先生和金生先生知道情况紧急，向法院推荐了沈复。裕帝在临殿召见沈复，用温和诚恳的圣旨向他表示哀悼。沈父感动得热泪盈眶，在殿前台阶脚下磕头致谢，并大声叫道:“我是个不成器的乐器，没有什么特别的才能。我希望用我的生命来侍奉皇帝。”
于是皇帝立即任命公刘为军政署军部侍郎，公瑾参军为钦差顾问，沈复为京营副将军。但是沈府没有派兵，只好让他自己去招新兵。过了三天，招募来的士兵渐渐聚集起来，都是穷人家的孩子，在街上不知道如何持有和使用武器，而沈父所教的法术又主要是在车上，仓促之间无法训练好。
沈父在等选定的日期部署部下，还没来得及上战场。这时，朝鲜有权势的重要官员没有学会这种训练方法，他们一再不同意公刘和公瑾的意见。他们嫉妒沈父被卑微的布衣启用，于是商议让他们先御敌。于是他们没日没夜的签发调兵证明，催促沈复让他出战，而此时正巧满贵在安定门外兵败身亡。
大同前连长满贵是有名的老兵。因为他被派遣到京城营救、护送，所以裕帝很倚重他。他失败后，整个首都都感到震惊和恐惧。
沈复只好痛哭流涕，于是带领部下从城里顺着绳子到了夜里的城里。在他到达卢沟桥之前，他的部下几乎已经逃走了。沈复亲自与敌兵交战，被数十支飞箭射中，因此丧命。
在这种情况下，朝中有权有势的大臣们争相指责沈复，并嘲笑公刘和公瑾不知人情，擅于职守。北兵撤兵归师，不理会死于沈府之人。
沈复去世几天后，公刘又率领八路军。
3.翻译王藻的《郭永川》。(文言文)郭勇学识渊博，通晓古今。当他有钱时，他就买书看。他家有一万多册。如果他能根据事情写文章，他就能写下来，不求别人知道。
看到那些在古代立下名声的人，节操凛然，没有一声叹息，合上书本，终日不眠不休，特别佩服颜真卿。我喜欢当面指责别人的错误，不会在背后说别人的坏话；当你听到别人有小小的善举时，你一定会惊叹，说自己不如别人。
杜充被任命为大明太守时，声望很高。郭勇曾经计划过几次去拜访他。后来，有一天，有人问他对这些计划有什么看法。杜冲道:“我还没看过。”郭勇骂他说:“人们雄心勃勃，但没有才华，但他们喜欢名声，但失去了实际学习和傲慢的声誉。如果你用这个来承担一个大的责任，很少有人会失败。你够不够担当治理的重任？”杜冲非常惭愧。
靖康元年冬，金人再次进犯京城，内外被阻。有人告诉郭勇两宫被掳的消息，郭勇伏在地上哭了。家人把他接回家后，他绝食了几天。听说大元帅府的文件到了之后，他勉强吃了一顿饭。他的忠孝本来就是出于他的本性。
4.文言文翻译方法指导(1)遵循三个原则:1。忠实:使译文准确，忠实于原文意思，忠实恰当地使用现代汉语翻译原文。
2.传神:就是通顺，使译文符合现代汉语的语法和用法，使词句通顺，不出现语言错误。3.优雅是指译文要优美自然，生动传神，完美表达原文的写作风格。
(2)坚持四个步骤:1。复习:看清句子中的关键词和重要语法现象，如省略、倒装、活用等。2.切:把句子切成单词，然后用下面介绍的六种方式逐一解释。
3.连接:根据现代汉语习惯，将解释的意思连接成一个语义流畅的句子。4.抄录:翻译完后，把原文带回来，仔细核对，抄纸；注意字迹工整，笔画清晰，无错别字。
(3)熟悉六种方法:1、stay-古今所有意义相同的词，以及专有名词，如国号、年号、皇帝号、爵位、地名、人名、物名、书名等。，可以保留，不需要做改动。例1，浙江人民已经身陷囹圄，他们想拯救这个疾病。
(08全国卷一)翻译:每天浙江人已经很累了，不如耕田以救此灾。2.正确翻译从单音节发展成双音节的单词。
