文言文《两回金》的作者
原文:学者何越，小名翟伟。曾在夜行中捡到200多两银子，却不敢告诉家人，怕家人劝他留下黄金。第二天早上，我把它拿到收银处，看到一个人在找它，就问他银的数量和印章是否一致，我就还了回去。那人欲分金为谢，恐翟曰:“人若不知，皆是我之物。这点黄金量有什么好处？”那人谢过他就走了。他还试图在太监家教书。当太监去北京出差时，他送了一个盒子给翟伟，里面装有数百枚黄金。他说，“改天来拿吧。”在过去的几年里，我从未收到过他的来信。听说他侄子来南方出差了，要带箱子。通过信任发送。我老公怕是穷书生，把黄金还了，暂时还算鼓励；送钱几年，我略显冷漠，这远不是一个人。
读书人何越，名叫翟伟，有一次晚上散步时捡到200多两银子，但他不敢告诉家人，怕家人劝他留下这笔钱。第二天早上，他带着钱来到了捡到钱的地方。他看到一个人在找，就上前问他。答案的数量和密封的标记与他发现的一致。这个人想从里面拿出一些钱作为奖励。何月说:“钱找到了，没人知道，就当是我的全部东西了(我都不想写了)。你怎么能贪图这些钱呢？”那人谢过他就走了。他曾在一个官员家庭教书。这位官员有事要去京城，就留下了一个盒子，里面装着数百两黄金。(官员)说:“我一会儿回来拿。”很多年过去了，我还没有你的消息。后来听说这位官员的侄子去南方出差了，但是没有拿箱子。何月可以让官员的侄子把盒子拿回给官员。何月，一个书生，只是一个穷书生。如果他捡到钱还了，可以在短时间内鼓励自己不要贪心。钱在他身上放了几年，他却一点都不动心。由此可见，他远不止普通人。
意义:敛财而不昧，一直是中华民族的传统美德。本文讲述了穷书生何月两次还金的故事，表现了何月的高尚品格，至今仍有教育意义。
2.何越两次还金的翻译学者何越，一个自称翟伟的人，有一次晚上走着走着捡到了200多两银子，但他不敢把这件事告诉家里人，怕家里人劝他留下这笔钱。第二天早上，他带着钱来到了捡到钱的地方。他看到一个人在找，就上前问他。答案的数量和密封的标记与他找到的一致，所以他把它还给他了。这个人想从里面拿出一些钱作为奖励。何月说:“如果你找到钱，没人知道，那就都是我的东西(我连这些都不要)。你怎么能贪图这些钱呢？”那人谢过他就走了。
他曾在一个官员家庭教书。这位官员有事要去北京，就把一个盒子留给了何月，里面装了几百两银子。(官员)说:“我一会儿回来拿。”很多年过去了，我还没有你的消息。(后来)听说那个官员的侄子去南方是为了别的事情，而不是为了拿箱子。何月可以让官员的侄子把盒子拿回给官员。
翟伟只是一个穷学者。当他看到黄金，归还给他的主人时，他可以在短时间内鼓励自己不要贪婪，但他保存黄金多年，一点也不动心，这是远远超过很多人的。
3.文言文振彬归还黄金振彬在荆州长沙西库尝了一串钱。赎回竹子后，你在捆中得到五两黄金，并用毛巾包好。宾德金，还给西库。道士大惊曰:“若赐人金钱，未录而能见，恐永无。”需要交一半的黄金，来回十多次，绝对不会收。宾后，命辞太祖，五人同列，诫慎。至于宾，杜岳说:“前朝有还金之美，故不再以此为戒。”
[翻译]
甄斌曾经拿长沙西库的一堆钱做抵押。后来我赎回这束苎麻的时候。在竹子里发现了五两重的金子。振彬拿到金子后，把它还给西库。当铺老板非常惊讶，说:“以前有人用黄金做抵押，但当时并没有急着记录。你真的可以变坏。这种行为恐怕从古至今都没有过。”我用一半的金子感谢他，给了他十多次，都不肯收。甄嬛后来担任郫县县长。告别毛，当时在位的有五个人。皇帝警告他们要诚实和谨慎。轮到振斌了。汉武帝独自对他说:“你以前还金的性格很好。所以我不会再跟你说这些了。”
4.李勉回归黄金文言回答李勉回归黄金。
原文
在天宝，有文人游松州。当李勉还是一个贫穷的少年时，他和一个秀才共用一个店铺。没过十天，秀才病死了，于是说:“有一家人住在洪州，就在北方求官，病死在这里。”因为他给了一百两银子，就说:“不知此事的仆人，为我死第一步，其余的银子都给了。”我肯做事，玉金乃米葬墓。几年后，绵渭开开封。书生兄弟来洪州寻死，却苦于找不到活路。到了松州，才知道李是主丧，一心为开封，为黄金之地。向坟墓请假，交钱。(选自小鹏飞《唐代读尚书录》)
给…作注解
1，一首《李勉埋金》。李勉:唐朝。
2.天宝:唐代玄宗年数。
3.行程时间:行程中暂时停止。第二，留下来。
4.松州:今河南商丘、安徽砀山。
5、不是十天:不久之后。
6、使:攻。
7.垂死:垂死。绝对:死亡。
8、语言:告诉、说给...