翻译主要有两种情况:(1)在原单音节词前或后加一个同义词或近义词，合成一个双音节词(原词是其中一个语素)。例如，我们不应该为了避免它而落入邪恶的陷阱。
(04湖北卷)翻译:我们用附恶阿福、诬陷忠义的手段，是达不到避祸的目的的。(2)换一个完全不同的词。
比如:我已无福出国，我已尽了本分，不能再为我的人民着想。(07江西卷)翻译:只要我让全国没有一个人欠税，我的本分就完成了，我不能再考虑你的人民了。
3.反汇编——文言文有两个单音节词，白话文只有一个双音节词。对于这样的词，需要拆分成两个单音节词来翻译，而不是白话文里的双音节词的意思。比如古语有云，“是非”要翻译成“此非”，“装备”要翻译成“设置防范”。
4.添加-添加句子省略的成分和灵活运用词语后的新内容。(1)句子省略的部分必须填上。
比如在青年、徐、冰、纪读书，交友有很多不同。仲长统游学于青州、徐州、并州、冀州，与他交朋友的人大多认为他与众不同。
(2)词类在日常使用时，活用后的新内容必须根据活用的类型进行补充。比如郭宜芝捧白王。
郭非常惊讶，拿了一张纸告诉。5、删除——文言文中有些虚词没有实际意义，或是情态助词，或是表示停顿，或是填充音节，或是起连接作用，翻译时无需硬译即可删除。
例如，盖陈中主持正义(07全国卷一)翻译:忠臣坚持道德。6.声调——调整文言文的倒装句，使之符合现代语法的习惯。
比如门前种一棵槐树，枝叶稀疏，有时当麋鹿喂饿。房前有一棵槐树，枝叶繁茂。他经常在树下为饥饿的人们煮粥。
(4)注意七个重点从近几年的文言文主观翻译来看，考查的是对整句的理解，但命题人对句子的选择是独特的。他们往往选择那些有重要语法现象的句子让考生翻译，同时也列为高考的得分点。所以考生一定要特别注意这些得分点。
答题时要注意以下七点:1、词类活用是文言文特有的语法现象，词类活用的句子也是高考命题专家特别关注的。所以我们在翻译文言文的时候，一定要认真把握，认真区分。
词类活用主要包括名词、形容词和动词的活用。我们在翻译文言文时遇到词类活用的句子，首先要判断词类活用的类型，然后推断其含义。
例1:弟为君则为君，为君则为弟。(08国卷一)翻译:兄为君时，以君之礼待之，君为君时，以兄之礼待之。
例二:哥哥说:“不管哥哥不会劈柴，他都能，还丢人。”所以我很快就回来了。
(08山东卷)翻译:哥哥说:“且不说哥哥不会砍柴。就算他能，他也做不到。”所以赶紧让张先生回家。
(重点:“不管”(两个单音节词)、“巧”(名动)、“鬼”(动)Ex。3:李就这样打着武功的旗号走遍了大江南北，却没有一个合适的。(05湖北卷)译文:李超从此以武功闻名，走遍大江南北，没有对手。
《出埃及记》4:夫食为民，民不聊生。三天不吃东西，父子就没法生活在一起。
(06湖北卷)翻译:吃饭是普通人最大的事情，普通人没有饭是活不下去的。如果三天不吃东西，你们父子就活不下去。
解析:“谷物”作为动词灵活运用，吃食物。2.特殊句式文言文中有很多特殊句式，如“判断句、被动句、倒装句、省略句”。
特殊句式的句子往往被命题老师看重。为了准确翻译这样的句子，我们必须能够翻译它们的句子特征；否则非常容易丢分。
示例1。事实上，吴国人民依靠他们的才能，是可以推断出来的。【真句】(08浙江卷)译文:(顾)情况是，他是吴国人，自力更生，才华横溢。他推荐的诗(或诗人)很少。
解说:没有语言符号的判断句。《出埃及记》2.最近几天，很难成功，因为你的英明果断，所以罪人被杀。
【介词宾语句】(08全国卷二)翻译:最近会惹祸。幸好陛下英明果断，所以严惩了罪人。解说:结构助词”。