9.代词，当你不用你的名字称呼自己的时候，你经常用“A”来代替“I”。
10，北都:今日太原。
11，还有:会，会。
12，包:口袋。
13，遗产(wèi):已呈现。
14.死后:处理后事。
15，余:其余。
16，冯:送。
17，徐:答应。
18，安置:安置。
19，尉:县尉。在这里作为一个动词来使用。
20.(jι):进位。
21，派单:单据；证书。
22、累路:沿路。
23.想法:去...
24.Jie:查询；质证；提问。
25、颜:人称代词，何，指书生之兄。
测试问题
1.1.从下列不同意思的红色单词中选择一个。
A.有学者游历过松州的陈胜和光武。
B.我说的恐怕是这个中国云。
C.因为捐一百两黄金，是基于陛下的遗愿。
D.我愿意做事情。一个凌俊人愿意做事。
2.请简要概括一下这篇文章所写的故事，并写出你从中得到的一些启示。(2009年湖北省鄂州市中考试题)
二、李勉的特质是什么？
3.李勉埋金的原因是什么？
回答
一、1。A
2.故事:李勉年轻时，为一个书生办事，不贪图钱财。
启示:在这个世界上，做好事要开心，不要贪财。(语句简洁，内容合理。)
二、李勉的特质是什么？
答:帮助别人不求回报，尤其是对死者坦诚。具有诚实、正直、正直、光明磊落的高尚品质。
3.李勉埋金的原因是什么？
因为他说话算数，重视友谊。
翻译
唐玄宗天宝年间，有一位秀才住在松州。那时候，李勉年少贫穷，和一个秀才住在一个铺子里。没过多久，秀才病倒了，不治而亡。秀才临终前告诉李勉:“我家住在洪州，我要到北都(今太原)求官。如果我在这里生病，我会死的。这是我的命运。”说着，从口袋里掏出二百两黄金，给了李勉，说:“我的仆人不知此事，请你管好我的事，其余的交给你。”李勉答应料理后事，其余黄金随秀才葬于墓中。几年后，李勉在开封当了县尉。秀才的哥哥拿着洪州府出具的证明，沿途打听秀才的行程和住宿情况。到了松州，他知道这是李勉为秀才办的丧事，就去开封接他，问他黄金的下落。李勉向上级请假去墓地，把黄金挖出来给了他们。
5.甄嬛用文言文《还金》解释全文大意。他在危难之际，用一束可以编织的竹子作抵押，向长沙观寺典当行借款。后来赎回竹子时，发现捆里藏着五两黄金。振彬认为黄金不是我应得的，不能平白吞了，就马上退给了当铺。我在梁武帝当平民的时候就听说过，非常欣赏振彬的人格修养。
梁武帝即位后，任用甄嬛，派他到黛溪县当地方县令。走之前，同排的还有五个人。汉武帝一个个告诫他们，地方县令最重要的是廉洁审慎，希望你们多多鼓励。我只对振彬说:“青以前有还钱的高尚美德，这些话不用我跟对方说。”从此，振彬的名声和德行更加显赫，传遍天下，留下了持久的印象。
6.谁知道这篇古文的出处和作者(原文)？父亲生下我，母亲对我俯首帖耳，戏弄我，孕育我，抚养我，关心我，回答我，进出我的肚子，想要报答我的恩情，这是极其混乱的。
爸爸，你生了我，妈妈，你喂我，拍我，养我，长我，养我，看我，我出去抱我，想报答父母的恩情。在过去很难预测灾难。
父母，父母！你生下我，安慰我，养育我，拉我出来，庇护我，不厌其烦地照顾我，一直抱着我。我要报答你的恩情，你的恩情海阔天空！
《诗经·萧雅·郭鹗》中的这篇文章巧妙地表达了父母对子女的迷恋。所以，作为子女，如何尽孝是我们都要知道的。